FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 5_Trabajo_Colaborativo_3

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Presentado a:
GABRIELA INÉS LEGUIZAMÓN SIERRA (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

Código: XXXXX
Óscar Alexander Vargas
Código: 1057184150
Quilliam Andrés Rache Zubieta
Código: 1049659415
Javier Mauricio Forero
Código: 1054681892
Nombres y Apellidos (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 100413_512

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
ABRIL DEL 2018
DUITAMA
 INTRODUCCIÓN

La física general se constituye en una herramienta de aplicación directa de las matemáticas,

en ella vemos el sentido de aprenderlas porque nos permite modelar fenómenos que vemos
a diario y darles una respuesta.

En el presente trabajo escrito abordaremos los temas de conservación de momentum lineal,

colisiones en dos dimensiones, choques elásticos e inelásticos, ecuación de Bernoulli y
problemas en general de hidrodinámica, en él se resolverán dichos problemas y aplicaremos
principios muy valiosos como la ecuación de continuidad, que relaciona el caudal con el área
y la velocidad de flujo. También, se hará un ejercicio grupal, donde aplicaremos conceptos
de hidrodinámica.

Cada ejercicio cuenta con una serie de 3 conceptos claves para la resolución de los ejercicios
y con un análisis de resultado, clave para interpretar qué representa el número que estamos
hallando.
 Unidad 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 2: Óscar Alexander Vargas

Ejercicio No 1: Óscar Alexander Vargas

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: Una grúa requiere romper un techo
de cristal desde una cierta altura. La grúa sube un objeto masivo de masa "m" a una altura h m (d1) con
relación al nivel del techo, luego, se deja caer, pero no logra romper el techo. Su jefe le dice que para que el
techo se rompa, el objeto masivo debe impactar al techo con una velocidad v m/s (d2). ¿cuántos metros más
deberá subir la grúa para poder romper el techo de cristal?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Teorema del trabajo y Energía cinética: es Energía Potencial: la
La unidad la energía: teorema que aquella energía que se energía potencial es la
d 1=¿ 3,9 m Metros establece que el trabajo produce a causa del capacidad que tiene un
d 2=¿ 12,2 m/s Metros/ hecho sobre una partícula movimiento de un cuerpo cuerpo para realizar un
Segundo por la fuerza neta que y que depende de la trabajo de acuerdo a su
d 3=¿ actúa sobre ella es igual velocidad y masa del posición (o altura), mejor
al cambio de la energía cuerpo. dicho, es la energía que
d 4 =¿ cinética de la partícula. puede ocasionar trabajo
d 5=¿ aprovechando su
d 6 =¿ posición.
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)

El teorema del trabajo y la energía establece que:

Energía mecánica=Energíacinética+ Energía potencial

Por las definiciones mostradas arriba, cuando la grúa sostiene el objeto en la parte más alta, sólo hay energía potencial:

Energía mecánica=Energía potencial

Ahora, un instante antes de golpear el techo, toda la energía mecánica, se ha convertido en energía cinética, entonces:

Energía mecánica=Energíacinética

1 1
Energía cinética= m v 2= m¿
2 2

Dicha energía es la energía requerida para subir el objeto y que caiga y rompa la mesa, es decir, la energía cinética que
debería desarrollar la grúa.

74,2∗m
Ep=mgh=74,2∗m →h=
mg
Simplificando:
74,2 74,2
Ep= = =7,563 metros .
g m
9,81 2
s

∆ Y =Y final −Y inicial =7563 metros−3,9 metros=3,66 m

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 2)
A. 3,66 m Resultados coherentes, la altura obtenida es mayor que la altura inicial alcanzada, es decir
B. que sí debía subirse un poco más la carga. Así mismo se hizo comprobación del teorema del
C. trabajo y la energía, sustentando una vez más el hecho de que la energía no se crea ni se
D. destruye sino que se transforma.
E.

Ejercicio No 2: Óscar Alexander Vargas

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Una partícula A choca
elásticamente con otra partícula de masa B que inicialmente está en reposo. La partícula A que impacta tiene
una rapidez inicial de vi 1 m/s (d 1)y hace una colisión oblicua con la partícula B, como muestra la Figura.
o
Después de la colisión, la partícula A se aleja en un ángulo de θ ( d 2) hacia la dirección de movimiento original
y la partícula B se desvía a un ángulo ɸ con el mismo eje. Encuentre las magnitudes de velocidad finales de
las dos partículas y el ángulo ɸ.

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No 2) Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Choque elástico: Conservación de la Colisiones en dos
La unidad es un tipo de cantidad de dimensiones:
d 1=¿ 4,5 m/s Metros/segundo choque entre dos o movimiento: choques elásticos o
d 2=¿ 71,3 Decagrados Decagrados más cuerpos donde principio equivalente inelásticos que se
se conserva la al de la inercia que dan en dos
d 3=¿ energía cinética de establece que, si las dimensiones,
d 4 =¿ los cuerpos durante fuerzas que actúan normalmente x e y.
d 5=¿ todo el movimiento. sobre un cuerpo (o
d 6 =¿ su resultante) es
nula, su momento
d 7=¿ lineal es constante y
d 8=¿ si la masa del cuerpo
d 9 =¿ es constante
también su
velocidad.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
El esquema del ejercicio es la siguiente:

Primero, se hará un tratamiento algebraico y posteriormente se harán los reemplazos.

Sumamos la conservación del momento en x.

m1 v=m1 V 1 f cos ( θ ) +m2 V 2 f cos ( ∅ ) ❶

La conservación del momento en el eje x es:
0=m1 V 1 f sen ( θ )−m2 V 2 f sen ( ∅ ) ❷

Como el choque es elástico, se conserva la energía cinética:

1 1 1
m 1 v 2= m 1( v 1 f )2+ m2 (v 2 f )2 ❸
2 2 2

Conozco θ,v

Conozco θ,v
Como las masas son iguales, las ecuaciones quedan convertidas en:

v=V 1 f cos ( θ ) +V 2 f cos ( ∅ ) ❶

0=V 1 f sen (θ )−V 2 f sen ( ∅ ) ❷

v 2=( v 1 f )2+(v 2 f )2 ❸

sen (θ )
De ❷ V 2 f sen ( ∅ )=V 1 f sen ( θ ) → V 2 f = V
sen ( ∅ ) 1 f

En ❶

sen ( θ ) sen ( θ ) sen ( θ )

v=V 1 f cos ( θ ) +
sen ( ∅ )
V 1 f cos ( ∅ ) → v=V 1 f cos ( θ )+
tan ( ∅ ) (
V 1 f → v=V 1 f cos ( θ )+
)
tan ( ∅ )
❹

En ❸

2
sen (θ ) sen2 (θ) 2 sen2 (θ )
v 2=( v 1 f )2+(
sen ( ∅ )
V 1 f ) → v 2=v 1 f 2+
sen2 (∅)
v 1f → v 2
=v 1f
2
1+
(
sen 2 ( ∅ ) )
Operando:

sen2 ( ∅ )+ sen 2 ( θ )
2
v =v 1 f
2
( sen2 ( ∅ ) )
Aplicando raíz cuadrada.

2 2

v=
v1 f √ (sen ( ∅ ) + sen ( θ ) ) ❺
sen ( ∅ )
Igualando ❹ y ❺

2 2
v1 f √ ( sen ( ∅ )+ sen ( θ ) ) =V sen ( θ )
sen ( ∅ ) 1f
( cos ( θ )+
tan ( ∅ ) )
Operando:

2 2
√( sen ( ∅ ) + sen ( θ ) ) = cos (θ ) tan ( ∅ )+ sen ( θ )
sen ( ∅ ) ( tan ( ∅ ) )
Operando:

2 2
√( sen ( ∅ ) + sen ( θ ) )∗tan ( ∅ )=cos ( θ ) tan ( ∅ ) + sen ( θ )
sen ( ∅ )
Simplificando:

2 2
√( sen ( ∅ ) + sen ( θ ) ) =cos ( θ ) tan ( ∅ )+ sen ( θ )
cos ( ∅ )

Mediante un proceso iterativo (Método de Newton), hallamos el ángulo ∅=28,7 grados teniendo en cuenta que θ=71,3

De 4

sen ( θ )
(
v=V 1 f cos ( θ ) +
tan ( ∅ ) )
Despejamos:

m
4,5
v s m
V 1f = = =1,96
sen ( θ ) sen ( 71,3 ) s
(
cos ( θ )+
tan ( ∅ ) )(
cos ( 71,3 )+
tan ( 28,7 ) )
De 2

sen (θ ) sen (71,3) m

V 2f = V 1f = ∗3,1=4,05
sen ( ∅ ) sen (28,7) s
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitad No 2 (Estudiante No 2)
o
A. m Los resultados son coherentes, las velocidades finales son menores que la velocidad inicial
V 1 f =1,96 con la que iba la partícula antes de impactar y es natural porque la energía que lleva dicha
s
partícula se divide ahora en dos partículas.
B. m
V 2 f =4,05
s El proceso de despeje del ángulo resultó un poco tedioso, intenté de muchas maneras lograr
C. ∅=28,7 grados una expresión que me permitiera despejarlo y no pude.
D.
E.

Ejercicio No 3: Óscar Alexander Vargas

Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): En una
prensa hidráulica el área de las secciones planas de los émbolos son 3,7 cm2 (d1) y 25,7 cm2 (d2).
A. ¿Cuál es la fuerza F2 N producida en el mayor embolo, sí sobre el émbolo pequeño aplicamos una fuerza
de 506 N (d3)?
B. ¿Qué presión soportará el émbolo mayor?
C. ¿Cuál es la altura que sube el embolo de área mayor, sí el embolo pequeño recorre 13,6 m (d4)?

Figura 4. Ejercicio Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli), estudiante 2.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Ecuación de Ecuación de Bernoulli: Presión: fuerza que
 La unidad continuidad: ecuación ecuación que relaciona ejerce un gas o un
d 1=¿ 3,7 cm2 Centímetros basada en la ecuación de los cambios de líquido sobre una
cuadrados balance de materia (que velocidad, altura y superficie.
d 2=¿ 25,7 cm2 Centímetros establece que la masa presión a lo largo de una
cuadrados que entra a un sistema línea de corriente o
d 3=¿ 506 N Newton debe ser la misma que tubería.
sale) y que establece
d 4 =¿ 13,6 m Metros
que el caudal de flujo de
d 5=¿ determinado fluido es
d 6 =¿ proporcional al producto
d 7=¿ entre el área que
atraviesa y la velocidad
d 8=¿ con la que lo hace.
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
El esquema del ejercicio es el siguiente:

Dado que los dos émbolos están a la misma altura las presiones son iguales, es decir:

P 1=P 2
F
Como P=
A

F1 F 2 A2 25,7 cm2
= → F 2=
A1 A2
F=
A1 1 ( ) (
3,7 cm2 )
506 N =3514,648 N

b) Presión que soportará el émbolo mayor.

 F 2 3514,648 N
P 2= =
A2 25,7 cm2∗¿ ¿

c) ¿Cuál es la altura que sube el embolo de área mayor, sí el embolo pequeño recorre 13,6 m?

Como es el mismo fluido, el volumen desplazado para ejercer dicha presión es el mismo.

V 1=V 2
A1h1 3,7 cm2
A1 h1= A 2 h2 → h2=
A2
=(25,7 cm2)∗13,6 m=1,957 m

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 2)
A. 3514,648 N Resultados coherentes, evidentemente el émbolo de mayor área es sometido a una fuerza
B. 1367,567 Kpa mayor para obtener el mismo efecto de presión. De igual manera, una presión que desplaza
C. x distancia al émbolo pequeño, desplazará una distancia menor al émbolo grande.
1,957 m

D.
E.

_____________________________

Nombre del estudiante No 3: Quilliam Andrés Rache Zubieta

Ejercicio No 1: Quilliam Andrés Rache Zubieta

En el común problema de la figura, un resorte con constante elástica k N/m (d1) se comprime una distancia x
cm (d2), de manera que al soltarse empuja un carrito de masa m kg (d3). Que sube una pequeña cuesta cuya
fricción es despreciable. A partir de esta información:
A. Halle la altura máxima hB que puede alcanzar el carrito.
B. Halle la velocidad VA, si hA es la mitad de la altura máxima.

Figura 5. Ejercicio Teorema de conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones, estudiante 3.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
(Estudiante No 3) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Constante elástica Ley de Hooke Energía elástica
La unidad
d 1=¿ 1,37x10³ N/M Newton metro La constante elástica es “La fuerza que ejerce un
la cantidad de fuerza resorte es directamente
d 2=¿ 13 cm Centímetro
proporcional a la deformación
requerida para mover
d 3=¿ 2,44 Kg Kilogramo un objeto elástico, que sufre, siempre y cuando
d 4 =¿ N/A N/A N/A especialmente un no se deforme
resorte, de una cantidad permanentemente dicho
d 5=¿ N/A N/A N/A
material”
fija de distancia.
d 6 =¿ N/A N/A N/A
d 7=¿ N/A N/A N/A F=k ( x−x 0)
d 8=¿ N/A N/A N/A
d 9 =¿ N/A N/A N/A
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)
Para resolver la parte de este ejercicio vamos aplicar la siguiente formula

Ee =E p

k . x2
=mg hmax
2

1,37 x 1 03 N /m(0,13 m)2

=(2,44 kg )( 9,8 m/s 2) hmax
2

N
1370 . 0,0169 m2
m
=(23,912 N )hmax
2

23,153 N . m
=(23,912 N) hmax
2

11,58 N . m=(23,912 N )h max

11,58 N . m
h max=
23,912 N

h max=0,48 m

Para el siguiente punto realizamos el siguiente análisis

Ee =Ep+ Ec

Esto se debe a que el movimiento presenta dos fases en la primera se aplica la energía potencial elástica, y, en la última como hay
movimiento se evidencian la energía cinética y como a su vez el objeto se eleva 0,48 m aparece la energía potencial

k . x 2 mV 2
= + mgh
2 2

1,37 x 1 03 N /m(0,13 m)2 2,44 kg V 2 m

2
=
2 ( )
+ ( 2,44 kg ) 9,8 2 0,48 m
s
 N
1370 (0,0169 m2 )
m 2,44 kg V 2 m2
= + ( 2,44 kg )∗4,704 2
2 2 s

23,153 N . m 2,44 kg V 2 m2
= +11,48 2
2 2 s

2 m2 m2
1,22 kg V =11,58 kg −11,48
s2 s2

m2 m2
11,58 kg −11,48
s2 s2
V 2=
1,22 kg

m2
0,1
s2
V 2=
1,22

2 m2
V =0,08
s2

m2
√
V = 0,08
s2

V =0.28 m/s

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 3)
A. Hmax 0,48 m
B. En este ejercicio se analiza como el carrito de 2,44 Kg mediante el comprimiento de 10 cm por parte de
C. N/A N/A un resorte, hasta que este lo lanza y alcanza una altura de 0, 48 metros y su velocidad cuando ha
D. N/A N/A recorrido la mitad de su altura máxima es de 0,28 m/s
E. N/A N/A
 Ejercicio No 2: Quilliam Andrés Rache Zubieta

Dos partículas de masa m1 kg (d1) y m2 kg (d2) que van en la misma dirección pero con sentidos contrarios
chocan frontalmente cada una con una rapidez de v1 m/s (d3) y v2 m/s (d3) respectivamente; después del
impacto, las masas rebotan de modo perfectamente elástico, en la misma dirección inicial. A partir de esta
información, determine la velocidad final de cada partícula.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Colisión elástica Conservación del Conservación de la
La unidad Es aquella donde la momento energía
d 1=¿ 1,20 Kg Kilogramos energía cinética total (así La suma de vectores de El principio afirma “la
d 2=¿ 1,86 Kg Kilogramos como la cantidad de momentos mv de todos energía ni se crea ni se
movimiento total) del los objetos de un destruye, solo se
d 3=¿ 5,06 m/s Metros por sistema es la misma sistema, no pueden ser transforma de unas
segundo antes y después de la cambiados por formas a otras”. En estas
d 4 =¿ 6,36 m/s Metros por colisión. Además, se debe interacciones dentro del transformaciones, la
segundo considerar la misma sistema. Esto energía total permanece
d 5=¿ N/A N/A N/A conservación del supone, que a una parte constante; es decir, la
d 6 =¿ N/A N/A N/A momento y así mismo la de un sistema se le da un energía total es la misma
d 7=¿ N/A N/A N/A conservación de la momento y dirección antes y después de cada
energía cinética determinados, entonces transformación.
d 8=¿ N/A N/A N/A
en alguna otra parte del
d 9 =¿ N/A N/A N/A sistema obtendrá
simultáneamente el
mismo momento pero en
dirección opuesta.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Como es habitual en la colisión elástica la energía cinética inicial es la misma que en la final, por lo que obtenemos la siguiente
ecuación

E0 =Ef

Como conocemos las masas y velocidades iniciales de ambas partículas aplicamos las siguientes ecuaciones
 m 1−m 2 2m 2
V 1f =( m 1 +m 2 ) (
V 1i + )V
m1 +m 2 2 i

2 m1 m 2−m 1
V 2f =( ) (
m 1 +m 2
V 1i+ )V
m1 +m 2 2 i

Utilizando la primera ecuación hallaremos la velocidad final del objeto 1

m 1−m 2 2m 2
V 1f =( m 1 +m 2 ) (
V 1i + )V
m1 +m 2 2 i

2(1,86 kg )
V 1f =( 1,20 kg−1,86 kg
1,20 kg +1,86 kg ) 5,06 m/ s+(
1,20 kg +1,86 kg )
6,36 m/s

kg 3,72 kg
V 1f =( −0,66
3,06 kg ) 5,06 m/s+ (
3,06 kg )
6,36 m/s

V 1 f =(−0,216 ) 5,06 m/s+ ( 1,216 ) 6,36 m/ s

V 1 f =−1,093 m/s+7,73 m/ s

V 1 f =6,64 m/ s

Utilizando la segunda ecuación hallaremos la velocidad final del objeto 2

2 m1 m 2−m 1
V 2f =( ) (
m 1 +m 2
V 1i+ )V
m1 +m 2 2 i

2(1,20 kg) 1,86 kg−1,20 kg

V 2f =( 1,20 kg+ 1,86 kg)5,06 m/s+ (
1,20 kg+ 1,86 kg )
6,36 m/ s

V 2f =( 2,40 kg
3,06 kg ) 5,06 m/ s+ (
0,66 kg
3,06 kg )
6,36 m/s
V 2 f =( 0,78 ) 5,06 m/s+ ( 0,216 ) 6,36 m/ s

V 2 f =3,945 m/s+1,374 m/s

V 2 f =5,319 m/s

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 3)
A. Vf1 6,64 m/s Como observamos en el proceso calculado anteriormente cuando chocan los dos objetos (el primero con
B. Vf2 5,32 m/s masa de 1,20 kg y el segundo de 1,86 Kg respectivamente) se observa una colisión elástica por lo que
C. N/A N/A cada objeto mantienen la misma energía cinética antes, durante y después de esta; esto llevo, a que el
D. N/A N/A primer objeto saliera después de la colisión con una velocidad de 6,64 m/s y el segundo objeto con una
E. N/A N/A velocidad de 5,32 m/s respectivamente.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

En una zona rural del departamento del Tolima, el flujo de agua es bajo, sin embargo, el servicio es
constante. El diámetro de la tubería por donde sale el agua es de d1 in (d1); dicha tubería es utilizada para
llenar el tanque de almacenamiento de agua que la comunidad circundante usa para suplir sus necesidades
básicas. Sí la velocidad de salida del agua es de v m/s (d2), el diámetro interno del tanque y la altura del
mismo son de d2 m (d3) y h m (d4), respectivamente. Con base a la anterior información, determine:
A. El tiempo en segundos, utilizado para llenar el tanque.
B. El tiempo en días, utilizado para llenar el tanque.

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
No 3) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Si Nombre de Ecuación de Bernoulli Ecuación de
gl La unidad Hidrodinámica Expresa que en un fluido continuidad
a Es la parte de la ideal (sin viscosidad ni Establece que el
d 1=¿ 0,496 in pulgadas hidráulica que estudia rozamiento) en régimen de producto del área y
d 2=¿ 0,622 m metros/segundo el comportamiento de circulación por un conducto la rapidez del fluido
/s los líquidos, o fluidos, cerrado, la energía que en todos los puntos
d 3=¿ 2,40 m Metros en movimiento. Para posee el fluido permanece a lo largo de una
ello se considera constante a lo largo de su tubería es constante
d 4 =¿ 2,20 m Metros
d 5=¿ N/A N N/A especialmente la recorrido. La energía de un para un fluido
/A velocidad, el flujo y el fluido en cualquier incompresible. Y se
d 6 =¿ N/A N N/A gasto de líquido. momento consta de tres define a partir de la
/A componentes: energía siguiente ecuación
d 7=¿ N/A N N/A cinética, potencial
/A gravitacional y energía de A 1 V 1= A 2 V 2
d 8=¿ N/A N N/A flujo.
/A
d 9 =¿ N/A N N/A
/A
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
Lo primero que calcularemos es el área de la tubería y del tanque.

Área de la tubería
Π∗d 2
A=
4
3,1416∗( 0,0127 m)2
A=
4
3,1416∗0,00016 m 2
A=
4
0,00047 m 2
A=
4
A=0,00012 m2

Área del tanque

Π∗d 2
A=
4
3,1416∗(2,40 m)2
A=
4
3,1416∗5,76 m 2
A=
4

18 , 09 m2
A=
4
A=4 ,5 m2
Conociendo el área de la base del tanque hallamos el volumen de este

V = A∗h
V =4 , 5 m2∗2,20 m
V =9,9 m3

Como tenemos el volumen dos calculamos su caudal correspondiente

Q 2= A 2∗V 2
Q2=4 , 5 m2∗0,622 m/ s
Q 2=2 , 8 m3 /s
Teniendo en cuenta la siguiente ecuación
volumen
Q 2=
∆T

volumen
∆T=
Q2

De acuerdo a esta ecuación hallaremos el tiempo que tarda en llenarse el tanque

volumen
∆T=
Q2
9,9 m3
∆T=
2 , 8 m3 / s
∆ T =3,53 s

Para calcular cuando tarda en llenarse el tanque en días utilizaremos

1 dia → 86400 s
x → 3,53 s

3,53 s∗1 dia

x=
86400 s
3,53 dias
x=
86400
x=4,08 x 10−5 dias
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicita No 2 (Estudiante No 3)
do
A. 3,53 s
B. 4,08x10-5dias Del análisis anteriormente descrito obtuvimos que el tanque tiene un volumen de 9,9 m 3 y se tarda
C. N/A N/A 3,53 segundos debido a que recibe un caudal de 2,8 m 3/s proveniente de una tubería de 0,946
D. N/A N/A pulgadas
E. N/A N/A

_____________________________
Nombre del estudiante No 4: Javier Mauricio Forero Forero

Ejercicio No 1: Javier Mauricio Forero

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones.
La energía contenida en una batería es suficiente para poner en acción un motor eléctrico y elevar un ascensor de masa m1 kg (d1),
una altura h m (d2). Desprecie la fricción para todos sus cálculos y:

A. Calcule la altura que alcanzará el ascensor usando esa misma energía, cuando transporta una persona de masa m2 kg (d3).
B. Si un accidente sucediera y el ascensor quedara sin seguro en la posición más alta, desplomándose, ¿Con qué velocidad
chocaría el ascensor con el suelo?
C. ¿Cómo cambia esta velocidad si en lugar de ser una persona dentro del ascensor, fueran 5 (cada una de masa m),
asumiendo la caída es desde la altura calculada en la parte A?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Energía: Capacidad Masa: Agrupación Altura: Dimensión
La unidad que tiene la materia de numerosa de personas, vertical de un cuerpo en
d 1=¿ 583 Kg kilogramo
d 2=¿ 28,1 M Metro producir trabajo en animales o cosas de la su posición natural o
d 3=¿ 57,8 Kg Kiligramo forma de movimiento, misma naturaleza, muy normal.
d 4 =¿ luz, calor, etc. juntas y formando un
d 5=¿ cuerpo homogéneo y
definido.
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

m1=583 kgh=28,1 mm 2=57,8 kg

m
E=F∗d E=m 1∗g∗h E=583 Kg∗9,81 2 ∗28,1 E=160710,363 N . m
s

a) Calcule la altura que alcanzará el ascensor usando esa misma energía, cuando transporta una persona de masa m2 kg (d3).

160710,363 J
E h=
E=( m1+m 2 )∗g∗hh= m h=25,56 m
( m1+m2 )∗g ( 583+57,8 ) kg∗9,81 2
s

b) Si un accidente sucediera y el ascensor quedara sin seguro en la posición más alta, desplomándose, ¿Con qué velocidad
 chocaría el ascensor con el suelo?

1 m
m∗g∗h= m v 2V = √2 ghV = √ 2∗9,81∗28,1 Posicion mas altah=28,1V =23,48
2 s

c) ¿Cómo cambia esta velocidad si en lugar de ser una persona dentro del ascensor, fueran 5 (cada una de masa m),
asumiendo la caída es desde la altura calculada en la parte A?

m
V = √2 ghV = √ 2∗9,81∗25,56 h=25,56V =22,4
s

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 4)
A. 25,56m/s La velocidad es función de la altura no de la mesa
B. 23,48
m/s
C. 22,4 m/s
D.
E.

Ejercicio No 2: Javier Mauricio Forero

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Un camión de m1 kg (d1) viaja
hacia el este a través de una intersección a v1 km/h (d2) cuando colisiona simultáneamente con dos carros,
uno de los carros tiene una masa de m2 kg (d3) y viaja hacia el norte a v1 km/h (d4), el otro carro tiene una
masa de m3 kg (d5) y viaja hacia oeste a v3 km/h (d6). Los tres vehículos quedan unidos después de la
colisión. Con base en la anterior información:

A. Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después de la colisión.

B. ¿Cuál es la velocidad de los carros y el camión justo después de la colisión?
C. ¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Velocidad: Relación Dirección: Indicación Colisión: Encuentro
La unidad que se establece entre de la orientación o violento de dos o más
d 1=¿ 7,71 Kg el espacio o la distancia destino de un cuerpo en cuerpos, de los cuales
d 2=¿ 84,0 Km/h que recorre un objeto y movimiento. al menos uno está en
d 3=¿ 0,96 Kg el tiempo que invierte movimiento.
d 4 =¿ 59,0 Km/h en ello.
d 5=¿ 1,37 Km/h
d 6 =¿ 15,0 Km/h
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

ANTES

M1;v1

M3;v3

M2;v2

DESPUES
 My VF

Vy

Vx

m1∗V 1+ m2∗V 2∗m3∗V 3=( m 1+m2+m 3 ) Vf 7,71∗84 i+ 0,96 kg∗59 j+1,37∗(−15 ) i=10,04∗Vf 627,09 i+56,64 jkg=10,04 kg∗Vf

km
62,46 i+5,64 j=Vf Vf =62,71 velocidad Vf = √62,4 6 2+5,6 92 DIRECCION =5,16 ᵒ
h

Vf α Vy
Vx
Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ej
solicitado a
A. Velocidad Como se puede observar con los cálculos la dirección es de 5,16ᵒ y la velocidad es de 62,71
62,71 km/h
km/h
B. Dirección
5,16ᵒ
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Javier Mauricio Forero

Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): Un pozo
en un oasis en el desierto del Sahara ha sido contaminado con petróleo crudo ligero de densidad de 870
kg/m3, el cual generó una capa de h1 cm (d1) sobre h2 cm (d2) de agua.
A. ¿Qué presión manométrica existe entre la interfaz petróleo-agua?
B. ¿En el fondo del pozo que presión manométrica se registra?

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Presion: Fuerza que Densidad: Relación Presión manométrica:
La unidad ejerce un gas, un entre la masa y el iferencia entre la
d 1=¿ 15,0 Cm centimetro líquido o un sólido sobre volumen de una presión absoluta o real
d 2=¿ 27,0 cm Centímetro una superficie. sustancia, o entre la y
d 3=¿ masa de una sustancia la presión atmosférica.
d 4 =¿ y la masa de un Se aplica tan solo en
d 5=¿ volumen igual de otra aquellos casos en los
sustancia tomada como que la presión es
d 6 =¿
patrón. superior a
d 7=¿ la presión atmosférica,
d 8=¿ pues cuando esta
d 9 =¿ cantidad es negativa se
llama presión de vacío.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
 a) ¿Qué presión manométrica existe entre la interfaz petróleo-agua?

PETROLEO

AGUA

kg m
P=870 3
∗9,81 2 ∗0,15 m
m s
P=1280,205 pa

b) ¿En el fondo del pozo que presión manométrica se registra?

. .
kg m
PT =∫ ¿ g∗hp+ ¿∫ ¿ g∗hw ¿ PT =1280,205 pa+1000 3
∗9,81 2 ∗0,27 PT =3928,905 pa
p w m s

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 4)
A. 1280,205 Como se puede observar mediante los cálculos la presión interfaz de petróleo agua es de
pa 1280,205 pa y la presión en el fondo del pozo es de 3928,905 pa
B. 3928,905
pa
C.
D.
E.
_________________

Ejercicio Colaborativo: 34
Por una tubería horizontal, circula agua de mar, como parte de un proyecto de investigación, desarrollado por
uno de los grupos de física de la UNAD. La tubería inicialmente tiene un diámetro de 5,36 cm (d1) y se
estrecha hasta tener un diámetro de 4,69 cm (d2). Uno de los objetivos del proyecto, consiste en determinar
el caudal volumétrico del agua de mar. Cuando el agua de mar fluye por la tubería, la presión manométrica
en las dos secciones son de 30,2*103 kPa (d3) y 24,1*103 kPa (d4) respectivamente. Con base en esta
información, determine el valor del caudal volumétrico o gasto del agua de mar.
Datos:

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Ecuación de Densidad: Ecuación que Ecuación de Bernoulli:
La unidad continuidad: ecuación expresa la cantidad de ecuación que relaciona
d 1=¿ 5,36 cm centímetro basada en la ecuación de masa que hay de una los cambios de velocidad,
s balance de materia (que sustancia en un volumen altura y presión a lo largo
d 2=¿ 4,69 cm centímetro establece que la masa determinado. de una línea de corriente
s que entra a un sistema o tubería.
d 3=¿ 30,2*103 Pa Pascales. debe ser la misma que
sale) y que establece que
el caudal de flujo de
determinado fluido es
proporcional al producto
entre el área que
atraviesa y la velocidad
con la que lo hace.
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
El caudal se mantendrá constante a lo largo de la tubería, lo que sucederá es que habrá un aumento de velocidad en
la sección de menor díametro.

Q 1=Q2
De la ecuación de continuidad:
A 1 V 1= A2 V 2

π
El área en una tubería es A= D 2
4

π
¿
4
Simplificando:

V 2=¿ ¿

La ecuación de Bernoulli para una tubería horizontal es:

1
P1−P2= ρ (V 22 −V 12) ❶
2

La densidad del agua de mar es:

kg
ρ=1027
m3
Reemplazando ❶ en ❷:

1 kg
30,2∗10 3 Pa−24,1∗103 Pa= ∗1027 3 ( ( 1,306 V 1 )2 −V 12)
2 m

kg
6100 Pa=513,5 3
∗(0,7059 V 12 )
m
 6100 Pa m
V 1=

√ kg
513,5 3 ∗0,7059
m
=4,1022

Ahora, es posible hallar el caudal:

s

π
Q= ¿
4

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado a Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A. m3 Los resultados son coherentes, un ejercicio bueno que podría hacerse por parte de los
0,0370 compañeros es, comprobar que el caudal sí sea el mismo hallando el valor de la velocidad de
s
dos de la ecuación 1 y multiplicándolo por el área.
B.
C.

CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 La ecuación de Bernoulli es muy útil en la física y específicamente en la dinámica de fluidos, ya que permite establecer
relaciones entre la velocidad y la presión. Es importante por ejemplo notar con ella que velocidad y presión son inversas, es
decir si una crece la otra decrece. (Oscar Vargas, 2018)
 La ecuación de continuidad es un importante principio físico muy útil para la descripción de los fenómenos en los que
participan fluidos en movimiento, es decir en la hidrodinámica. (Javier Forero, 2018)
 El estudio de la colisión elástica de objetos, masas u otros, nos permite entender y analizar la conservación de la energía
cinética y del momento, ya que estos elementos son indispensables para el correcto análisis de este movimiento por lo que la
energía utilizada antes, durante y después de la colisión es igual, por ende todo su movimiento es igual (Quilliam Rache,2018)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse
del entorno de conocimiento del curso de física general.

 Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

- Leyes de conservación. Consultado el 5 de mayo de 2018 y Disponible en

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/conser.html#conmom