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Sofinanmdiorle
Sofinanmdiorle
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1. Descripción de la actividad
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asertiva, además, se debe evidenciar el uso de las normas de
netiqueta en cada uno de los aportes realizados.
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c. ¿Cuáles actividades de prevención y promoción de la salud
mental se realizan en su localidad?
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Identificar los profesionales o responsables de la atención de
los pacientes de la institución que aparecen en los videos o a
los que se hace mención.
Describir las principales responsabilidades de los profesionales
que aparecen en los videos. Para este punto se debe
profundizar de manera especial en el rol del psicólogo y sus
responsabilidades dentro de la institución de atención de la
salud mental.
Explicar la manera cómo interactúan los diferentes
profesionales que participan en la atención de la salud mental,
haciendo énfasis en la relación que estable el psicólogo con las
otras disciplinas biomédicas (médicos, enfermeras,
psiquiatras, etc.).
Identificar el tipo de población y las características de la
demanda asistencial de pacientes diagnosticados con
trastornos mentales.
Describir las características de los principales espacios de
atención, destinados a la población diagnosticada con algún
tipo de patología de orden mental e indicar el uso de las
estrategias de cuidado y promoción de la salud en pacientes
residentes de instituciones psiquiátricas, teniendo en cuenta la
psicofarmacología en los procesos de atención de la salud
mental y uso de las terapias combinadas.
Realizar cada uno de los estudiantes una conclusión del análisis
del contenido de los videos realizado.
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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
Hacer un recorrido por los diferentes espacios del entorno, con el fin de
conocer y cumplir las fechas de entrega de las actividades establecidas
para la unidad 3 (Agenda del curso), identificar y conocer las principales
características del curso (Presentación del curso), tener presente las
normas y condiciones para el desarrollo del curso (Normas y
condiciones), y revisar de manera constante el foro de noticias del curso.
Revisar el Syllabus del curso, con el fin de tener presente las principales
características y estructura del curso.
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Evidencias de trabajo independiente:
El trabajo debe ser elaborado teniendo en cuenta las normas APA (7ma
edición) y las políticas de derecho de autor y plagio.
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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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puntos del total la apropiación conceptual propia de la disciplina. En la infografía se
de 150 puntos de presenta la combinación de imágenes explicativas y textos.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 25 puntos
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de 150 puntos de Nivel Medio: Desarrolla un análisis del contenido de los videos,
la actividad identificando cada uno de los aspectos relacionados en la guía de
actividades, resaltando la importancia del rol del psicólogo y su
articulación con otras disciplinas biomédicas en los procesos de la
atención de la salud mental, así como, los aspectos más relevantes de
las terapias combinadas, la psicofarmacología, y la promoción de la
salud, pero este carece de argumentación. Presenta la conclusión del
ejercicio, pero las ideas desarrolladas no están adecuadamente
argumentadas de acuerdo a las temáticas trabajadas en la unidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 26 puntos y 35 puntos
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos
Nivel alto: Cumple con todas las indicaciones, orientaciones y
recomendaciones dadas para el desarrollo y la entrega del producto
final. Se evidencia el uso adecuado de las normas APA y de las políticas
de derecho de autor.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Sexto criterio de entre 6 puntos y 10 puntos
evaluación:
Nivel Medio: Cumple parcialmente las indicaciones, orientaciones y
Producto final recomendaciones dadas para el desarrollo y la entrega del producto
(Actividades final, debido a que se evidencia el uso inadecuado de las normas APA y
individuales y de las políticas de derecho de autor. Hace entrega del trabajo en un
colaborativas) formato no solicitado (formato requerido: PDF).
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 4 puntos y 5 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: Cumple parcialmente las indicaciones, orientaciones y
de 150 puntos de recomendaciones dadas para el desarrollo y la entrega del producto
la actividad final, debido a que no se evidencia el uso de las normas APA y de las
políticas de derecho de autor. Hace entrega del trabajo en un formato
no solicitado (formato requerido: PDF), presenta una inadecuada
presentación y/o en la redacción de su contenido, y a su vez, presenta
errores ortográficos y gramaticales significativos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 3 puntos
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