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I.E.

P SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA”


SESIONES DEL CURSO DE RAZ. MATEMÁTICO AÑO 2021

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. PROFESOR: JORGE HUASASQUICHE REYES 1.2. AÑO/GRADO: 1ERO GRADO DE SECUNDARIA

1.3. DIRECTORA: SUSY YVON SOTO PEREDA 1.4. BIMESTRE: I II III IV

2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
a. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
b. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS.

3. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:

SEMANA 02 RECURSOS E
DESEMPEÑO CONOCIMIENTO:
COMPETENCIAS ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE
DÍA FECHA PRECISADO Propósito de la clase
EVALUACIÓN

Miércoles 03/03/2021 Resuelve problemas de Emplea estrategias y INTRODUCCIÓN – Inicio: RECURSOS


movimiento, forma y procedimientos para CERILLOS  Diapositivas con
localización. resolver problemas con OPERACIONES Se muestra una operación larga donde el contenidos
cerillos y división de figuras ARITMETICAS: alumno mostrara asombro pero al resolver será  Libro digital.
planas lo más sencillo.
 Plataforma Corefo.
Reconocer operaciones y
 Evaluación diaria
figuras geométricas con
cerillos 
INTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
 Quizziz /kahoot
 Encuestas en
¿Qué es una fracción?
meet
¿Qué es un número quebrado?  Plataforma
siewebb
Se muestra una serie de operaciones
combinadas donde tendrá que reconocer el
orden al solucionar.

Desarrollo:

Promueve el diálogo con los estudiantes sobre


el proceso de resolución de problemas con
fracciones donde se trabajara con la raíz
cuadrada exponente negativo , se indica los
tipos de problemas que se pueden presentar, se
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dan a conocer los métodos de resolución

Ejemplo: El presidente de la república Martin


Vizcarra se comió la parte sombreada de la
torta. ¿Qué parte del total se comió?

NEUROCIENCIA - EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN:


nos levantamos de la carpeta y con los brazos
extendidos tomamos aire levantando las manos
luego exhalamos.

Cierre:

Evaluación diaria

Preguntas de meta cognición

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿Cuál es el proceso para hallar los números que


faltan?

¿Explica con tus palabras los conocimientos


adquiridos?

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