Razonamiento Verbal 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

REPASO DE RAZONAMIENTO VERBAL Estas políticas están logrando su objetivo de aliviar

restricciones de liquidez a escala individual, pero también
SINONIMIA CONTEXTUAL DENOTATIVA: han generado presiones a corto plazo sobre los fondos de
1. Ante las fuertes tormentas acontecidas en la aldea nos pensiones para movilizar activos líquidos, y podrían dar
guarecimos bajo el techo de un lábil chiscón. lugar a pasivos fiscales a mediano y largo plazo, entonces
A. Endeble – choza los gobiernos tendrán que complementar pensiones
B. Precario – chamizo insuficientes en el futuro.
C. Solido – madriguera 6. Marque el par analógico según el contexto y subrayado.
D. Berroqueño – lote A. Economista : distribución
E. Porfiado - chabola B. Mareo : vertiginosidad
C. Institución : Min. Economía
SINONIMIA CONTEXTUAL CONNOTATIVA: D. Licor : ebriedad
2. "El alcalde manejó a la población de tal forma que E. Decisión : desarrollar
ejecutaron lo que él quiso”. El término subrayado hace
referencia a: INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS:
A. Gobernó 7. ¿Qué enunciado debe incluirse?
B. Chantajeó I. Cuando se ingresa al templo de Chavín, se tiene la
C. Sedujo sensación de entrar a un mausoleo lleno de fantasmas
D. Manipuló feroces y desconocidos
E. Defraudó II. _____________________________________________
III. Las galerías son angostas, altas, frías; es fácil perderse
ANTONIMIA CONTEXTUAL CONNOTATIVA: en ellas: forman un laberinto cruel para el neófito
3. En la sociedad arequipeña hay sujetos de mano abierta, IV. Al centro, en medio de una granizada de piedras, hay un
personas que no miran el futuro, sino que les gusta vivir el cuchillo gigantesco, tallado en piedra, como caído del cielo
presente y tienen características peculiares. La expresión y clavado en lo profundo de la tierra
subrayada connota por antonimia: V. No es simplemente la figura de un cuchillo, es la terrible
A. Ignominioso imagen de un dios humanizado, muestra las fauces con
B. Cicatero filudos colmillos curvos, las uñas son garras y los cabellos
C. Estéril son serpientes
D. Asombro
E. Ímprobo A. Chavín está en medio de la sierra, en un lugar donde
comienza a formarse el Callejón de Conchucos, entre las
TÉRMINO EXCLUIDO: montañas y al pie de un río, está al oriente de la Cordillera
4. El Midagri impulsa el mayor consumo de la quinua, cuyo Blanca
alto contenido proteico y vitamínico puede contribuir al B. Esta región sirve de testimonio de lo que ocurrió en el
fortalecimiento del sistema inmunológico. país hace más de tres mil años, unos hombres contribuyeron
A. kiwicha con una nueva forma de vida
B. Cebada C. El avance de la tecnología agraria había creado la
C. Trigo necesidad de nuevos tipos de personas, a manera de
D. Avena especialistas dedicados al estudio de los movimientos del
E. Maca sol
D. El silencio es total, pues ni siquiera se escucha el ruido
5. La IE “Túpac Amaru” del distrito de Villa María del del viento exterior, del que uno está separado por gruesas
Triunfo con apoyo de la comunidad educativa ha tenido la murallas y un sólido techo de piedra
iniciativa de incluir en su programa de estudio; crianza de E. Los científicos eran poseedores del don “sobrenatural”
de controlar las lluvias y los cursos del agua, por lo tanto,
pato criollo (Cairina moschata).
estaban ligados a los dioses; eran “sacerdotes” de los
A. Gaviota
dioses
B. Oca
C. Ganso
D. Cisne
E. Colibrí

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 Razonamiento Verbal 12
8. ¿Qué oración debe incluirse?
I. La revisión de la literatura muestra que el envejecimiento
se asocia a problemas físicos, psicológicos y sociales
II. El envejecimiento puede ser percibido de diversas
maneras, dependiendo de cómo la persona quiera entender
el proceso
III. ____________________________________
IV. Cuando se habla de condiciones negativas se entiende el
envejecimiento como un conjunto de enfermedades
múltiples que rodean al adulto mayor
V. Las cuales tienden a prolongarse, y por supuesto, a
desencadenar secuelas que generarán discapacidad y con
ello, limitación en las actividades de la vida diaria
A. La tasa de envejecimiento dependería de la regulación,
es decir, del efecto de los mecanismos adaptativos contra la
agresión externa
B. El envejecimiento es el conjunto de modificaciones
morfológicas y fisiológicas que aparecen como
consecuencia de la acción del tiempo sobre los seres vivos
C. Se han identificado varias condiciones que pueden
rodear el proceso del envejecimiento que serían positivas o
negativas
D. El primer signo visible de envejecimiento desde los 25
años en adelante son las líneas de expresión y las arrugas
E. A veces, difícil de identificar, la pérdida de volumen
también se conoce como piel floja, pérdida de contornos o
"lucir decaído"
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CEPRUNSA 2021 II FASE
LECTURA COMPRENSIVA
TEXTO #01
A través del trabajo de investigación sobre los cetáceos, se
ha descubierto una elevada fidelidad geográfica local de los
delfines, que conviven en grupos y permanecen en la misma
zona sin grandes desplazamientos. De hecho, un delfín con
la aleta dorsal marcada que se encuentra de forma
permanente en el litoral de Sant Josep desde hace 11 años
como mínimo. Asimismo, se ha observado que la presencia
de embarcaciones de pesca profesional atrae a los delfines,
que aprovechan la recogida de las redes para alimentarse
actuando de manera oportunista. Incluso se sospecha que
los delfines pueden identificar y reconocer las barcas
individualmente por su ruido característico.
9. De la investigación sobre los cetáceos del litoral de Sant
Josep, se concluye que:
A. La población de delfines en el litoral posee una elevada
fidelidad
B. La presión acústica se ha reducido a la mitad a raíz del
confinamiento
C. Los delfines establecen vínculos estrechos con los
pescadores
D. Los delfines están ligados a las ballenas y las marposas
E. Un etograma no registra el comportamiento y
costumbres de los delfines
10. La idea que los delfines pueden identificar y reconocer
las barcas individualmente por su ruido característico se
fundamenta en:
A. Una sospecha mítica
B. Una evidencia irrefutable
C. Una aseveración temeraria
D. Una conjetura comprobable
E. Una suposición poco probable
11. Según el texto, si DELFÍN es a LITORAL, entonces:
A. Investigación: Trabajo
B. Agujero: ratón
C. Anzuelo: cebo
D. Peces: pecera
E. Peatón: vereda
12. La intención comunicativa del texto en relación a los
delfines es:
A. Exponer los patrones grupales de su lealtad geográfica
B. Señalar su habilidad para engullir pescado enmallado
C. Informar la simbiosis que coexiste con el hombre
D. Explicar su permanencia en grandes desplazamientos
E. Dar a conocer la fidelidad respecto a su hábitat local
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TEXTO #02 TEXTO #03

La corrupción ha sido parte del ejercicio de gobierno en En los escritorios del Ministerio de Educación se elaboran
monarquías, democracias y dictaduras. Los reyes cobraban excepcionales planes educativos ideados para definir, en
impuestos para satisfacer los lujos de la monarquía y qué escuela se debe estudiar o creando currículos
entregaban las migajas al pueblo, más allá de una mala académicos para adoctrinar al educando. ¿Y los valores
distribución. Los gobiernos de América Latina nacieron con dónde están?
corrupción y la han practicado siempre, no hay ejercicio En Japón, durante los primeros años y el resto de la
desde la época de la formación de las repúblicas, en donde educación escolar se enseñan valores y se priorizan los
no haya existido una determinación de algún funcionario mismos altamente. Latinoamérica y nuestro país están tan
corrupto, hoy son decenas. desorientados en este campo que las posibilidades de
desarrollo están altamente cuestionadas.
13. El título adecuado para el texto es:
A. Las dictadura y la corrupción 17. El título más apropiado para el texto es:
B. Actos de corrupción A. Los valores en edad preescolar
C. La corrupción como parte del sistema B. Los ideales educativos de Japón
D. América Latina y la corrupción C. Los planes educativos Nacionales
E. El Estado y la corrupción D. La elaboración de planes educativos
E. Los valores y la educación
14. En el texto “hoy son decenas” se entiende como:
A. Un cálculo matemático 18. Según el texto, se entiende que Japón:
B. Una reminiscencia A. Mantiene un nivel de exigencia académico exiguo
C. Un ditirambo B. Es un paradigma en formación de alta calidad
D. Una censura C. Enfatiza los valores y la buena organización
E. Una conjetura D. Provee un sistema semejante al latinoamericano
E. Rebasa las cifras de escolarización a nivel mundial
15. Podemos inferir sobre lo expresado en el texto que
A. Evidenciaría la falta de transparencia del Poder Judicial 19. Del texto de deduce que:
y Ministerio Público A. El Ministerio de Educación es competente en su trabajo
B. Finalmente, tendríamos los gobernantes que nos organizacional
merecemos B. En Japón la educación se centra en la ética y moral
C. Existiría desconfianza de la población hacia los individual y social
gobernantes C. La estructura axiológica en educación no es prioridad en
D. Sería necesario la superación de este flagelo Latinoamérica
E. La corrupción no impediría que la salud y educación D. Los valores son elementales para educación en Asía y
mejoren África
E. La educación es la mejor herramienta para la juventud
16. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta: Latinoamericana
I. CORRUPCIÓN – UNTO – sinonimia ( )
II. ENTREGAR – BIRLAR – antonimia ( ) 20. El texto preferentemente es de tipo:
III. HAYA – AYA – polisemia ( ) A. Analógico
IV. LUJO – BOATO – sinonimia ( ) B. Narrativo
V. MÁS – MAS – paronimia ( ) C. Contrastivo
A. F – F – F – F – V D. Argumentativo
B. V – V – V – V – V E. Prosopográfico
C. F – V – F – F – V
D. V – V – F – V – V
E. V – V – V – F – F

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Razonamiento Verbal 12
TEXTO #04
Hoy se gradúan las primeras 185 personas de Endema, la
Escuela Nacional de Desaprendizaje del Machismo,
gestionada por la Unión Europea, la Consejería para la
Equidad de la Mujer y la EAN. Sí, ¡quién lo creyera, estudiar
para desaprender! Parece un contrasentido, pero no lo es,
pues, en realidad, mientras se desaprenden las ideas y
prácticas que hacen que hombres y mujeres tengan
comportamientos y creencias machistas, se aprenden
conceptos, datos y ejemplos de cómo transformar ese
‘formato’ mental en uno que promueva que, por ejemplo, las
mujeres se sientan seguras en la calle y en sus casas,
completamente libres para desarrollar sus talentos, y
confiadas en la efectividad de denunciar cuando sean
violentadas en cualquier forma.
21. Se desprende que desaprender para aprender es
importante porque permite:
A. Mejorar la conducta, comportamiento, patrones o pausas
limitantes solo en el nivel personal
B. El desenvolvimiento con limitantes o prejuicios que
impiden mejorar y avanzar en varios aspectos
C. Dejar de hacer lo mismo de la misma manera, para
seguir nuevos hábitos en lo profesional
D. Alfabetizar a las personas, para manejar herramientas
necesarias de cultura escrita y oral
E. Oportunidades para vivir plenamente su presente y
apostando al futuro
22. La mejor nominación del texto sería:
A. El desaprendizaje del machismo
B. La Equidad de la Mujer y la EAN
C. La casa de consejería para equidad de la mujer
D. Endema, la universidad del aprendizaje
E. Buscando la igualdad de género
23. Del texto se colige:
A. El desaprender es un contrasentido
B. Desaprenden los hombres con creencias machistas
C. Endema busca promover la igualdad de género
D. La igualdad de género obstaculiza los derechos de
correspondencia
E. Los comportamientos machistas se desaprende
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CEPRUNSA 2021 II FASE
TEXTO #05
Hay una enorme diferencia entre la justicia social y la
«justicia telefónica», por más que la revolución tecnológica
en el campo de la comunicación móvil cambie tan
radicalmente la vida humana, como para que algunos
sostengan que vivimos un verdadero cambio antropológico.
La diferencia entre ambos conceptos es tan abismal, que
mientras la primera es un derecho humano elemental y
constituye, por tanto, una responsabilidad de los Estados su
garantía, la segunda solo puede servir para facilitarlo, sobre
todo cuando el principio, se ignora, olvida o distorsiona.
24. En el texto el autor plantea una:
A. Justicia conmutativa con igualdad de oportunidades
B. Diferencia entre los tipos de justicia social normativa
C. Antagonismo entre cambio antropológico y telefónico
D. Injusticia social versus legalidad telefónica móvil
E. Divergencia entre justicia social y justicia telefónica
25. Desde el punto de vista del autor, se colige que la
justicia telefónica no implica un cambio antropológico
porque:
A. Depende de las leyes del mercado
B. No determina las relaciones humanas
C. Es un derecho humano fundamental
D. Es más importante que la justicia social
E. No necesita de los avances de la ciencia
26. De acuerdo a lo expuesto sobre la justicia social,
podemos comprender que una conclusión a la expresión
“una responsabilidad de los Estados su garantía”, sería:
A. El derecho social es una necesidad sentida en la
comunidad
B. No es trascendental ya que solo funciona como un
servicio individual
C. El cumplimiento de la justicia social necesita tutela
jurídica
D. El Estado no es responsable de la justicia equitativa y
moral
E. Existe diferencia abismal entre justicia social y justicia
telefónica
27. A partir del texto, no corresponde a una forma de
justicia social:
A. Alimentación
B. Educación
C. Fruslería
D. Vivienda
E. Trabajo
Razonamiento Verbal 12 CEPRUNSA 2021 II FASE

TEXTO #06 TEXTO #07

Antes de hablar, cerciórate de si lo que vas a decir es cierto
y además conveniente y emplea el mismo rasero para
aquello que oigas, porque el control de veracidad y calidad,
últimamente está muy devaluado. Te ahorrarás algún
disgusto y, probablemente, un encasillamiento merecido.
Estamos viviendo un tiempo muy prolífico a la hora de
opinar, también de oír canciones que aspiran a ser
celestiales, pero que solo llegan a ser ruidos. Este es tal, que
cuesta escuchar el verdadero compás de la información
verdadera.
Cuando el hombre primitivo advirtió que el tomar asiento en
las márgenes de los ríos, se producían frutos y otras plantas
comestibles. Instintivamente primero y pasionalmente
después entiende que de andar errante o sea, nómada le
redituaba menos que el convertirse en sedentario. Con la
agricultura nació la ganadería. Los grupos tribales tuvieron
una organización social que empezó con el tótem, los clanes
y finalmente las tribus hay más respeto por los lazos
consanguíneos. Las civilizaciones nacieron en China,
Egipto, Mesopotamia, India, etc.

28. Se infiere del texto que: 33. El mejor título para el texto sería:
A. Comentar un bulo a espaldas de alguien es normal A. La conversión del hombre errante al nómada
B. Hablar mal de un individuo sin conocimiento es decir la B. El preludio de las primeras civilizaciones
verdad C. El nacimiento de la agricultura y la ganadería
C. Es preciso la prudencia ante los comentarios negativos D. La organización de los grupos tribales
D. Murmurar de la persona es útil en la comunicación E. Las características de la sociedad primitiva
E. Loar a un individuo es un beneficio al prójimo
34. Cuando el hombre primitivo se acerca a los ríos por
29. De la expresión: “La veracidad y calidad están muy frutos y plantas, se entiende que esto se debe a:
devaluadas”, se infiere que: A. Un aprendizaje empírico
A. La alienación social es visible B. Un aprendizaje racional
B. Hay contradicción en la información C. Un ecosistema deficiente
C. Existe incoherencia entre lo que se pregona y se hace D. Un ambiente hostil
D. Coexiste el declive en la práctica de los valores sociales E. Los lazos consanguíneos
E. Persiste la manipulación de los medios virtuales
35. Se colige del texto.
30. En la segunda oración del texto se establece una A. El contacto con la naturaleza desarrolla habilidades
relación: inesperadas
A. Adversativa disyuntiva B. La agricultura y la ganadería son las principales
B. Condicional comparativa actividades económicas del hombre
C. Aditiva dubitativa C. La evolución del hombre es producto del desarrollo de su
D. De énfasis y finalidad percepción
E. De orden y evidencia D. El progreso de las primeras civilizaciones se basa en el
sedentarismo
31. De la expresión: “Estamos viviendo un tiempo muy E. La naturaleza es sabia y guía a los hombres
prolífico a la hora de opinar, también de oír canciones que
aspiran a ser celestiales”. Determine el término excluido de 36. Del texto:
las palabras subrayadas: CLANES : TRIBUS ::
A. Afirmar A. Frutos : plantas
B. Percibir B. Nómada : sedentario
C. Capilar C. Grupos : organización
D. Advertir D. Clanes : consanguíneos
E. Cavilar E. Civilización : tribus

32. El contenido principal del texto puede ser considerado

como un(a):
A. Alocución de la importancia de hablar correctamente
B. Mensaje para no etiquetarnos en posturas simplistas
C. Censura a la credibilidad de la información pública
D. Exhortación para que la sociedad actúe correctamente
E. Execración a la levedad del consumismo musical

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Razonamiento Verbal 12
TEXTO #08
Del tamaño de un horno microondas, el Sojourner fue el
primer rover enviado por la humanidad a Marte, en 1997.
Una nave espacial en forma de pirámide y cubierta de
bolsas de aire.
El vehículo espacial exploró un área de Marte cerca de su
lugar de aterrizaje llamado Ares Vallis, que parecía la
localización de una antigua inundación, con lo que pudo
estudiar gran variedad de rocas, formadas por la
sedimentación. Tras enviar unas 500 imágenes a la
Tierra, la misión se dio por finalizada 83 días marcianos (85
terrestres) después.
37. Se concluye que, el primer rover enviado por la
humanidad, tuvo como finalidad:
A. Estudiar a Marte para comprobar si pudo haber sido
habitable, o si todavía puede serlo
B. Colonizar el planeta rojo y comprobar la gravedad para la
supervivencia humana, vegetal y mineral
C. Reconocer como héroes a todas naves y tripulantes que
lograron el viaje a Marte
D. Realizar un sondeo de la superficie del planeta rojo
E. Identificar el origen y formación del agua para el proceso
y evolución de las rocas ígneas
38. En el texto básicamente se presentan:
A. Hechos
B. Especulaciones
C. Demostraciones baldías
D. Conjeturas
E. Descripciones abstractas
39. Del texto se colige que:
A. Sojourner fue el primer rover enviado por la humanidad a
Marte
B. Fue un vehículo espacial que envió imágenes a la tierra
para su respectivo estudio
C. El primer rover fue la única máquina espacial que trajo
información valiosa
D. El vehículo espacial aterrizó en un lugar llamado Ares
Vallis
E. La tecnología que se empleó para el estudio fue de alta
gama
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CEPRUNSA 2021 II FASE
TEXTO #09
La Segunda Guerra Mundial se encontraba en pleno
apogeo. Los submarinos alemanes, como por arte de magia,
hundían sin cesar los convoyes cargados de provisiones y
armas que, a través del mar del Norte, se dirigían a Gran
Bretaña desde Estados Unidos. Para lograrlo sin que los
aliados pudieran predecir ninguno de sus movimientos con
anticipación, los alemanes usaban unos códigos
encriptados que enviaban a través de una máquina
llamada Enigma. Pero Alan Turing lograría lo
inimaginable: este genio británico de la lógica y de las
matemáticas se convertiría en un héroe que salvaría
millones de vidas al lograr descifrar el código para
desencriptar los mensajes enviados por los nazis.
40. El texto gira en torno a:
A. Los códigos encriptados usados por los nazis
B. Los aliados predecían sus ataques submarinos
C. Los mensajes enviados por los franceses
D. El uso de códigos encriptados salvadores de vidas
E. Los submarinos hundían los barcos con armas
41. Del texto podemos deducir que el logro de Alan Turing:
A. Proporcionó información básica para salvar millones de
vidas
B. Demostró su gran interés y apego hacia la inteligencia
artificial
C. Permitió la decodificación de los mensajes enviados por
los nazis
D. Fue crucial para el desenlace de la guerra a favor de los
aliados
E. Lo convirtió en un héroe nacional fustigado por las
masas
42. Del texto se deriva que:
A. La Segunda Guerra Mundial permitió ver las
limitaciones de las estrategias humanas
B. Los alemanes realizaron cálculos matemáticos para
impedir las provisiones a Inglaterra
C. El desarrollo de las ciencias formales impidió disipar las
catástrofes bélicas
D. Estados Unidos exportaba alimentos y municiones a
Inglaterra
E. Enigma sirvió para el envío de mensajes encriptados a
los submarinos alemanes
43. La afirmación incompatible con el texto es:
A. Los nazis usaban máquinas Enigma
B. Los aliados codificaban los mensajes
C. Alan Turing, el arma secreta de los aliados
D. La misión de Turing era decodificar los mensajes
E. Alan Turing palió la amenaza de los submarinos
.
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TEXTO #10 TEXTO #11

Los humedales son cuerpos de agua que pueden ser
naturales o artificiales y son permanentes o estacionales.
Los hay de agua dulce (ríos, lagos, turberas, llanuras de
inundación), de agua salada (estuarios, manglares,
albuferas) o artificiales (arrozales, embalses, salinas).
Los humedales necesitan ser cuidados, recuperados y
protegidos, enfrentan muchos retos, pero cada ser humano
puede ser parte de la solución.
44. ¿Cuál es la afirmación principal del texto?
A. Las características de los tipos de humedales favorecen
los ecosistemas acuáticos
B. Los suelos húmedos no son propicios para el desarrollo
de diversas especies terrestres
C. La necesidad y obligación que tenemos para conservar
estos preciados ecosistemas
D. Los humedales poseen diversos ecosistemas que deben
ser preservados por el hombre
E. El hombre debe construir humedales para preservar la
continuidad de especies
La leche de llama, como sucede con la leche de los camellos
y dromedarios que pertenecen a la misma familia de
mamíferos, ayuda a controlar los niveles de glucosa en la
sangre, por lo que su consumo es beneficioso para las
personas diabéticas.
Asimismo, la llama produce buena calidad de carne que
posee 25 % de proteínas, tiene mejor sabor que la de alpaca,
registra baja concentración de grasa y de colesterol, por lo
que es recomendada para una alimentación saludable y
para personas con problemas cardiovasculares.
48. ¿Cuál será el título más adecuado para el texto?
A. Las bondades alimenticias de los camélidos
B. La leche y carne de llama, una saludable opción
alimenticia
C. El aporte proteico de la leche y carne de llama
D. La diabetes, un problema de salud pública con
medicación
E. Los aportes benéficos del consumo de la llama en la
medicina

45. Marque la secuencia pertinente al primer párrafo: 49. Se desprende del texto.
A. Pasado – presente A. Los auquénidos son considerados animales de carne
B. Causa – consecuencia saludable
C. Definición – clasificación B. El consumo de carnes no convencionales proporciona
D. Caracterización – conclusión beneficios a la salud
E. Particular – general C. Las personas con problemas cardiovasculares se
benefician con el consumo de carne de llama
46. En el texto la palabra “retos” connota: D. Los dromedarios son animales que poseen altos niveles
A. Duelos de azúcar
B. Desafíos E. Las proteínas son alimentos necesarios para el cuidado
C. Provocaciones de la salud
D. Peligros
E. Competencias 50. Según el texto, si bebemos diariamente leche de llama
ocurriría que.
47. Según la expresión “cada ser humano puede ser parte A. Los niveles de azúcar de la sangre aumentarían
de la solución”, podemos concluir que: B. Los niveles de glucosa de la sangre se reducirían
A. La toma de conciencia del hombre permitirá C. No desarrollaría la enfermedad de la diabetes
salvaguardar los humedales D. Prevendríamos los problemas cardiovasculares
B. La injerencia del hombre es vital para la preservación de E. Consumiríamos mayor cantidad de proteínas
la biodiversidad
C. El trabajo individual del hombre conlleva a la empatía 51. De la expresión: “La leche de los camellos ayuda
con la naturaleza a controlar los niveles de glucosa en la sangre.” ¿Cuál es el
D. Solo los humedales de agua dulce son de importancia término excluido?
para el hombre A. Llama
E. Las humedades necesitan ser cuidados, recuperados y B. Dromedario
protegidos por el hombre C. Camélido
D. Guanaco
E. Vicuña

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TEXTO #12
Llamada 'fruta del dragón' en el mundo anglosajón por el
llamativo aspecto de su corteza exterior, que efectivamente
hace pensar en las escamas de un endríago, la pitahaya es
un fruto que pertenecen a la familia de los cactus. Se cree
que fue descubierta en forma silvestre por
los conquistadores españoles en México, América Central,
Colombia y las Antillas". Su cultivo se ha extendido sin
embargo en las zonas tropicales tanto de Latinoamérica
como de Asia-Pacífico, y también está llegando a España,
impulsado por su fama de superalimento.

52. El título adecuado para el texto es:

A. La pitahaya llegó a España
B. La fruta del dragón
C. La funcionalidad de la pitahaya
D. La fama de la pitahaya
E. La pitahaya, fruta silvestre

53. En el texto la denominación “fruta del dragón”

corresponde a:
A. La forma despectiva de referirse a la fruta
B. El reconocimiento de propiedades nutritivas
C. La aplicación de la figura de sintagma frásico
D. La determinación de una variante de helecho
E. El nombre otorgado por los conquistadores

54. Podemos colegir que para el autor:

A. La pitahaya presenta la propiedad de reemplazar a otros
alimentos
B. Algunas enfermedades pueden curarse con la pitahaya
C. Esta fruta constituye un suplemento a nuestra dieta
alimenticia
D. Todos aquellos que consuman pitahaya serán inmunes
E. La pitahaya enriquece a quien lo tiene o recibe

55. Identifique la relación analógica del siguiente par

base:
PITAHAYA : CACTUS::
A. Cochinilla : hemíptero
B. Albaricoque : amarillento
C. Melocotón : sandia
D. Arándano : ericáceo
E. Kiwi : rutáceo