Escuela Secundaria Técnica No.

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C.C.T: 14DST0022X
FICHA DE TRABAJO ACADÉMICA ANTE LA PANDEMIA COVID-19

MIRIAM JEANET GONZÁLEZ

DOCENTE ASIGNATURA INFORMÁTICA PLAN DE ESTUDIOS 2011
PÉREZ
GRADO Y GRUPO SEGUNDO “B” FECHA DE ENTREGA 21 DE MAYO DEL 2021
TERCER TRIMESTRE NÚMERO DE FICHA 6
NOMBRE DEL ALUMNO

APRENDIZAJE ESPERADO  Identifican y describen las fases de la producción industrial.

Las siguientes actividades fueron diseñadas para que las puedas responder sin necesidad de salir de
INDICACIONES casa, es muy importante que pongas todo tu empeño para realizarlas.
Es indispensable que destines un cuaderno o libreta de rayas para esta materia.
 Organiza tu tiempo y distribuye el trabajo durante toda la semana, de esta manera evitarás sentirte
saturado de actividades.
 Contesta de forma clara y con letra legible.
 Utiliza lapicera de tinta azul o negra para que tus respuestas sean más visibles
RECOMENDACIONES  Asegúrate de tomar bien las fotografías de las actividades que enviarás, procura abarcar todos
los ángulos y elementos; revisa que la imagen no sea borrosa u oscura.
 Favor de añadir a las actividades que envíes todos los datos generales de identificación, incluyendo:
tu nombre completo, grado y grupo, además del número correspondiente a la actividad.
 Finalmente, procura enviar las fotografías en el orden establecido en esta ficha de actividades.
Se solicita que el padre, madre o tutor, firme en el siguiente espacio como muestra de que está
enterado del trabajo y envío de la Presente Ficha. (En caso de no tener impresa la hoja, favor de añadir
SOLICITUD su firma en el cuaderno del alumno).
IMPORTANTE
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Firma de padre, madre o tutor
*ACTIVIDAD 1. Lee y analiza detenidamente el tema: “Diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los proyectos”,
posteriormente, escribe un resumen en las líneas que se encuentran al final de la lectura.

Recuerda: Un resumen es un texto de extensión variable, que tiende a lo breve, en el que se sintetizan o se abrevian
las ideas de un texto de mayor tamaño y/o mayor complejidad. Se estila que un resumen sea un 25% del tamaño
del original. La elaboración de resúmenes suele ser una técnica de estudio fundamental: nos permite comprobar
que entendimos del texto a cabalidad, ya que podemos elegir cuáles son sus ideas principales y cuáles son ideas
descartables, así como las ideas secundarias.

Diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los proyectos

Diseño es uno de esos términos que utilizamos a diario y que tienen más de una interpretación. Por ejemplo, cuando vemos un
patrón para confeccionar una prenda de vestir y lo llamamos diseño, nuestra interpretación es correcta. Un diseño es un dibujo
esquemático que sirve como guía para elaborar un producto.
También es correcta la interpretación del término cuando alguien ve nuestra ropa y nos dice que le gusta el diseño.
En este sentido, se refiere a que le parece agradable la manera en que el diseñador armonizó los colores, las texturas y las formas
de esas prendas. Es decir, un diseño también es la idea básica que se encuentra detrás de todo producto o servicio manufacturado
y que se usa para darle forma.
El término diseño tiene un significado muy amplio. Es el aspecto exterior de un objeto que ha sido ideado por un ser humano y, a la
vez, es la idea que guía un proceso hasta ese aspecto exterior.
Esta última acepción tiene una especial importancia en el ámbito tecnológico, en el que diseño es el conjunto de ideas, normas y
políticas que rigen las operaciones de un sistema técnico, y también es el conjunto de documentos (gráficos o textuales), que se
elaboran como guía para llevar a cabo los procedimientos que permiten la fabricación de un artefacto o la prestación de un servicio.
Por lo común, se considera que el diseño industrial tiene dos raíces: una dirigida a la mercadotecnia con la intención de incrementar
ventas y producción, y otra orientada por el papel que desempeñan los seres humanos en la sociedad industrial, centrado en las
formas estéticas adecuadas y la mejora de productos existentes.
Generalmente, el diseño de productos busca el equilibrio entre las diversas dimensiones tratando de ofrecer al cliente promedio
estética, economía y diseño ergonómico. Sin embargo, hay quienes se inclinan por una u otra dimensión, de tal manera que en el
diseño del producto o servicio puede predominar el criterio que busca satisfacer la demanda de muy diversas preferencias o la
demanda de un grupo específico de compradores que se inclina por necesidades, interés y funcionalidad, es decir, que su uso sea
accesible; o por la estética, donde la prioridad es el aspecto y la imagen del producto, o la ergonómica, que permite que este se
adapte a los requerimientos de uso del cliente. El diseño no es superficial, sino que llega al núcleo del mismo producto. Un buen
diseño contribuye a la utilidad de un producto tanto como a su aspecto, y en él están considerados la apariencia, su facilidad de uso,
su seguridad y que sean factibles de utilizar y reparar. Un buen diseño puede captar la atención, mejorar el funcionamiento de un
producto, disminuir sus costos de producción y otorgarse gran ventaja dentro del mercado. El diseño ya no se proyecta a partir de
la función del objeto y de su desarrollo industrial, ni de la significación de este, sino más bien, de nuevas relaciones que se establecen
entre el ser humano, el objeto y su entorno inmediato.

Escribe aquí tu resumen:

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 Elementos que determinan los criterios de diseño
Como hemos reiterado, un diseño es la idea que define el aspecto exterior de un objeto y para determinarlo se toman en cuenta
diversos criterios. Entre ellos, los más importantes son los siguientes:
• Necesidades e intereses. Este es el primer criterio porque la función de la técnica y la tecnología es la satisfacción de necesidades
e intereses de un grupo social. Para determinarlos, se recurre a técnicas como la observación directa y la aplicación de cuestionarios
y encuestas.
• Función técnica. Define la utilidad y el uso de un artefacto o servicio. Detectar una necesidad o un interés conduce a crear un
producto, pero la preferencia o el rechazo que se puede mostrar por él guarda una relación directa con su utilidad o la facilidad para
emplearlo, además de factores como el costo.
• Estética. El atractivo visual de un objeto es siempre un aspecto fundamental para decidir el tipo de producto que habrá de crearse.
Además de su utilidad práctica, la posibilidad de despertar una emoción estética es un factor que determina la decisión de crear uno
u otro producto, en el entendido de que entre los que tienen igual utilidad y facilidad de uso, el consumidor invariablemente se
inclinará por el que considere más atractivo, aun pagando un poco más por él.
• Ergonomía. Es el estudio de las condiciones de trabajo y las características de las herramientas y máquinas que busca la adecuación
de estas a las particularidades de cada trabajador. Un teclado ergonómico, por ejemplo, sería el que distribuye las teclas de manera
tal que se amolda al ángulo en que una persona coloca las manos para escribir con él
• Aceptación social y cultural. De nada sirve crear un artefacto o servicio que satisface de la mejor forma las necesidades o intereses
de un grupo social, si este lo rechaza. Por ello, todo diseño debe tener como objetivo la aceptación social y cultural. Hay materiales
que carecen de aceptación, como muchos tipos de plástico que la gente tiende a evitar cuando se utiliza, por ejemplo, en prendas
de vestir, muebles para la casa o utensilios de cocina.
*ACTIVIDAD 2. Basándote en la lectura anterior, completa el siguiente esquema:

Elementos que
determinan los
criterios de
diseño
*ACTIVIDAD 3. En casa, echa un vistazo alrededor y elige tres objetos de uso común, como las sillas, los sillones, las mesas, etc.
Estudia su función y haz un dibujo de cada uno considerando la manera en que la aplicación de aspectos ergonómicos podría mejorar
su apariencia.
Objeto Dibujo del diseño actual Dibujo del diseño aplicando ergonomía
¿Qué le modificarías para que luciera o funcionara
mejor?
*Antes de enviar tu trabajo a la Profesora, palomea en la siguiente lista de cotejo lo que realizaste, este ejercicio te servirá para verificar que tu
ficha de trabajo esté completa. La columna de puntaje se llenará por la Maestra.

Actividad o Producto Sí No Puntaje

A1. Escribió el resumen del tema: Diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los proyectos.
A2. Completó el esquema de los elementos que determinan los criterios de diseño.
A3. Completó el cuadro de 3 columnas acerca de la aplicación de ergonomía en objetos de uso común.

NOTA IMPORTANTE
En caso de tener alguna duda o si requieres apoyo para enviar la información, puedes contactar a tu tutor, se estarán realiza ndo
guardias presenciales en la Escuela con la finalidad de guiar tu proceso de aprendizaje a distancia.

También puedes comunicarte directamente conmigo (Abajo se encuentra mi número de celular y mi correo electrónico) en un horario
de atención de Lunes a Viernes de 7:00 am a 02:00 pm.
Finalmente, respetando la fecha límite de entrega, favor de enviar las actividades resueltas por cualquiera de los siguientes medios:

*WHATSAPP: 3151074631
*CORREO ELECTRÓNICO: miriamglez_6@hotmail.com