I.E.

P SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA”

SESIONES DEL CURSO DE RAZ. MATEMÁTICO AÑO 2021

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. PROFESOR: JORGE HUASASQUICHE REYES 1.2. AÑO/GRADO: 1ERO GRADO DE SECUNDARIA

1.3. DIRECTORA: SUSY YVON SOTO PEREDA 1.4. BIMESTRE: I II III IV

2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
a. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
b. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS.

3. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:

SEMANA 02 RECURSOS E
DESEMPEÑO CONOCIMIENTO:
COMPETENCIAS ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE
DÍA FECHA PRECISADO Propósito de la clase
EVALUACIÓN

Miércoles 03/03/2021 Resuelve problemas de Emplea estrategias y INTRODUCCIÓN – Inicio: RECURSOS

movimiento, forma y procedimientos para CERILLOS  Diapositivas con
localización. resolver problemas con OPERACIONES Se presenta un ejemplo de función “ la contenidos
cerillos y división de figuras ARITMETICAS: cuadrática”  Libro digital.
planas  Plataforma Corefo.
Reconocer operaciones y Se propiciará las siguientes preguntas a los
alumnos.  Evaluación diaria
figuras geométricas con
cerillos 
¿Qué es dominio? INTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
¿Qué es rango?
 Quizziz /kahoot
Se propiciará las siguientes preguntas a los  Encuestas en
alumnos. meet
 Plataforma
¿Una función es una relación? siewebb
Se pregunta:

¿Qué significa relaciones familiares?

¿Qué es grado de parentesco?

Sanguino (hijo papa mama)– legal (adoptas)

– civil (casas)

Jorge le pregunta a Rosa ¿Cuántos abuelos

tienes?, hay algún patrón
I.E.P SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA”
Desarrollo:

Se presenta el título de la clase.

Una función matemática es una relación que se

establece entre dos conjuntos, a través de la
cual a cada elemento del primer conjunto se le
asigna un único elemento del segundo conjunto
o ninguno. Al conjunto inicial o conjunto de
partida también se lo llama dominio; al
conjunto final o conjunto de llegada, en tanto,
se lo puede denominar codominio

Ejemplo:

Cierre:

Evaluación diaria

Preguntas de meta cognición

¿Qué hemos aprendido hoy?