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Objetivo: Reconocer y analizar la diversa información sobre la literatura colonial y dar su postura critica de acuerdo al
tema mediante la realización de este taller.
ACTIVIDAD
- De acuerdo con el siguiente mapa y la explicación dada conteste las siguientes preguntas a continuación (1-7):
1. ¿Cuáles son los tres géneros en los que se divide la literatura colonial?
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a. La forma de vida de los pobladores europeos durante la época colonial, su cultura, creencias y sistema
socioeconómico.
b. Los hechos históricos dados en la época colonial, la exaltación de la naturaleza del territorio americano y las
costumbres de los cronistas y pobladores americanos.
c. El orientalismo y mundo aborigen a lo largo de los siglos XVI-XX, destacando la religión, la mitología y la
espiritualidad.
d. Todas las anteriores son correctas
4. Teniendo en cuenta que gran parte de los textos tenían como objetivo evangelizar ¿Mayoritariamente quienes
escribieron los textos de la literatura colonial?
a. Verdadero
b. Falso
6. Complete los espacios en blanco teniendo en cuenta el mapa conceptual y la explicación dada:
La literatura colonial se dio en ___________ mientras potencias europeas mantenían el control sobre el poder
político y administrativo. Fue escrita por los ___________ y los dominadores, bajo el mundo de la censura, las
limitaciones de la imprenta y la óptica ___________. La __________ es uno de los temas más importantes de
este tipo de textos, junto con la religión ____________ y los __________ ocurridos durante este periodo
histórico.
-De acuerdo con la siguiente lectura conteste las siguientes preguntas a continuación (8-10):
La brevísima relación de la destrucción de las indias, una de las obras más importantes dentro de esta literatura,
escrita por Fray Bartolomé de las casas, principal defensor de los indígenas en América durante el siglo XVI, la obra
publicada en el año 1552 indica la relación entre los conquistadores, españoles e indígenas. Escrito con el propósito
de difundir la deformidad, la injusticia y la destrucción que se produjo sin ninguna causa que lo justifique hacia los
pueblos aborígenes.
En este texto se es evidente como el Fray domínico español estaba convencido de dos cosas: Que la libertad
humana es, después de la vida, la cosa más preciosa y estimable del mundo y que la esclavitud va contra la ley
natural porque atenta en contra a la libertad.
8. ¿Quién se denomina como el principal defensor de los indígenas en América a lo largo del siglo XVI?
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9. ¿De qué manera Fray Bartolomé de las casas describió el encuentro que hubo entre conquistadores e indígenas
en su texto “Brevísima relación de la destrucción de las indias”?
a. Encuentro violento en el que se generaron innumerables injusticias hacia los pueblos nativos del continente
americano.
b. Encuentro pasivo donde se mantuvieron ciertos acuerdos entre colonizadores e indígenas, causando que la
violencia sea mínima o incluso ausente.
c. Encuentro violento e injusto en el cual los colonizadores fueron seriamente perjudicados.
d. Encuentro en el cual los conquistadores españoles se caracterizaron por mantener una actitud pasiva y
reconciliadora ante los pueblos indígenas.
10. La obra de Fray Bartolomé de las Casas tiene como tema principal elogiar a los reyes y conquistadores
españoles por su excelente labor en la colonización de los pobladores americanos.
a. Verdadero
b. Falso