CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE LAPSO DE INDICADORES ESTRATEGIAS IN

CONTEXTUALIZADOS APRENDIZAJE EJECUCIÓN Y TECNICAS

E INTEGRADOS DE
EVALUACIÓN

1.-La Humanidad de los La Docente conjuntamente con Desde el 07- -Explica su análisis Producción oral Es
primeros tiempos los Alumnos(as) realizaron una 10 Al 18-10- critico de los aportes y escrita Es
-Origen y evolución Investigación en la cual 2013 negativos y positivos Observación
-África cuna de la vida debatieron aspectos critico, durante la evolución
-Los primeros Humanos reflexivo de la vida humana del los seres
desde su origen , hasta la humanos
actualidad y los aspectos -Utiliza las normas
positivos y negativos de su del lenguaje oral y
evolución. En tal sentido se escrito
utilizaron materiales necesario -Reflexiona la
como: texto, Cuaderno, lápiz, importancia de
hojas . conocer el pasado
para no repetirlo lo
negativo en el futuro

2.-Cercano y Lejano Los alumnos (as) socializan en Desde el 21- -Conoce la Prueba Escrita Pru
-La Fértil media Luna tal sentido sobre el tema de el 10 al 01-11- Importancia Observación
-El Lejano Oriente Cercano y Lejano, Oriente, la 2013 histórica de las
-La Milenaria China Importancia de la Luna y la antiguas culturas del
Cultura China. La profesora Mundo
evalúa el conocimiento sobre -Analiza su
dicho tema de manera respuesta
individual. En tal sentido -Reflexiona sus
Materiales a utilizar lápiz y respuestas
hojas. -crea diferencias.
Respeta la opinión
del resto del grupo.

3.-Europa Los alumnos (as) investigan Desde el 04- -Diseña materia con Análisis de Pru
-Cuna de la Democracia para una Exposición de los 11 Al 22-11- la información Contenido
aportes de Europa a los demás 2013 necesaria Prueba Práctica
Alejandro y el Helenismo continentes, como parte -Cumple con los
importante de la historia del aspectos formales
Mundo, en efecto la profesora de la Lengua oral y
evalúa en forma grupal los escrita
conocimiento de ellos. -Respeta las ideas
Materiales a utilizar papel boom, de sus compañeros
cuaderno, lápiz marcadores…

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE LAPSO DE INDICADORES ESTRATEGIAS INS

CONTEXTUALIZA APRENDIZAJE EJECUCIÓN Y TECNICAS
DOS E DE
INTEGRADOS EVALUACIÓN

-Preparación de Abono La docente conjuntamente con Todo el -Conoce procesos Análisis de Es

Orgánico los (las) estudiantes se Lapso agroecológicos el Contenido Es
-Siembra de Ají dulce reunieron en el huerto escolar huerto escolar. Observación
para realizar actividades de -Participa en las
-Cuidado y cuidado y mantenimiento, para diversas actividades
mantenimiento de lo cual se utilizo herramientas realizadas en el
las Plantas de limpieza, semillas Huerto Escolar
fertilizadas, abono y otros -Se interesa por
instrumentos para importante consolidar el trabajo
 actividad. en el huerto
-Colabora en el
logro de las diversas
actividades

-Un Regalo en Navidad Realización de actividades Diciembre -Promueve en su Análisis de Es

-El significado de la social con la finalidad, de 2013 familia la obtención Contenido Es
Navidad compartir con los señores de la de un detalle para Observación
tercera edad(abuelitos)( as) a compartir con un
través de la colaboración y adulto mayor
participación de alumnos (as) y -Valora la actividad.
profesores para fortalecer los -Reflexiona sobre el
valores en la familia y la significado de la
sociedad. navidad

Temas del Lapso En resumen La docente A convenir -Aplica Análisis de Pru

evaluara de forma individual, a conocimientos de Contenido
los alumnos (as) todos los los contenidos del Prueba
conocimientos obtenidos en los lapso
contenidos aplicados durante el -Maneja información
primer lapso materiales de los contenidos
necesario hoja y lápiz. del lapso.
-Participa en la
evaluación