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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA

NIT. 825002742-9 DANE 344001000404

GUIA DE APRENDIZAJE 2

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ARITMETICA GRADO: 5°


DOCENTE: PATRY ILLIDGE
OBJETIVO: Realizar guías de trabajo académicas a fin de dar cumplimiento a lo dispuesto
por presidencia ante la pandemia de covid-19.
Fecha de Entrega: 30 de abril
Ejes de Aprendizajes:
 Potenciación
 Radicación
 Logaritmación
 Números primos y números compuestos y Descomposición en factores primos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: formulara y resolverá problemas cuya solución requiera de


las relaciones y propiedades de los números naturales, usando diversas estrategias de
cálculo.

COMPETENCIA COMPONENTE
Aplicara las operaciones básicas de números naturales en NUMERICO
su diario vivir.
VARIACIONAL

MOMENTO DE APRENDIZAJE:

Resuelve en tu cuaderno estas actividades. Para calificar tu actividad lo enviaras a mi correo


profepatrydivinapastora2020@gmail.com.
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SEMANA 1
POTENCIACIÓN

La POTENCIACIÓN es la operación que hace corresponder a cada par de números otro llamado potencia.

Ejercitación:

Ahora que ya sabemos lo que es la potenciación podemos completar la tabla; sigue el ejemplo:

Número Base Exponente Desarrollo Potencia Se lee

72 7 2 7×7×7 343 siete al cubo

52

35

92

43

64
33

172

123

114
210
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Radicación
La radicación es una operación inversa a la
potenciación, que permite calcular la
base cuando se conoce el exponente y la
potencia.

EJERCITACIÓN: completa la tabla.

RADICACIÓN RADICANDO INDICE RAIZ

RESUELVE:
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SEMANA 3

Logaritmación

Ejercitación: resuelve las operaciones


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SEMANA 4
NUMEROS PRIMOS Y NUMEROS COMPUESTOS

Ejercitación: descomponer

12 16 120 45 21

Ejercicio 2: completa la tabla

NUMERO DIVISORES PRIMO COMPUESTO

11 1, 11 

23

20

18

45
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GUIA DE APRENDIZAJE 2

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA GRADO: 5°


DOCENTE: PATRY ILLIDGE
OBJETIVO: Realizar guías de trabajo académicas a fin de dar cumplimiento a lo dispuesto
por presidencia ante la pandemia de covid-19.

Ejes de aprendizaje:
 Polígonos
 Clasificación de polígonos
 Triángulos
 Cuadriláteros

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: identificar y construir adecuadamente polígonos

COMPETENCIA COMPONENTE
Realizara e identificar polígonos Métrico

MOMENTO DE APRENDIZAJE:

Resuelve en tu cuaderno estas actividades. Para calificar tu actividad lo enviaras a mi correo


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SEMANA 1
POLIGONOS
Un polígono es una figura geométrica que se forma al unir tres o más puntos no colineales con
segmentos de recta.

Por el número de lados

Los nombres de los polígonos se forman anteponiendo a la palabra griega "gono", que significa lado,
los prefijos que indican número:

Por el tipo de ángulos

 Se denominan polígonos convexos a aquellos en los que todos sus ángulos son menores que
180°.
 Llamamos polígonos cóncavos a aquellos que al menos tienen un ángulo que mide más de
180°.
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Polígonos regulares e irregulares

Si todos sus ángulos y lados son iguales es regular.

Elementos de un polígono regular

 Centro: punto interior que


equidista de cada vértice.
 Radio: segmento que va del
centro a cada vértice.
 Apotema: distancia del
centro al punto medio de un
lado

Polígono regular Polígono irregular

ACTIVIDAD 1

 INDICA LOS ELEMENTOS DEL POLIGONO:

• Completa el cuadro:
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SEMANA 2
TRIANGULOS

CLASIFICACION:

EJERCITACIÓN : realizar en el libro las siguientes paginas 96, 97 , 98, 99


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SEMANA 3

CUADRILATEROS

Un polígono que tiene cuatro lados, cuatro ángulos y cuatro vértices se denomina cuadrilátero.
de acuerdo con sus características los cuadriláteros se pueden clasificar en paralelogramos,
trapecios o trapezoides.

EJERCITACIÓN: realizar en el libro las siguientes paginas 88, 90, 91 92,


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GUIA DE APRENDIZAJE 2

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ESTADISTICA GRADO: 5°


DOCENTE: PATRY ILLIDGE
OBJETIVO: Realizar guías de trabajo académicas a fin de dar cumplimiento a lo dispuesto
por presidencia ante la pandemia de covid-19.
TEMA: PROCESO ESTADISTICO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: reconocer los conceptos de un proceso estadístico.

COMPETENCIA COMPONENTE
Interpretativo: reconocer las características del proceso VARIACIONAL
estadístico.

MOMENTO DE APRENDIZAJE:

Resuelve en tu cuaderno estas actividades. Para calificar tu actividad lo enviaras a mi correo


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SEMANA 1

Estudio Estadístico

Estadística
Población
Muestra
Individuo
Tamaño de la muestra
Variable estadística

Estadística
Población
Muestra
Individuo
Tamaño de la muestra
Variable estadística

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