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NOCHE DE GALA: “ESTAMPA A NUESTRO BICENTENARIO”

1) EQUIPO DE PRESENTADORES A LA PROMOCIÓN: (2 estudiantes varón y mujer)


(30 seg)

Joaquín González Sofía Ortiz Enciso

2) EQUIPO DE LA ETAPA HISTÓRICA:


1° Declaración de la independencia de nuestra patria: debe mostrar estampas de la
Lima virreynal como: las tapadas, el vendedor de panes, etc. Para ello deben de usar
un fondo de pantalla que muestren calles, casonas o plazas de Lima; mientras un
estudiante narra eventos de esta época los otros estudiantes recrean los hechos y el
momento de la independencia del Perú a cargo de José de San Martín. ( 40 seg)
(4 estudiantes)

Juan Manuel Huallpa Ariadna García


Asiel Mallqui Daniela Espada

2° El centenario de nuestra nación: debe mostrar el momento histórico de esta


etapa. Para ello deben de usar un fondo de pantalla que muestren lugares del Perú
más importantes para aquel entonces; mientras un estudiante narra eventos de esta
época los otros estudiantes recrean los hechos y la celebración de los 100 años. ( 40
seg)
(4 estudiantes)

Arturo Depaz Silvana Gamarra


Jande Ríos Franco Camones

3° El bicentenario de nuestra nación: debe mostrar el momento actual que vive


nuestro Perú, resaltando los aspectos positivos de nuestro país (es mejor dejar de
lado la parte política); mientras un estudiante narra eventos actuales los otros
estudiantes recrean los hechos y la celebración de los 200 años. ( 40 seg)
(4 estudiantes)

Fátima Gamarra
Lya Albino

3) EQUIPO QUE MUESTRE LAS RIQUEZAS DE NUESTRO PAÍS:


1° En el turismo: deben mostrar imágenes de las 3 regiones y los estudiantes se
deben de vestir de turistas con sus cámaras tomando fotos de los paisajes y entornos
o se pueden vestir de guardaparques mostrando las riquezas del Parque. (30 seg)
(4 estudiantes)

Julián Cruz Lushiana Campos


Camila Gomero
2° En la economía: deben mostrar imágenes de las 3 actividades económicas más
significativas mostrando fondos de pantalla de cada una mientras el narrador las
describe, lo demás se visten y muestran escenas de: la minería, pesca, agricultura y
ganadería. (30 seg)
(4 estudiantes)

Andrea Guerrero Agustín Orona


Mijahell Plaza Daniela Ortiz
3° En la gastronomía: deben mostrar imágenes y platos en vivo de las 3 regiones con
fondos gastronómicos y vestidos de acuerdo a la región, mientras el narrador
describe brevemente los platos típicos mostrados. (30 seg)
(4 estudiantes)

María Giraldo María Abad


Nicole Castillo LUCIA RODRIGUEZ

4) EQUIPO DE DANZAS POR REGIONES: (3 min)


1° Baile de la zona costa: Los presentadores deben estar vestidos con trajes de la
región costa con fondos virtuales que se muevan mostrando las riquezas naturales
de esta zona.
(2 estudiantes presentadores: varón y mujer)

Agustín Orona 5to A Brigitte Jamanca

(6 estudiantes para la danza: 3 varones y 3 mujeres)

Daniela Ortiz

2° Baile de la zona sierra: Los presentadores deben estar vestidos con trajes de la
región sierra con fondos virtuales que se muevan mostrando las riquezas naturales
de esta zona.
(2 estudiantes presentadores: varón y mujer)

Daniela Ortiz 5to B Lushiana Campos

(6 estudiantes para la danza: 3 varones y 3 mujeres)


3° Baile de la zona selva: Los presentadores deben estar vestidos con trajes de la
región selva con fondos virtuales que se muevan mostrando las riquezas naturales
de esta zona.
(2 estudiantes presentadores: varón y mujer)

Gustavo Ruíz 5to C Lucía Rodríguez

(6 estudiantes para la danza: 3 varones y 3 mujeres)

Lucía Ascue
Beatriz Alejo

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