Lic. Abad S.

Ckacka Condori Guía para el estudiante

PROPAGACIÓN DE ERRORES

1. OBJETIVOS

 Determinar los errores de las medidas indirectas y expresar las magnitudes

adecuadamente.

2 PRINCIPIO

Toda medición de una magnitud física es de dos clases: Directa o indirecta. Directa porque las
magnitudes se miden en laboratorio sin buscar dependencia de otro, e indirecta porque se
determinan mediante expresiones matemáticas, es decir dependen de dos o más magnitudes.
En estos casos los errores que se cometen en las medidas directas, inciden en el resultado de
la función matemática que agrupa a las magnitudes, entonces los errores se propagan.

3. PROPAGACIÓN DE ERRORES
Al estimar el error del valor real de una medida directa o indirecta pueden darse dos casos:

 Medidas únicas o de resultados repetidos

Si se realiza pocas medidas el error depende del aparato de medida. Si tiene una escala
analógica, se toma como error la mitad de la división más pequeña de la escala. Si es digital, el
error será el mínimo incremento entre dos medidas que el aparato pueda mostrar.

Para determinar el error cometido en una medida indirecta, consideremos una magnitud
indirecta 𝐹 en su forma general mediante la siguiente expresión:

𝐹 = 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) (1)

Dónde: 𝑥, 𝑦 y 𝑧, son magnitudes independientes, (medidas directas) con un cierto grado de

precisión y 𝐹 la magnitud dependiente (medidas indirectas), del cual se quiere determinar el
error cometido al realizar el cálculo a partir de la ecuación matemática que considera en el
cálculo.

Diferenciando la ecuación (1), se tiene:

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𝜕𝐹 𝜕𝐹 𝜕𝐹
𝑑𝐹 = 𝑑𝑥 + 𝑑𝑦 + 𝑑𝑧 (2)
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

En términos del error, se adopta la siguiente convención 𝑑𝐹 ≡ 𝛿𝐹, por lo cual se obtiene el
error denominado error absoluto:

𝜕𝐹 𝜕𝐹 𝜕𝐹
𝛿𝐹 = | | 𝛿𝑥 + | | 𝛿𝑦 + | | 𝛿𝑧 (3)
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

A partir de esta regla general se deducen casos particulares de acuerdo a la función que se
está trabajando.

El error relativo se define como el cociente entre el error absoluto y el promedio de la función:

𝜕𝐹 𝜕𝐹 𝜕𝐹
𝛿𝐹 | | | | | |
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
= 𝛿𝑥 + 𝛿𝑦 + 𝛿𝑧 (4)
𝐹 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧)

 Medidas múltiples de una magnitud en las que se obtienen diferentes resultados:

Cuando se realiza varias medidas de las magnitudes independientes 𝑥, 𝑦, 𝑧 en las mismas
condiciones y los resultados son distintos, se determina la desviación estándar o error típico
a partir de la siguiente ecuación:

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎𝑥 = √ (5)
𝑛−1

Para las medidas indirectas se aplica con la siguiente ecuación en su valor absoluto:

𝜕𝐹 2 𝜕𝐹 2 2 𝜕𝐹 2
√
𝜎𝐹 = ( ) (𝜎𝑥 ) 2 + ( ) (𝜎𝑦 ) + ( ) (𝜎𝑧 )2 (6)
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
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4. MONTAJE Y REALIZACIÓN

Material

 20 conos truncados.
 Vernier (calibrador)

Medir la altura y el diámetro de cada cono truncado y calcular el volumen mediante la siguiente
expresión:

𝜋
𝑉= ℎ(𝐷2 + 𝐷𝑑 + 𝑑 2 ) (7)
12

Los valores obtenidos se anotan en la Tabla. Una vez determinado para cada cuerpo, se
calcula el valor medio de cada magnitud para determinar la desviación estándar o típica para
cada medida directa través de la ecuación (5), luego se calcula el error cometido al medir el
volumen del cono truncado siendo una media indirecta.

5. TAREAS

5.1 Determine los diámetros (D, d) y la altura (h) como variables independientes de los 20
conos truncados y calcule el volumen según la ecuación (7).

5.2 Calcule los promedios de los diámetros, altura y volumen. Los valores obtenidos exprese
adecuadamente con el número de cifras significativas, en la parte inferior de la tabla.

5.3 Calcule la desviación estándar o típica de las medidas directas y determine la propagación
de error para el volumen de cono truncado a partir de la ecuación (6) y exprese el error relativo
porcentual.

5.4 Exprese el resultado final como intervalo de confianza

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6. OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS

𝑵° 𝑫[𝒄𝒎] 𝒅[𝒄𝒎] 𝒉[𝒄𝒎] 𝑽[𝒄𝒎𝟑 ]

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Prom.

𝜎𝑉
Error absoluto 𝜎𝑉 ……………….. Error relativo ̅
…………………..
𝑉

Valor verdadero 𝑉:………………………….

Intervalo de confianza:………………………………………….

7. PROCESAMIENTOS DE DATOS
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8. CUESTIONARIO

8.1 Explique cada uno de estos términos: Error, precisión, exactitud y discrepancia.

R.
8.2 ¿Cuándo mide cualquier magnitud, que aspectos importantes debe tener en cuenta?

R.
8.3 Explique la importancia que tiene el realizar los cálculos de error.

R.
8.4 Explique las características del intervalo de confianza respecto del valor verdadero.

R.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.