Informe Final - Comision Dece - 2020-2021

REPUBLICA DEL ECUADOR
MINISTERIO DE EDUCACION
COLEGIO DE BACHILLERATO
“ALIDA VALAREZO DE SÁNCHEZ”
Puerto Jeli – El Oro – Ecuador
Cumpliendo el compromiso con la Comunidad Educativa.
Informe fin de
año
Comisión del DECE
 CRONOGRAMAS
 CONVOCATORIAS
 PLAN OPERATIVO INICIAL
 EVALUACIÓN DEL POA
 INFORME FINAL DEL DECE
Presidente del DECE:

Armando R. Calva Aguirre.
Secretario
Lic. Jorge Jiménez
Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Telf: 216-1068 Resolución Ministerial N°3256 de 11 de Abril de 1986.
col_Alida_valarezo_sanchez@htmaill.com Pto. Jeli- El Oro - Ecuador
2021 -2021
1.- Justificación
La educación, vista como un proceso constante e independiente a la estructura formal

de enseñanza-aprendiza, se nutre permanentemente de los efectos que genera la
interacción cotidiana del estudiante, docentes, autoridades, madres, padres y
representantes legales.
Esto implica que en el ámbito educativo actual se presentan nuevos fenómenos,

problemáticas y retos para quienes se involucran en la tarea de formar y orientar de
manera integral a niños, niñas y adolescentes. Se trata de un escenario de estímulos,
efectos y cambios continuos que debe ser comprendido y analizado a partir de un
trabajo de contextualización del entorno específico en donde ellos se desarrollan.
El DECE tiene la función de brindar apoyo y acompañamiento al proceso de formación

integral, la promoción de la participación activa de todo el personal de la institución en el
proceso educativo y la facilitación de redes sociales de apoyo para el abordaje efectivo
de problemáticas psicosociales que afecten al desarrollo de todos los miembros de la
comunidad educativa ,trascendiendo la tarea de enseñanza y acumulación de
conocimientos a un proceso que se fundamenta en la construcción mutua de una
alternativa de desarrollo integral en base a la corresponsabilidad, entre la escuela,
familia y los estudiantes.
DECE busca reconocer los nuevos escenarios en donde se desarrolla el proceso de

formación de niños, niñas y adolescentes, promoviendo estrategias innovadoras,
reflexivas y dialógicas vinculadas a los ejes de prevención y promoción, detección,
intervención, derivación, seguimiento e inclusión.
De esta forma se posibilita la potencialización de capacidades personales y la

construcción de proyectos de vida que reconozcan la individualidad, las necesidades de

comunicación y autonomía, manteniendo una transversalización de los enfoques de

derechos, género, bienestar intergeneracional, intercultural, inclusivo y pedagógico.
2.- Objetivos
2.1. – Objetivo General.
El objetivo general del Plan Operativo Anual del Departamento de Consejería Estudiantil
del Colegio de bachillerato Alida Valarezo es promover el desarrollo de habilidades para
la vida y la prevención de problemáticas que presenten en el diario vivir, desde un
enfoque de derechos, género, bienestar, interculturalidad, intergeneracional, inclusivo y
pedagógico, brindando atención integral a los estudiantes con el fin de acompañar su
proceso de formación así como también articular y gestionar acciones que fortalezcan el
desarrollo de estudiantes desde la participación activa en la toma de decisiones.
2.2.- Objetivos Específicos.
Establecer niveles de empatía entre docente-estudiante para así mejorar los niveles de
confianza y sinceridad.
Seriedad, respeto a la persona, confidencialidad de lo tratado y revisión del récord
académico de cada estudiante.
Lograr actitud y disponibilidad positiva de docentes y estudiantes frente a la consejería.
Brindar soporte emocional a los estudiantes asignados realizando el seguimiento
respectivo de su rendimiento académico.
Apoyo moral en cuanto a conflictos académicos se refiere, como desavenencias con
algún docente y/o asignatura.
Brindar apoyo para la solución de sus problemas personales.
Prepararlos para programar simultáneamente trabajos y exámenes.
4. Metodología:
El docente reportara a la comisión “DECE” a los estudiantes con NNE durante la primera
y segunda semana de clases.

La Comisión del “DECE” llenara una ficha de seguimiento para cada estudiante. Esta
ficha incluirá datos como: Datos personales, familiares, socioeconómicos, vivienda, etc.
Cuando la situación del estudiante, rebase el nivel de competencia de la comisión, éste

será remitido al servicio psicológico del distrito, para su tratamiento y solución.
En el trabajo de consejería pueden aparecer inconvenientes de tiempo, espacio y
actitud, tanto en docentes como en estudiantes, que deben ser superados. Brindar
charlas de prevención a nivel grupal e individual, según las necesidades de cada grupo.
4-1.- Áreas de Atención Para el Estudiante:
SOCIAL:
Relaciones interpersonales conflictivas, sexualidad, drogadicción, alcoholismo.
comportamiento.
ACADÉMICA:
De aprendizaje, dificultades para aprender, bajo rendimiento.
5. Recursos
5.1. Potenciales Humanos.
• Docente Tutor.
• Jefes de área.
•Docentes en general.
•Psicólogo
•Estudiantes.
•Padres de familia.
. Miembro de la Comisión del DECE
5.2. Recursos Materiales.
•Material documentos Fichas.

•Videos.
•Pizarra. Marcador etc.
•Papelotes.
•Material de escritorio.

DECE 1 – FASE 1-
DOCUMENTOS DE
INICIALIZACIÓN DE
ACTIVIDADES
- CRONOGRAMAS Y
- CONVOCATORIAS
CONVOCATORIA N° 1
Conv. RECT-DECE-N°001-cavas-2011
Se convoca a los miembros docentes que integran la Comisión del DEPARTAMENTO

DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL 2020- 2021 a reunión, con la finalidad de ejercer las
siguientes actividades a desarrollarse los meses posteriores; como un alcance en

concordancia con el programa Aprendamos juntos en Casa, para lo cual se tratará el

siguiente orden del día:
1) Constatación del Cuórum

2) Sensibilizar el compromiso de los integrantes del DECE.
3) Programar las actividades Técnicas y Pedagógicas, desde el punto de vista virtual o
telemático.
4) Elaborar el POA de las actividades de la Comisión.
DIA: lunes, 04 de mayo del 2020

HORA: 08:00 am
Puerto Jeli, 01 de mayo del 2020.
Lic. Jorge Jiménez.
Prof. Armando R. Calva Aguirre.

PRESIDENTE COMISION DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL(DECE)
REGISTRO DE ASISTENCIA.
RegA. RECT-DECE-N°001-cavas-2011
FECHA: lunes, 04 de mayo de 2020.
ASUNTO: ELABORACIÓN DEL CRONOGRAMA PARA ACTIVIDADES DEL DECE.

HORA HORA
No NOMINA FIRMA
ENTRADA SALIDA
1 Lic. Jorge Jiménez. 08h00 10h30
2 Prof. Armando Calva Aguirre. 08h00 10h30


DECE – FASE 2-
PROGRAMACIÓN Y
EJECUCIÓN
DE ACTIVIDADES
Ofic. RECT-DECE-N°001-cavas-2011
Lic.
Cecibel Arévalo Molina.
RECTORA DEL COLEGIO “ALIDA VALAREZO DE SÁNCHEZ”
En su despacho.

Por medio del presente, los miembros de la Comisión DECE, respondiendo a su

petición; se ha reprogramado el cronograma de actividades actual; debido a la pandemia
COVID-19, que atraviesa la comunidad educativa y en general. Por lo tanto, una vez;
considerado de forma unánime y determinando la relevancia de las actividades, se hace
la entrega del POA de este periodo lectivo, para lo cual solicitamos la respectiva
autorización, y poder dar satisfactoriamente la ejecución a las mismas.
Por la atención que se digne a la presente, le anticipamos nuestro más sincero

agradecimiento.
Atte.

PRESIDENTE COMISION DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL (DECE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DECE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

Medios
telemáticos: - Lic. Jorge Jiménez.

mayo Elaborar el POA del zoom, WhatsApp, - Armando Calva.

DECE. Facebook.
Power point.
 Vídeos.
 Microsoft Teams.
 Medios
mayo. Socialización del POA al telemáticos: DECE
personal docente. WhatsApp.
 Medios
Identificar las necesidades telemáticos:
educativas de aprendizaje WhatsApp,
Continuo y de los estudiantes Facebook. DECE
Permanente. remitidos mediante Powers point.
observaciones.  Vídeos.
 Medios
Brindar acompañamiento y telemáticos:
Noviembre asesoramiento a los/las WhatsApp, DECE
estudiantes en etapa de Facebook.
transición de Décimo y Powers point.
terceros de bachillerato.  Microsoft Teams.
Realizar entrevistas a Medios
padres de familia y/o telemáticos:
representantes, visitas WhatsApp,
Continuo y domiciliarias, entrega de Facebook. DECE
Permanente. planificaciones con Powers point.
acompañamiento de los Microsoft Teams
tutores correspondientes.  Ficha Pedagógica
Mantener reuniones con Medios
los tutores de curso de telemáticos:
Continuo y forma virtual y presencial, WhatsApp,
Permanente. para socializar rendimiento Facebook. DECE
escolar de los estudiantes. Powers point.
 Microsoft Teams
 Ficha Pedagógica
Participar de las Juntas de
grado y curso.
Elaborar y enviar informes
mensuales de las
actividades ejecutadas,
Mensualizada durante la educación
virtual y presencial, con
respecto a estudiantes con
bajo rendimiento y DECE
adicionales.
Aplicar adaptaciones

Continuo y curriculares, a estudiantes DECE

Permanente. con NEE adaptadas o no a la
discapacidad.

Final del año
lectivo Evaluación del POA del DECE
04-04-2021 periodo lectivo 2020-2021.

DECE– FASE 3-
Proceso y
Evidencia

Figura 1.- El Presidente del DECE Armando Calva Aguirre, entrega los libros de textos
e integrados, a estudiantes con NEE (Jayden Bravo), y a su vez la adaptación de
planificaciones de cada asignatura. Actualizado: 11-11-20.

Figura 2.- Registro de Entrega Recepción de Recursos para el estudiante

con NEE; Zambrano Leiver a su representante. (Actualizado: 11-11-20).

Figura 3.- Tutores y DECE en el seguimiento y Control de estudiantes. Caso Yánez

Mauricio. Att. DECE (Actualizado: 05-01-21).
DECE 2 – FASE 1-
DOCUMENTOS DE
INICIALIZACIÓN DE
ACTIVIDADES

- CRONOGRAMAS Y
- CONVOCATORIAS
CONVOCATORIA N° 2
Conv. RECT-DECE-N°002-cavas-2011
Se convoca a los miembros docentes que integran la Comisión del DEPARTAMENTO

DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL 2020- 2021 a reunión, con la finalidad de evaluar las
actividades que se desarrollaron durante el presente año lectivo, para lo cual se tratará
el siguiente orden del día:
1) Constatación del Cuórum

2) Evaluar el POA de la comisión.
3) Crear informe.
DIA: lunes, 22 de marzo del 2021

HORA: 08:00 am
Puerto Jeli, 18 de marzo del 2021.
Lic. Jorge Jiménez.
Prof. Armando R. Calva Aguirre.


REGISTRO DE ASISTENCIA.
RegA. RECT-DECE-N°002-cavas-2011
FECHA: lunes, 22 de marzo de 2021.
ASUNTO: ELABORACIÓN DEL CRONOGRAMA PARA ACTIVIDADES DEL DECE.
HORA HORA
No NOMINA FIRMA
ENTRADA SALIDA
1 Lic. Jorge Jiménez. 08h00 09h30
2 Prof. Armando Calva Aguirre. 08h00 09h30



DECE – FASE 2-
PROGRAMACIÓN Y
EJECUCIÓN
DE ACTIVIDADES
Ofic. RECT-DECE-N°002-cavas-2011
Lic.
Cecibel Arévalo Molina.
RECTORA DEL COLEGIO “ALIDA VALAREZO DE SÁNCHEZ”
En su despacho.
Mediante el presente hago la entrega del informe PLAN OPERATIVO ANUAL de DECE
periodo lectivo 2020-2021
Esperando que el presente tenga una acogida favorable, le antelo mis sinceros
agradecimientos.
Atte.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN FINAL

DECE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

Medios
telemáticos: - Lic. Jorge
mayo Elaborar el POA zoom, Jiménez.
del DECE. WhatsApp, - Armando Calva.

Facebook. 100%
Power point.
 Vídeos.
 Medios
mayo. Socialización del telemáticos: DECE 100%
POA al personal WhatsApp.
docente.
 Medios
Identificar las telemáticos:
necesidades WhatsApp,
Continuo y educativas de Facebook. Comisión DECE
Permanente. aprendizaje de Powers point. 100%
los estudiantes Vídeos.
remitidos  Microsoft Teams.
mediante
observaciones.
 Medios
Brindar telemáticos:
Noviembre acompañamiento WhatsApp,
y asesoramiento Facebook.
a los/las Powers point. Comisión DECE. 100%
estudiantes en Microsoft Teams.
etapa de
transición de
Décimo y
terceros de
bachillerato.
Realizar  Medios
entrevistas a telemáticos:
padres de familia WhatsApp,
Continuo y y/o Facebook. Comisión DECE 100%
Permanente. representantes,  Powers point.
visitas  Microsoft Teams
domiciliarias,  Ficha
entrega de Pedagógica
planificaciones
con
acompañamiento
de los tutores
correspondientes
.
Mantener  Medios
reuniones con los telemáticos:
Continuo y tutores de curso WhatsApp,
Permanente. de forma virtual y Facebook.

presencial, para Powers point. Comisión DECE 100%
socializar  Microsoft Teams
rendimiento  Ficha
escolar de los Pedagógica
estudiantes.
Participar de las Medios
Juntas de grado telemáticos: Comisión DECE 100%
y curso. WhatsApp,
Elaborar y enviar
informes
mensuales de las
Mensualizada actividades
ejecutadas, Medios
durante la telemáticos:
educación virtual WhatsApp, Comisión DECE 100%
y presencial, con
respecto a
estudiantes con
bajo rendimiento
y adicionales.
Aplicar
adaptaciones
Continuo y curriculares, a Medios
Permanente. estudiantes con telemáticos: Comisión DECE 90%
NEE adaptadas o WhatsApp,
no a la
discapacidad.
Evaluación del Medios
Final del año POA del periodo telemáticos:
lectivo lectivo 2020- WhatsApp. Comisión DECE 100%
04-04-2021 2021.

PRESIDENTE COMISION DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL (DECE)
DECE– FASE 3-
Proceso y Evidencia
Figura 1.- El Presidente del DECE Armando Calva Aguirre, entrega los libros de textos
e integrados, a estudiantes con NEE (Jayden Bravo), y a su vez la adaptación de
planificaciones de cada asignatura. Actualizado: 11-11-20.
Figura 2: En la gráfica se observa la acción tutorial del Lic. Jorge Jiménez,

Tutor Y MIEMBRO SECRATARIO DEL DECE, de las señoritas de 8° año, Cedeño
Véliz Dilady Mariel y Cedeño Véliz Katya Damaris y la representante Sra.
Neida Véliz, suscribiendo el acta de compromiso y acuerdos, para que
posteriormente, cumplan su labor académica. (Recuperado: 14-03-21).
ENTREGADO: 25-03-2021, 11:05!
El presente Informe ha sido creado, editado y

reproducido por:
El DECE
- Armando R. Calva Aguirre.
PRESIDENTE
Lic. Cecibel Arévalo M.

RECTORA

Informe Final - Comision Dece - 2020-2021

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REPUBLICA DEL ECUADOR

Presidente del DECE:

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

La educación, vista como un proceso constante e independiente a la estructura formal

Esto implica que en el ámbito educativo actual se presentan nuevos fenómenos,

El DECE tiene la función de brindar apoyo y acompañamiento al proceso de formación

DECE busca reconocer los nuevos escenarios en donde se desarrolla el proceso de

De esta forma se posibilita la potencialización de capacidades personales y la

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

comunicación y autonomía, manteniendo una transversalización de los enfoques de

2.1. – Objetivo General.

2.2.- Objetivos Específicos.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Cuando la situación del estudiante, rebase el nivel de competencia de la comisión, éste

4-1.- Áreas de Atención Para el Estudiante:

5.1. Potenciales Humanos.

5.2. Recursos Materiales.

•Material documentos Fichas.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Se convoca a los miembros docentes que integran la Comisión del DEPARTAMENTO

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

concordancia con el programa Aprendamos juntos en Casa, para lo cual se tratará el

1) Constatación del Cuórum

DIA: lunes, 04 de mayo del 2020

Lic. Jorge Jiménez.

Prof. Armando R. Calva Aguirre.

Armando R. Calva Aguirre.

FECHA: lunes, 04 de mayo de 2020.

ASUNTO: ELABORACIÓN DEL CRONOGRAMA PARA ACTIVIDADES DEL DECE.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

1 Lic. Jorge Jiménez. 08h00 10h30

2 Prof. Armando Calva Aguirre. 08h00 10h30

Armando R. Calva Aguirre.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Por medio del presente, los miembros de la Comisión DECE, respondiendo a su

Por la atención que se digne a la presente, le anticipamos nuestro más sincero

Armando R. Calva Aguirre.

FECHA ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

mayo Elaborar el POA del zoom, WhatsApp, - Armando Calva.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Continuo y curriculares, a estudiantes DECE

Armando R. Calva Aguirre.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Figura 2.- Registro de Entrega Recepción de Recursos para el estudiante

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Figura 3.- Tutores y DECE en el seguimiento y Control de estudiantes. Caso Yánez

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Se convoca a los miembros docentes que integran la Comisión del DEPARTAMENTO

1) Constatación del Cuórum

DIA: lunes, 22 de marzo del 2021

Lic. Jorge Jiménez.

Prof. Armando R. Calva Aguirre.

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Armando R. Calva Aguirre.

FECHA: lunes, 22 de marzo de 2021.

ASUNTO: ELABORACIÓN DEL CRONOGRAMA PARA ACTIVIDADES DEL DECE.

1 Lic. Jorge Jiménez. 08h00 09h30

2 Prof. Armando Calva Aguirre. 08h00 09h30

Av. Juan Eugenio Cajamarca y S/N.

Armando R. Calva Aguirre.