Actividad de aprendizaje 5

Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal”

El hecho de que se deba recurrir a los términos de libertad, justicia respeto,

responsabilidad, entre otros, como marco conceptual para el ejercicio social y
profesional, hace que surja la inquietud de que estos saberes se conviertan en
conocimientos activos y que sean utilizados de forma continua en el actuar diario y no
solo en el campo laboral sino también en el social y familiar, por lo tanto el objetivo de
esta evidencia es que se apropie de estos conceptos realizando una autoevaluación
para su mejoramiento personal.

Para el desarrollo de esta autoevaluación lea los conceptos que se encuentran

formulados en la tabla que aparece a continuación, luego diligénciela en su totalidad,
colocando al frente de cada uno de estos, su autoevaluación teniendo en cuenta que
debe escoger uno de los siguientes niveles de valoración y justificar su respuesta:

 Bueno.

 Por mejorar.

 Bueno y puedo mejorar.

Concepto Autoevaluación

Libertad: es la facultad natural de la Bueno

voluntad humana para determinar
espontáneamente sus actos. En ella Respeto las opinones de los demás, y
encuentra, o debe encontrar, equilibrio comparto sus ideas con las mismas de la
el orden social. En su uso, el hombre mejor manera.
debe tener en cuenta los derechos
ajenos.

Justicia: dar a cada uno lo que Bueno

corresponde o pertenece según sus
cualidades y capacidades. Por Cada persona tiene que recibir meritos o
ejemplo: a cada estudiante se le no teniendo en cuenta a lo que ha
asigna una calificación de acuerdo a su luchado.
esfuerzo.
Respeto: reconocimiento que uno
hace de las cualidades superiores de
una persona, tales como su posición
social o moral, que se acompaña de
obediencia y una especie de
veneración hacia ella. Es el cuidado
que se pone en no ofender o herir la
susceptibilidad de las personas.
Buena
Admiro y respeto las personas que
puedan aportarme conocimientos.
Respetando cada una de sus
observaciones y consejos.

Responsabilidad: obligación de Buena

demostrar que el trabajo se ha
realizado conforme a las normas y Cada ser humano tiene
estándares previamente acordados. responsabilidades y debe cumplirlas.

Tolerancia: es la capacidad de Buena y por mejorar

aceptar o respetar la ideología y los
valores sociales de otra persona o
grupo de personas. El límite de los
derechos de una persona está donde
comienzan los de la otra.
Tolero los comportamientos y
persamientos de las personas, excepto
los mediocres e oportunistas.

Solidaridad: es la colaboración mutua Buena

entre las personas, como aquel
sentimiento que mantiene a las Me gusta ayudar a las personas, si tengo
personas unidas en todo momento, los conocimientos o la capacidad de
sobre todo cuando se viven hacerlo.
experiencias de las que no resulta fácil
salir.

Amor: la expresión más íntima de los Buena

seres humanos ya sea en la familia,
con los amigos, con los más
necesitados, un ejemplo vivo, cuando
Jesucristo murió en una cruz por amor
a todos.
Soy una persona muy unida a mi familia
y a mis amigos, les brindo lo mejor de mi
sin esperar nada a cambio.

Alteridad:la alteridad hay que Buena

 entenderla a partir de una división Me pongo en el lugar de los demás, los
entre un yo y un otro, o entre un comprendo respeto sus puntos de vista
nosotros y un ellos. El otro tiene asi de igual forma a veces no este del
costumbres, tradiciones y todo de acuerdo
representaciones diferentes a las del
yo, por eso forma parte de ellos y no
de nosotros.

La alteridad implica ponerse en el lugar

de ese otro, alternando la perspectiva
propia con la ajena; es decir, la
alteridad viene a ser una buena
muestra de interés por comprenderse.
De ahí que se encargue por fomentar
tanto el diálogo como los acuerdos e
incluso las vías de paz a cualquier
posible conflicto.

Criticidad:la capacidad que tiene el Buena y por mejorar

hombre para hacer conscientemente
afirmaciones verdaderas cayendo en
cuenta de por qué las hace, de los
límites de estas afirmaciones y del
dinamismo que lo lleva a agruparse
siempre más allá de los límites.
Soy objetiva, las personas comunes por
lo general critican sin versen ellos
mismos como si fuesen ejemplo mas sin
embargo trato de aca critica sacarle un
lado positivo de mejora o desarrollo

La criticidad es el equilibrio entre la

subjetividad con la objetividad, es decir
ver la realidad por sí mismo y poderla
ver desde el punto de vista de los
demás. La crítica debe ser responsable
y verídica, quien critica encuentra un
lado positivo a las cosa, muy por el
contrario al criticón.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta de su preferencia y envíe el archivo al

instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota:esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje

con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo
desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal
según los requerimientos del proceso formativo.