Examen parcial
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Sede: Salón: Fecha:
I. Seleccione la oración en la que la palabra subrayada se utiliza INCORRECTAMENTE:
A) Transmitieron el concierto por televisión.
B) Déjalo para el próximo mes.
C) Buscamos la pelota entre los árboles.
D) La lluvia cayó a los campos.
E) El texto es de literatura española.
II. ¿Cuál de las palabras subrayadas en las siguientes oraciones está escrita CORRECTAMENTE?
A) Hay varios lapices sobre el escritorio.
B) Su ausensia se prolongó demasiado.
C) Luis tiene esperanzas de graduarse pronto.
D) Los aprendises hicieron bien su trabajo.
E) El saserdote vino ayer.
III. Seleccione la oración en la que la palabra subrayada se emplea CORRECTAMENTE:
A) La cena donde la tía preparó estaba deliciosa.
B) La tarea, cuando era difícil la hizo con gran esfuerzo.
C) Supo que terminaría rápidamente el examen.
D) El ladrón, la cual portaba un arma, amenazó al cajero.
E) El estuche cuando guardaste el anillo se perdió.
IV. ¿En cuál de las siguientes oraciones la palabra subrayada está utilizada CORRECTAMENTE?
A) Ayá, sobre las montañas, se divisa una hermosa casa.
B) Aunque halla actuado mal, por lo menos pidió disculpas.
C) El aya que contrató mi madre trabaja con esmero y dedicación.
D) Él no haya lo que se le extravió desde ayer.
E) No sé lo que le halla dicho, pero ésta es la verdad.
V. ¿Cuál de las siguientes oraciones expresa una interrogación?
A) Mañana iré al dentista por la tarde.
B) Cierra la puerta inmediatamente.
C) Necesito hacer ejercicio y alimentarme mejor.
D) Eso es imposible de creer.
E) Cuándo volverás.
VI. En la oración Mi padre nos ha traído una bicicleta grande cuál es el sujeto:
VII. En la oración La casa antigua de mi mamá sigue en pie qué complementos tiene el sujeto:
adjetivo y de sintagma preposicional.
VIII. En la oración Ana y Julia son latosas cuál es el núcleo del predicado: Latosas.
IX. La siguiente lectura está seguida por ejercicios basados en su contenido. Después de leerla,
selecciona la mejor respuesta para cada ejercicio.
X. Todos los ciudadanos responsables son cooperadores. Algunos vecinos son ciudadanos
responsables. Por lo tanto:
A) Todos los vecinos son cooperadores.
B) Algunos vecinos son cooperadores.
C) Ningún vecino es cooperador.
D) Ningún ciudadano es cooperador.
XI. Escriba la forma verbal correspondiente:
Pret. perfecto simple ind. 3ª sing. SOÑAR Soñó
Pret. Imperfecto (copretérito) ind. 2ª plural JUGAR Jugaban
Presente subj. 1ª sing. ESCALAR Escale
Condicional simple (pospretérito) ind. 3ª plural VESTIR Vestirían
Pret. imperfecto subj. 2ª plural IR Fueran/fuesen
Presente subj. 2ª plural REBUSCAR Rebusquen
Pret. imperfecto (copretérito) ind. 1ª sing. SACUDIR Sacudía
Presente ind. 2ª plural CAMINAR Caminan
Futuro subj. 1ª plural. VIVIR Viviéremos
Futuro Ind. 1ª plural. ESPERAR Esperaremos
Pret. imperfecto subj. 2ª sing. SOÑAR Soñaras/soñases
XII. Completa con G, J, LL o Y:
extranjero mayor mejor apoyo consejo
aconsejar vigilancia estrategia hoy cayó (del verbo caer)
cayendo mayoría mejoría joven leyendo
caballero justificar reflejo guitarra jirafa
jardín lenguaje Jesús lluvia mayo (el mes)
reloj yegua servilleta bachillerato tatuaje
XIII. Escribe tres sustantivos que tengan estas características.
a. Común, colectivo, concreto, contable: Ganado, cardumen, manada.
b. Común, individual, concreto, contable: perro, árbol, pez.
c. Individual, abstracto, no contable: alegría, tristeza, miedo.
e. Común, individual, concreto, no contable: azúcar, arena, nieve.
XIV. Lea el siguiente fragmento: Las piezas de ese robot ____________________________.
¿Cuál opción completa el fragmento anterior como una oración pasiva completa?
A) solo se adquieren por catálogo.
B) serán rediseñadas por ingenieros costarricenses.
C) se habían extraviado por el embalaje inapropiado.
D) fueron confeccionadas nuevamente por un defecto de fábrica.
XV. Considere la siguiente información: El sol empezaba a calentar _________________________.
¿Cuál opción completa el fragmento anterior como una oración yuxtapuesta?
A) cuando abandonamos el sendero.
B) y los pájaros cantaban alegremente.
C) aunque la nieve permanecía intacta.
D) fuertemente; decidí marcharme luego.
XVI. Lea el siguiente fragmento: Los padres_______________________________.
Complete el fragmento anterior para formar una oración subordinada sustantiva.
A) rogaban que los ayudaran.
B) ni se presentan, ni se comunican.
C) o no se han enterado o no les importa.
D) piensan analizar la prueba, mientras llega el resultado.
XVII. Lea las siguientes oraciones: 1. Quien te lo contó ha dicho la verdad. 2. El árbol que cortaron era
muy frágil y viejo. 3. Mi amigo me avisó que vendría después de las clases. 4. La ambulancia, cuyo
auxilio pedimos, llegó muy pronto.
¿Cuáles números corresponden a oraciones subordinadas adjetivas?
A) 1 y 2
B) 2 y 3
C) 3 y 4
D) 2 y 4
XVIII. Lea el siguiente fragmento: Todos los domingos mi bisabuela hacía las tortillas palmeadas
____________________________________________.
Complete el fragmento anterior para formar una oración subordinada circunstancial.
A) cuando apenas iniciaba un nuevo día.
B) que perfumaban el aire con su delicioso olor.
C) y el aroma del café chorreado empezaba a llenar la casa.
D) y las colocaba en el comal con un poco de manteca y sal.
XIX. Expresa mediante fórmulas proposicionales las siguientes afirmaciones. En cada caso indíquese
el significado que se asigna a las variables proposicionales (p, q, etc.) utilizadas: ∧ ∨ ↔ →
1. Si el sol brilla hoy, entonces no brillará mañana. P → ¬Q
2. O Roberto tiene celos de Chari o no está de buen humor hoy. P ∨ Q
3. Cuando la presión atmosférica baja, entonces llueve o nieva. P → (Q ∨ R)
4. Si has leído los apuntes y has hecho los ejercicios, estás preparado para el examen. (P ∧ Q) → R
5. No habrá cura para el cáncer salvo que se determine su causa y se encuentre un nuevo medicamento.
¬P → (Q ∧ R)
6. Si Pablo se encontró con Chari ayer, entonces tomaron café juntos o pasearon por el parque.
P → (Q ∨ R)
7. Juan duerme muchas horas y muy profundamente. P ∧ Q
8. Mi hermana tiene un gato blanco y negro. P
XX. Coloca el acento ortográfico en las palabras que lo requieran:
Su tío me sirvió un té.
¡Cómo come!
Me lo dio él.
Ten fe, aquél volverá.
Dijo que sí.
¡Quién lo diría!
Si lo sé, no lo hago.
Sólo llegaron dos.
Ibas sola por la calle el otro día.
Estéticamente tiene poco valor.
¿Por qué te gusta el carrusel?
Deme 4 ó 5 más.
¿Cómo hiciste el teórico-práctico?
Nos lo trajo a ti y a mí.
XXI. Subraya el CD y sustitúyelo por lo pronombres personales átonos: lo, los/la, las
1. Desde muy pequeño (lo) he odiado el tren de la bruja.
2. En esa atracción los niños (lo) recorren un lugar oscuro.
3. Me (Lo) asustó la bruja con su escoba y su risa demoníaca.
4. (Lo) Miraba el reloj constantemente.
5. Nadie (lo) detuvo al ladrón.
6. (Lo) Lanzó a todos un agónico gemido.
XXII. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:
1. Le dio muchos caramelos al niño.
2. A nadie le gustó la película.
3. Su hermano dirigió unas palabras a los asistentes.
4. Escribió a su abuelo dos cartas desde Madrid.
5. (A mí) Me preocupa su adicción al tabaco.
6. El espejo me lo dio tu hermana.
XXIII. Cambia a voz pasiva las siguientes oraciones:
1. Ella escribirá la carta. La carta será escrita por ella.
2. Aquel anciano arreglaría mi reloj. Mi reloj sería arreglado por aquel anciano.
3. Los bomberos apagan el incendio. El incendio es apagado por los bomberos.
4. La profesora habrá corregido los exámenes. Los exámenes habrán sido corregidos por la profesora.
5. El rector había ordenado las obras. Las obras habían sido ordenadas por el rector.
6. Tu hermana comprará un espejo para mí. Un espejo será comprado para mí por tu hermana.
