El maestro

didáctico
de la NEM

PLAN DE CLASES DE
SEGUNDO GRADO
SEMANA 29
 ESCUELA PRIM. “MIGUEL HIDALGO”
SEMANA 29
DEL 12 AL 16 DE ABRIL
PLAN DE TRABAJO DE APRENDE EN CASA
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

El maestro
didáctico
de la NEM
 SEMANA 29
DEL 12 AL 16 DE ABRIL
Programa Seguimiento
Asignatura Aprendizaje esperado Énfasis Actividades
en tv y evaluación

Consejo
Vida saludable Técnico
Escolar
.
Consejo
Técnico
Educación
Escolar
LUNES

socioemocional

Consejo
Conocimiento
del medio Técnico
Escolar

Consejo
Técnico
Lengua materna
Escolar
 Asignatura Aprendizaje esperado Énfasis Programa en Actividades Seguimiento
tv y evaluación

Lee con atención tu

Expresa información
libro de texto en la
Elige un proceso social en un texto donde Mi texto: La
página 116 y 117, y
Lengua materna conocido, indaga sobre compara dos energía
realiza las actividades
él y escribe notas que situaciones eléctrica
que se indica.
resumen la información. contrastantes: hace
revisa, corrige y diferencias.
comparte su texto.
Enviar
Lee cuidadosamente evidencias de
Representa un cuerpo
la consigna que se trabajo a través
geométrico a partir
encuentra en tu libro de WhatsApp,
MARTES

Construye y describe de su descripción. ¡Adivina, correo o

Matemáticas de texto en la página
figuras y cuerpos Relaciona adivinador! Messenger.
128 y 129 “Así me lo
geométricos. características de un
imagino” y “¿Cuáles
cuerpo geométrico
están mal ubicados?”
con sus
Y realiza
representaciones.
correctamente las
actividades que se
indica.
Manifiesta solidaridad y Identifica acciones Nos Lee con atención tu
fraternidad hacia para ser solidario y solidarizamos libro de texto en la
Formación personas en situación empático con quien para página 86, analiza y lleva
cívica y ética de desventaja y más lo necesita en su cambiar las acabo las actividades
reconoce que es justo entorno cercano. injusticias sugeridas.
apoyarlas.
 Programa en Seguimiento y
Asignatura Aprendizaje esperado Énfasis Actividades
tv evaluación

Manifiesta solidaridad y Identifica acciones Todas y todos

Lee cuidadosamente las
fraternidad hacia personas para ser solidario y por la actividades que se encuentra
Cívica y ética en en tu libro de texto en la
en situación de desventaja y empático con quien más igualdad y la
dialogo página 87, y lleva acabo las
reconoce que es justo lo necesita en su justicia
apoyarlas. entorno cercano. actividades.

Compara características de Representa los lugares

Representa en una
diferentes lugares y para la recreación por El nuevo parque hoja en blanca los lugares
Conocimiento representa trayectos medio de un croquis y para la recreación que hay en Enviar evidencias
del medio cotidianos con el uso de utiliza símbolos tu localidad, por medio de un de trabajo a
croquis y símbolos propios. propios. croquis y utiliza símbolos través de
MIERCOLES

propios. Lee y realiza las WhatsApp,

actividades del anexo 1. correo o
Messenger.
Reconoce Los textos
Lee con atención tu libro
características de narrativos son de texto en las páginas 118,
Lee textos narrativos distintos tipos de así… y realiza correctamente cada
Lengua materna
sencillos. narraciones. una de las actividades que se
señala. Concreta
correctamente las actividades
del anexo 2.
Desarrolla la
percepción geométrica
Lee cuidadosamente las
Construye y describe figuras y espacial con la Las consignas que se encuentra en
Matemáticas y cuerpos geométricos. descripción de construcciones tu libro de texto en las
configuraciones de mi páginas 130 y 131 “Cosas
geométricas. Describe imaginación especiales” y “Las
construcciones con fotografías” y concreta
cuerpos geométricos. correctamente cada una de
las actividades.
 Aprendizaje Programa en Seguimiento y
Asignatura Énfasis Actividades
esperado tv evaluación
Forma cantidades
utilizando grupos de 100
Lee cuidadosamente
y 10, representados con las consignas que se
Lee, escribe y ordena dibujos y con numerales. Descubriendo encuentra en tu libro de
números naturales Representa números al impostor texto en la página 132
Matemáticas hasta utilizando agrupamientos y 134 “Las papas de
1 000. de objetos que Tlanalapan” y
simbolicen centenas, “Pongámonos de
decenas y unidades, y acuerdo” Responde
con numerales. Enviar evidencias
correctamente. de trabajo a
JUEVES

través de
Describe cambios y Reconoce las actividades Así se Lee con atención en tu WhatsApp,
permanencias en los recreativas que divertía mi libro de texto en la correo o

Conocimiento
juegos, las actividades realizaban antes las familia página 128 y concreta Messenger.
recreativas y los sitios personas del lugar donde las actividades que se
del medio
donde se realizan. vive. solicita en la tabla.

Comprende el Escribe narraciones de la

Investiga con los
significado que tienen palabra antigua, Los relatos miembros de tu familia
las narraciones de la considerando las formas de la palabra una leyenda de tu
Lengua materna
palabra antigua por su culturales en que se Antigua. localidad y escríbela en
valor estético y el narran. tu libreta acompañada
contenido cultural de una ilustración.
 Programa en Seguimiento
Asignatura Aprendizaje esperado Énfasis Actividades
tv y evaluación

Observa con atención el

video que se encuentra en el
Reconoce sus capacidades siguiente link.
Identifica la importancia Yo prefiero
Vida saludable al practicar juegos y
que tienen sus gustos y moverme así… https://www.youtube.com/w
actividades físicas,
preferencias respecto del atch?v=xN1LAdCe7z0&t=24
mostrando gusto por
movimiento. s
realizarlas.
En tu libreta escribe los
beneficios y la importancia de
practicar juegos y actividades
físicas.

Lee cuidadosamente las Enviar

VIERNES

Identifica el valor
consignas que se encuentra en evidencias de
posicional de los dígitos en ¿Cuánto dinero
tu libro de texto en las páginas trabajo a través
Lee, escribe y ordena números menores que 1000. juntó Emiliano?
Matemáticas 135 y 136 “La alcancía 2” y de WhatsApp,
números naturales hasta 1 Representa, de diferentes
¿Qué sabes del 287” Realiza correo o
000 maneras, números hasta
correctamente cada una de las Messenger.
1000.
actividades que se señala.
Describe cambios y Identifica cambios y
Conocimiento permanencias en los permanencias en las
¿Han Lee con atención en tu libro
del medio cambiado las de texto en la página 129 y
juegos, las actividades actividades recreativas y
diversiones o concreta las actividades que se
recreativas y los sitios los lugares donde se
los lugares? solicita en la tabla.
donde se realizan. realizan.

Cita las diversas

emociones relacionadas
Cita las diversas emociones Lee con atención las
relacionadas con la actividades que se encuentran
con la sorpresa, identifica ¡Todo tipo de
Educación sorpresa, identifica la en el anexo 3, y concreta
la intensidad de cada una sorpresas!
socioemocional intensidad de cada una y correctamente cada una de las
y cómo las puede
cómo las puede aprovechar actividades.
aprovechar para su
para su bienestar.
bienestar.
 ANEXO 1

Lugares de recreación.
Libro de la SEP: Las diversiones de ayer y hoy. Páginas 127 y 128.
Las actividades recreativas se pueden realizar en muchos lugares, como el parque, la casa, la escuela, la biblioteca de la colonia, los centros culturales,
etc.
Es importante que se realicen estas actividades en los lugares destinados para ello, ya que en algunos corren riesgos; por ejemplo, al jugar futbol en la
calle.
1. Une con líneas de colores las
actividades
recreativas con el
lugar donde las realizas.

2. Rodea las imágenes que muestran a niños y niñas practicando actividades recreativas de manera segura.
 ANEXO 2
Lee las características y colorea los recuadros de los textos narrativos a que se refieren.

 Son narraciones breves.

Cuento. Fábula. Leyenda.

 Los seres inanimados tienen características humanas y presentan una moraleja.

Cuento. Fábula. Leyenda.
 Tienen inicio, desarrollo y desenlace.
Cuento. Fábula. Leyenda.
 Promueven conductas y valores.
Cuento. Fábula. Leyenda.
 Se basa en hechos reales.
Cuento. Fábula. Leyenda.

 Plantea un problema que se debe resolver y una parte más emocionante.

Cuento. Fábula. Leyenda.

3. Contesta.
 ¿Cuál es una diferencia entre el cuento y la fábula?___________________________________________

 ¿Cuál es una diferencia entre el cuento y la leyenda?__________________________________________

 ¿Cuál es una semejanza entre el cuento, la fábula y la leyenda?__________________________________

 ANEXO 3
Responde las siguientes preguntas en tu libreta de artes.
¿Qué es la sorpresa?
¿Cuáles son los gestos que manifiestas cuando te sorprendes?
¿Qué pasaría si algún día dejas de sorprenderte de las cosas que pasan a tu alrededor?
¿Hay sorpresas agradables? ¿Menciona algunas?
¿Cuánto tiempo dura una sorpresa?
¿Cuál es la función de la sorpresa en nuestras vidas?
¿En qué parte de tu cuerpo sientes la emoción?
Observa con atención el siguiente video que se encuentra en el siguiente link, sobre las emociones,
analiza, reflexiona y escribe en tu libreta las emociones que te causo.
https://www.youtube.com/watch?v=L5OSKf74dss
LA EDUCACION SIGUE SIENDO EL ARMA MÁS PODEROSA PARA
CAMBIAR AL MUNDO
GRACIAS POR DEJARNOS SER
PARTICIPES EN EL TRABAJO A DISTANCIA
EL MATERIAL SE LO ENVIAMOS EN WORD SU COSTO ES DE:
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El maestro didáctico de la NEM
HASTA PRONTO