GUIA No.

8: TIPOLOGIA TEXTUAL:
TEXTOS NARRATIVO Y DECRIPTIVO
EL TEXTO
El texto es el resultado de la actividad verbal concreta de un emisor que actúa con una intención comunicativa:
explicar algo que le preocupa, convencer, informar, ...

Todo producto de un discurso es susceptible de ser texto siempre que se cumplan ciertas condiciones, sobre todo la
ser una unidad de comunicación completa y coherente.
La concepción del texto depende de la intención comunicativa. Así pues, un examen, un poema, un anuncio
publicitario son ejemplos de la variedad de textos que pueden formar parte de nuestro análisis.

CLASES DE TEXTOS
Los tipos de texto son propuestas cuya finalidad es agrupar o clasificar los textos de acuerdo con las características
comunes. Existen diferentes tipos de textos, se pueden clasificar según su contenido, intención y estructura.

 Textos narrativos
 Textos descriptivos
 Textos argumentativos
 Textos expositivos
 Textos informativos
 Textos publicitarios
 Textos instructivos.

TEXTOS NARRATIVOS
EL TEXTO NARRATIVO
El Texto narrativo relata hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinado, tiene
como propósito narrar o relatar acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado y llevados a cabo
por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o ficticio. Algunos modelos de textos narrativos son:
novelas, cuentos, mitos, fábulas, biografías… En estos predominan los verbos.
Narrar consiste en contar un suceso, una historia. Por ejemplo, cuando le contamos a un amigo una película, o lo que
hicimos este verano, ... elaboramos textos narrativos.

El texto narrativo puede ser oral o escrito, según el canal, y ficticio o real, según la naturaleza del suceso contado.
Observemos el siguiente cuadro que puede servirnos como guía:

LOS TEXTOS NARRATIVOS

Pueden ser FICTICIOS REALES
ORALES Chistes, cuentos tradicionales Anécdotas, retransmisiones
ESCRITOS Cuentos, novelas, fabulas Biografías, noticias periodísticas

La estructura narrativa suele responder al siguiente esquema:

TEXTOS DESCRIPTIVOS
EL TEXTO DESCRIPTIVO

El texto descriptivo Detalla o representa por medio de las palabras cómo son los objetos, las personas, los animales,
los lugares, etc, nos cuentan como son los objetos, las personas, los espacios, las situaciones, los animales, las
emociones y/o los sentimientos. Esta secuencia predomina los adjetivos; la descripción puede hacer parte de la
narración de novelas, cuentos, reportajes, etc. Algunos ejemplos son: Catálogos. Guías turísticas. Libros de viaje…

El texto descriptivo se define como un tipo de secuencia comunicativa en la que el emisor pretende mostrar cómo es
un ser, un objeto o una realidad.
Los textos descriptivos son secuencias textuales que se incluyen dentro de otro texto (narración, exposición, ...).

La estructura suele responder al siguiente esquema:

TEMA O TITULO DESARROLLO

Alude al objeto de la descripción Enumeración de las partes y de las propiedades.

Por otro lado, debemos tener presente que no hay una clasificación única. Así podemos hablar de descripción
paisajística, de personas (prosopografía, etopeya, retrato, ...) etc.
Las características lingüísticas podemos resumirlas en:
 Abunda el adjetivo, ya que es la categoría que nos permite conocer las cualidades o propiedades del
 objeto.
 Predominio de verbos en pretérito imperfecto o presente de indicativo.
 Uso de comparaciones, metáforas, ...
 Los conectores textuales nos ayudan a relacionar las distintas partes del texto.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

NO OLVIDES ESCRIBIR LA FECHA, EL NUMERO Y EL NOMBRE DE LA GUIA.

1. Con base en la información de la guía, completa los párrafos de los textos descriptivos y narrativos. Trabaja
en el cuaderno y las palabras de los espacios en blanco debes escribirlas con lapicero rojo.

2. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras, las necesitas para entender el texto del punto 3.

Profusamente
Dosel
Bidé
Aparador
Residían (residir)
Jofaina

3. Lee el siguiente texto

ASÍ VIVÍAN DURANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
En el primer piso vivían los ricos, rentistas o comerciantes importantes. La vivienda tenía de cinco a siete habitantes,
cuyo centro era el salón, con varios balcones que se abrían a la calle, profusamente decorado con tapices, espejos y
una chimenea de mármol. No lejos del salón estaba el dormitorio principal, en cuyo centro se situaba la cama con
dosel y colchón de plumas.
Junto a la habitación, un cuarto de baño con guardarropa, bañera y, a veces bidé. El mobiliario y la decoración eran
lujosos y los materiales caros.
La familia de clase media vivía, por lo general, en el segundo piso, en un departamento de tres habitaciones. La
primera servía de salón y de dormitorio, y en ella solía encontrarse un aparador y algunas sillas de paja. La segunda
habitación era una cocina, en la que también dormían los niños. La tercera era el dormitorio principal, con dos camas,
una cómoda y una silla.
En el mismo edificio vivían, a menudo juntos, ricos y pobres; estos lo eran cada vez más cuanto a mayor altura, se
encontraba el piso. Arriba residían, pues, las clases populares, que solo tenían una habitación apenas amoblada con
una cama de madera, un colchón de paja, una jofaina para lavarse, un baúl y algunas sillas.

 De acuerdo al texto, llena este cuadro. Debes dibujarlo y llenarlo en el cuaderno, trabaja en forma horizontal.

4. Como ya viste al inicio de la guía, los textos narrativos, están formados por tres partes esenciales: situación
inicial, acción y situación final. Lee la información de los cuadros grandes y encierra según corresponda con el
 mismo color el inicio, el nudo y el desenlace. Cuando termines debes escribirla en el cuaderno en orden .
Debes enviar de evidencia las dos actividades la cartilla y la historia en orden del cuaderno.

Había una vez 7 mariposas con y les gustaba

Un día la mariposa de color amarillo
siete colores diferentes las jugar y
El final es: se hirió mortalmente y las otras
cuales eran muy unidas revolotear por
mariposas se pusieron muy tristes y
el bosque.
pidieron al señor del bosque que si
ella moría que hiciera lo mismo con Pero ocurrió que, al salir el sol,
ellas porque no querían separarse las mariposas se
nunca, entonces el señor del bosque inmortalizaron y destellaron
El inicio es: les dijo que vayan junto a ella y en sus lindo colores en forma del
El nudo es:
ese momento empezó una gran arcoíris y así nunca más se
lluvia que traía la tristeza en las separaron
mariposas