ACTIVIDADES INTEGRADAS

MEDIO AMBIENTE. CAMBIOS CLIMÁTICOS. CONTAMINACIÓN.

1) Lectura comprensiva del texto.

EN PLENO AISLAMIENTO, LOS GRILLOS INVADIERON ROSARIO

A poco de terminar la segunda semana de cuarentena, una invasión de grillos sorprendió

este martes a los habitantes de distintos barrios de Rosario que fueron asombrados por la
presencia del insecto en sus ventanas, balcones y hasta algunos más jugados, se animaron a
ingresar a la vivienda, prendidos a la ropa.

En barrios como Remedios Escaladas (más conocido como Echesortu), Tiro Suizo, Alberdi,
Pichincha (actualmente barrio “Alberto Olmedo) o Parque Field, así como en pleno centro en
la plaza San Martín, una miríada de estos insectos saltarines y cantores coparon las calles,
las veredas y otros espacios públicos y se hicieron sentir en un silencio que se hace
presente en la ciudad desde que empezó el aislamiento.

Estos insectos son una clase de animales invertebrados caracterizados por presentar un
par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas y comprenden el grupo de animales
más diverso de la Tierra, con aproximadamente 1 millón especies descritas.

Si bien estos insectos pueden encontrarse en casi todos los ambientes del planeta, durante
la última jornada parece que Rosario se ha apropiado de todos los grillos del mundo, y quienes
dieron cuenta de estos fueron los propios rosarinos, que utilizaron sus redes sociales para
mostrar lo que estaba pasando.

La alta temperatura, la humedad y la presión atmosférica favorecen la eclosión de huevos.

También, la mayor disponibilidad de alimentos y de materia orgánica, son algunas de las
condiciones favorables para que aparezcan los grillos.

SOCIALES Y MATEMÁTICA

Observando el plano, la rosa de los vientos y las referencias, resolvé:

1) Si pudiste sacar fotocopia, coloreá los barrios mencionados en la noticia, sino ubicalos
señalándolos con el dedo en la pantalla.

2) Respondé:

¿Qué barrio o barrios de los mencionados en la noticia se encuentra/n…

a) … más al norte de la ciudad?

b) … más al sur?
c) … más cerca del centro?
Centro
1.- Celedonio Escalada
2.- La Cerámica y Cuyo
3.- Victoria Walsh
4.- Alberdi
5.- Larrea y Empalme Graneros
6.- Fisherton
7.- Sarmiento
8.- Lisandro de la Torre
9.- Las Malvinas
10.- Ludueña Sur y Norte
11.- Remedios Escalada
12.- Azcuénaga
13.- Belgrano
14.- Antártida Argentina
15.- Godoy
16.- Urquiza
17.-Triángulo y Moderno
18.- Cinco Esquinas
19.- Bella Vista
20.- Parque Casado
21.- España y Hospitales
22.- Gral. José de San Martín
23.-Alvear
24.- Matheu
25.- Gral. Las Heras
26.- Esteban Echeverría
27.- Tiro Suizo
28.- Mercedes de San Martín
29.- Roque Saenz Peña
30.- Saladillo Sud
31.- Rucci
32.- Parque Field
33.- Tango
34.- 14 de Octubre
35.- República de la 6ta.
36.- Latinoamérica
37.- Alberto Olmedo
3- Explora el conocimiento que tienes del barrio de la escuela y de tu barrio, completando la
ficha:

Vivo a…………………………………….cuadras de la escuela, aproximadamente.

El barrio de la escuela se llama …………………………………………………………….

Mi barrio se llama……………………………………………………………………………..

La plaza que queda más cerca de mi casa es……………………………………………

00
Los negocios más próximos a mi casa son…………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………..

Mi lugar favorito del barrio es………………………………………………………………..

Cuando termine la cuarentena me gustaría ir de paseo a ………………………………

…………………………………………………………………………………………………..

MATEMÁTICA

1) Con la información que te da el texto sobre los grillos completá la siguiente tabla con la
cantidad de antenas, patas y alas, según la cantidad de grillos mencionados.

GRILLOS ANTENAS PATAS ALAS

Ejemplo 135 270 810 540
210
352

2) Resolvé (Guiate con el ejemplo).

Hay 510 patas. ¿Cuántos grillos hay? Cada grillo tiene 3 pares de patas (es decir 6 patas).
Tengo que dividir la cantidad de patas por 6  510 : 6 = 85. Hay 85 grillos.

3) Si en una imagen podemos observar 738 antenas ¿Cuántos grillos hay en la imagen?
a) Si en un jardín hay 2104 alas de grillo, ¿Cuántos de estos insectos hay?

LENGUA Y CIENCIAS NATURALES

1) Leé detenidamente el texto: ”En pleno aislamiento, los grillos invadieron Rosario.
 2) Según lo leído:
¿A qué se debe la aparición de grillos en nuestra ciudad? Describe los factores que favorecen la
presencia de grillos en Rosario.

3- a) Los grillos son insectos que pertenecen al grupo de los animales invertebrados.

¿Qué son los invertebrados? Busca el significado en el diccionario, luego escribilo en tu carpeta.

3.- b) Según la definición que escribiste: ¿qué características poseen los invertebrados? Conocés
otros seres vivos que pertenezcan al grupo de los invertebrados. Nómbralos.

3) ¿Alguna vez escuchaste o leíste sobre “eclosión de huevos”? ¿Qué significa?

Podés escribir el concepto de la palabra “eclosión”, en tu carpeta.

LENGUA

1) Para realizar la siguiente actividad recuerda los siguientes conceptos.

 Los Sustantivos, también llamados Nombres, son las palabras que utilizamos para nombrar a
los seres vivos (personas, animales o plantas), las cosas, las ideas, los sentimientos o las
cualidades.

 Los sustantivos propios designan personas, lugares, objetos con características propias que
los diferencian de otros seres, objetos o lugares. Por ejemplo, Rosario menciona el nombre de una
ciudad determinada (de la provincia de Santa Fe) y permite diferenciarla de otras ciudades. Los
sustantivos propios se escriben siempre con mayúscula inicial.

 Los sustantivos comunes designan seres u objetos que pertenecen a una misma clase y
que tienen características en común. Por ejemplo: ciudad.

Clasificá los sustantivos subrayados según sean propios o comunes.