PLANIFICACION CS SOCIALES

GRADO: 3ero
AREA/S: Cs Sociales.
TIEMPO ESTIMADO: 80 min
TIEMPO REAL: -
CONTENIDOS CONCEPTUALES: Orientación, distancia, ubicación y recorrido.
NAP:

 La utilización de modos sencillos de orientación.

OBJETIVOS:

 Arbitrar recursos para ubicarse y relacionarse en el medio donde viven

 Conocer las referencias universales de la orientación
CONTENIDO ACTITUDINAL:

 Habituarse a utilizar los recursos de ubicación.

ACTIVIDAD DE INICIO:

 Escucha del audio libro Hansel y Gretel Url: https://www.youtube.com/watch?

v=Krk4AG5PiPs
 Presentación de una situación problemática en la que estos dos personajes están
perdidos en el bosque. ¿Qué deberían hacer?
 Debate de las propuestas de los alumnos.
 Exposición y análisis de las diferentes formas de ubicarse, orientarse, y ver un
recorrido.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

 Ubicación de los puntos cardinales en sus

respectivos lugares.
 Colorear la imagen utilizando un color para el
noroeste, otro para el noreste, y dos mas para el
sureste y el suroeste.

Resultado final:
ACTIVIDAD DE CIERE
Juego mapa del tesoro:

 Disposición de los chicos en grupos

 Cada grupo tendrá que buscar un tesoro diferente, se guiaran con un mapa con
diferentes referencias como flechas, pasos, puntos cardinales, dibujos, hasta hallar el
tesoro.

INDICADORES DE LOGRADO MED. LOGRADO NO LOGRADO

EVALUACIÓN
Pudieron entender y
usar los diferentes
métodos de
orientación

RECURSOS: Mapa de tesoro.