Locutor 1:

Introducción:
Los alumnos de 6to grado y 7mo mostraran lo trabajado en la región
chaqueña y la región del litoral.
A través de este proyecto de extensión de jornada, Regiones
Geográficas de Argentina, se invitó a los alumnos a realizar un recorrido por el
extenso territorio argentino a lo largo del cual pudieron conocer nuestra historia,
atravesando las diferentes regiones fitogeográficas de nuestro país desde las
diferentes áreas.
Locutor 2:
La región chaqueña y la región del litoral son regiones geográficas de la
República Argentina.
Nos muestra su historia, leyendas y tradiciones juntos con las
características climáticas y los habitantes que las integran marcan una parte
muy particular dentro del territorio argentino.

Locutor 1.:
El chaco es vida que late y en mi corazón retumba su folklore y sus costumbres
vivirán hasta mi tumba´
Poesía “mujer chaqueña” por alumnos de 7°……………………………………

Locutor 2:
Desearías ser como el tiempo un rio interminable
Y a la vez en precioso vuelo, ser brisa sobre selvas y valles
Poesía por alumnos de 6°………………………………………………
Locutor 1.:
El baile del pim pim es uno de los más tradicionales en la región chaqueña,
para bailar el pim pim las mujeres lucen el tipoy una túnica muy colorida y a los
hombres es llamativo verlas con máscaras con rostro.
Baile del pim pim por alumnos de 6 y 7………………………………………………

Locutor 2:
El chámame es un género musical bailable del folclore de argentina,
correspondiente a la música litoraleña.
Baile del chámame por alumnos de 6 y 7…………………………………………….
Locutor 1:
A continuación, los alumnos de 6 y 7 dramatizaran la leyenda el pombero.
Locutor 2:
Los alumnos de 6 y 7 conjuntamente con el maestro Marcelo Cardozo nos
deleitara con un tema musical………………………………………………….
Locutor 1:
Los invitamos a recorrer los diversos estan