UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL

ASIGNATURA:
SOCIOLOGÍA INDUSTRIAL

TEMA:

INFORMACIÓN Y DESINFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL

NOMBRE:
RUTH DAMARIS CHECA SEMANATE

CURSO:
3ER SEMESTRE ING. INDUSTRIAL “A”

DOCENTE:
CAN SING CHOLOTA CELSA CELINDA

PERÍODO LECTIVO:

2020 – 2021
 INFORMACIÓN Y DESINFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL
En la era global de la información digitalizada el acceso al conocimiento es
relativamente fácil, inmediato, ubicuo y económico. Uno puede acceder en la red
a la información requerida, al debate correspondiente, seguir la línea de
indagación que le parezca oportuna sin el control de alguien denominado
docente e, y si le apetece puede formar o participar en redes múltiples de
personas y colectivos que comparten intereses, informaciones, proyectos y
actividades, sin limitaciones de tiempo, institucionales o geográficas.
El acceso a los nuevos medios digitales y plataformas de distribución está
conduciendo a los medios de comunicación hacia una nueva dimensión de su
negocio. Las nuevas formas de cooperación y competencia entre los medios
locales, nacionales e internacionales y la fragmentación de los contenidos en
función de los intereses y necesidades de los usuarios propician un cambio de rol
de los medios en la era digital. Estos profundos cambios también se han dejado
sentir en los perfiles laborales de los profesionales de la información,
estableciendo una nueva dimensión en la manera de organizar y ejecutar su
trabajo. [1]
El acceso a la información a través de redes de amigos puede generar una
cámara de eco formada por noticias que refuerzan los sesgos propios (aunque
hay bastante incertidumbre respecto de la gravedad de este problema).
Vivimos en el nuevo mundo de la desinformación. Mientras solo sus proveedores
tengan los datos que necesitamos para comprenderlo, seguiremos elaborando
respuestas inadecuadas. Y en la medida en que estén mal dirigidas, puede hasta
ocurrir que terminen haciendo más mal que bien. [2]
Las fake news o noticias falsas se han convertido en una constante dentro del
Periodismo y en un verdadero problema a la hora de discernir la verisimilitud de
una información, hasta el punto de que la consultora Gartner sostiene en su
último informe de “Predicciones Tecnológicas para el 2018” que en el 2022 el
público occidental consumirá más noticias falsas que verdaderas y que no habrá
suficiente capacidad, ni material ni tecnológica, para eliminarlas.
Las nuevas tecnologías de la información han favorecido la democratización
informativa, sin embargo, este proceso comunicativo bidireccional por el cual los
ciudadanos se pueden convertir en el origen de las noticias se encuentra exento
de controles de veracidad, por lo que desaparece el rigor informativo y la
verificación de datos, cualidades intrínsecas del Periodismo.
Las transformaciones en la producción y distribución de la información que han
introducido las nuevas tecnologías, en especial las redes sociales, han provocado
una gran eclosión de fuentes informativas y que el flujo comunicativo sea
constante, lo cual ha originado que los medios de comunicación dejen de ser la
fuente primaria de las noticias y que se pierda parte del valor añadido que el
periodista imprime a sus informaciones: la verificación y contextualización de las
mismas.
Las noticias falsas y los debates sobre la posverdad son algunos de los retos a los
que se enfrentan los periodistas en los tiempos contemporáneos y frente a ello
es preciso que la práctica del Periodismo adquiera nuevos valores y perspectivas,
sobre todo en un contexto donde el número de visitas recibidas es más
importante que la calidad de las noticias publicadas gracias a redes de publicidad
digital. [3]

ANÁLISIS TEÓRICO PERSONAL

Vivimos en una sociedad global y en la era de la información, una era de
cambio, incremento de la interdependencia y de la complejidad sin
precedentes, que está provocando una alteración radical en nuestra forma
de comunicarnos, de actuar, de pensar y de expresar. Actualmente no
contamos con una garantía al recibir la información por lo cual no sabemos
si lo que leemos a diario para informarnos es veraz, esto afecta en nuestra
comunicación ya que si deseamos compartirla con otras personas podemos
tener inconvenientes.
Debemos corroborar que la información que obtenemos sean de fuentes
confiables para no alterar a la sociedad a la cual compartiremos la
información.

Bibliografía

[1] P. A. R. Villada, «El acceso a la información en la era digital.,» Situación actual y

perspectivas., pp. 159-161, 08 Febrero 2018.

[2] K. Born, «EL TIEMPO,» Kelly , 22 Octubre 2017. [En línea]. Available:
https://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/los-pilares-de-la-era-
actual-de-la-desinformacion-143180. [Último acceso: 05 Febrero 2021].

[3] M. A. González, «Fake News: desinformación en la era de la sociedad de la información.,»

Revista Internacional de la Información., vol. 45, nº 45, pp. 29-33, 2019.