Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Pensamiento Solidario
Código: 105013A

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5

Evaluación final -Reseña del libro
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, 10 La actividad finaliza el: miércoles, 23 de
de Mayo de 2021 Diciembre de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

El estudiante logrará desarrollar un producto académico, la reseña de libro

especializada, a partir de la literatura especializada del pensamiento solidario.
Actividades a desarrollar

1. Leer a profundidad el libro escogido en la fase 2.

2. Construido notas, fichas, mapas conceptuales, resúmenes o cualquier otra

herramienta de síntesis durante la lectura. (esta lectura se debe adelantar
desde las fases 2, 3 y 4)

3. Investigar sobre el libro, y su contexto, su autor y/o autores.

4. Haber leído los ejemplos, y haber leído Peña, Luis (sin fecha) La reseña:
orientaciones para su escritura. Universidad Javeriana. Recuperado de
http://cmap.javeriana.edu.co/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1GDRP6K14-
1ZVSBY1-ML .

5. Pueden anticiparse y construir con antelación la propuesta de las 4

estructuras de la reseña, para tan pronto el foro de la fase 5 esté disponible y
habilitado empiecen la discusión de cada propuesta y posterior ha dicho debate,
las interacciones de consolidación.

Presentación del libro.

1
Resumen expositivo del texto reseñado.
Comentario crítico - argumentado del libro reseñado
Conclusiones.

En el Foro de la fase 5 y durante las semanas que esté disponible los

estudiantes deben:

6. Participar activamente, desde el inicio del foro fase 5, tanto en el debate

con en la consolidación de la reseña del libro.

7. Presentar una propuesta individual de:

Presentación del libro.

Resumen expositivo del texto reseñado.
Comentario crítico - argumentado del libro reseñado
Conclusiones.

8. Debatir las propuestas individuales de cada una las partes de la reseña.

9. Participar en la consolidación de la reseña del libro, y realizar la aplicación a

la herramienta turnitin. De ser necesario mitigar procesos de citación de
acuerdo al análisis ejecutado por turnitin.

10. Hacer entrega del trabajo reseña de libro por el espacio designado para tal
fin.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Revisar las fechas de la agenda para que pueda planificar con sus compañeros
de acuerdo al tiempo estipulado en esta.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Participar en el proceso de consolidación de la reseña de libro.

En el entorno de Evaluación debe:

Hacer entrega de la consolidación del trabajo grupal.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

2
 1. En el foro de discusión de la fase 5- examen final, proponer los elementos
de la reseña en referencia al libro escogido.
2. Participación del debate, y consolidación de la reseña del libro.
Evidencias grupales:

Las evidencias grupales a entregar son:

1- Trabajo consolidado con la reseña del libro por el grupo asignado en la

plataforma. Antes de la entrega final del trabajo se debe aplicar la
herramienta turnitin.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

4
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Los estudiantes identifican las teorías del
pensamiento solidario y la teoría económica social y solidaria
con un alto y profundo conocimiento de los contenidos teóricos
de la unidad 1, 2 y 3.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 30 puntos y 50 puntos.
Primer criterio de
evaluación:
Apropiación de
Nivel Medio: Los estudiantes identifican las teorías con un grado
conocimientos
medio de profundidad conocimiento de los contenidos teóricos de
la unidad 1, 2 y 3.
representa 50
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
entre 15 puntos y 30 puntos.
la actividad.
Nivel bajo: Los estudiantes no identifican las teorías del
pensamiento solidario y la teoría económica social y solidaria con
un grado bajo de profundidad conocimiento de los contenidos
teóricos de la unidad 1, 2 y 3.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 15 puntos y 0 puntos.
Segundo criterio Nivel alto: El producto entregado los estudiantes hacen uso
de evaluación: correcto de las normas APA.

Uso adecuado de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

normas APA entre 5 puntos y 10 puntos

Este criterio Nivel Medio: El producto entregado los estudiantes hacen uso
representa 10 incorrecto de las normas APA.
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 3 puntos y 4 puntos

6
 Nivel bajo: El producto entregado los estudiantes no hacen
uso de las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: El estudiante construye propuesta de ficha de
lectura de los elementos estructurales de la reseña del libro de
forma individual en su totalidad, y con calidad académica.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 20 puntos y 40 puntos
Tercer criterio de
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante construye parcialmente propuesta
Propuesta de
ficha de lectura, de los elementos estructurales de la reseña del
elementos libro de forma individual en su totalidad, y con calidad
estructurales de la académica media.
reseña del libro.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 40
entre 8 puntos y 19 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no construye propuesta de todos los
la actividad
elementos estructurales de la reseña del libro crítica, de forma
individual en su totalidad, y sin calidad académica.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El estudiante aporta la construcción final de la ficha

Cuarto criterio de
de lectura crítica con argumentos, pertinencia académica y
evaluación:
argumental al debate construcción de la reseña del libro.
Participación en el
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
debate de la
entre 10 puntos y 15 puntos
consolidación del
trabajo.
Nivel Medio: El estudiante aporta con la construcción final de
la ficha de lectura crítica con pertinencia académica intermedia,
Este criterio
y escasa argumentación al debate construcción de la reseña
representa 15
del libro.
puntos del total

7
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 5 puntos y 10 puntos

Nivel bajo: El estudiante no aporta a la construcción final de la

ficha de lectura crítica con pertinencia académica y argumental al
debate al debate de construcción de la reseña del libro.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: En el producto entregado los estudiantes hacen uso

correcto de herramienta Turnitin, haciendo arreglos (de ser
necesario) al trabajo de acuerdo al informe de esta.
Quinto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 5 puntos y 10 puntos
Uso de la
Nivel Medio: En el producto entregado los estudiantes hacen
herramienta Turnitin
uso correcto de herramienta Turnitin, y no hacen arreglos (de
ser necesario) al trabajo de acuerdo al informe de esta.
Este criterio
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 3 puntos y 5 puntos
de 125 puntos de
la actividad
Nivel bajo: En el producto entregado los estudiantes no
hacen uso de herramienta Turnitin.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 3 puntos.