ACTIVIDAD 7 - SITUACIONES PROBLEMA DE FUNCIÓN LINEAL

CURSO:
MATEMATICA BASICA

TUTOR:
DIEGO JAVIER GAITAN

ESTUDIATE:
YESIKA LEONELA MARGFOY CARRERO
JHAZBLEYDI ALEJANDRA RUIZ RAMIREZ

PSICOLOGIA
SEGUNDO SEMESTRE
PAZ DE ARIPORO - CASANARE
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
2019
 Aplicaciones

1. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados Celsius y

Fahrenheit. Si cuando C=0o, F=32o y cuando C=100o, F=212, entonces:

a. Calcule la pendiente.
b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Fahrenheit en términos
de los grados Celsius.
d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior..
e. Grafique la función lineal obtenida.
f. Interprete gráficamente la pendiente.
g. ¿A qué temperatura Fahrenheit 20°C?

2. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados Celsius

y Kelvin. Si cuando C=0o, K=273o y cuando C=100o, K=373, entonces:

a. Calcule la pendiente.
b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Kelvin en términos de los
grados Celsius.
d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior.
e. Grafique la función lineal obtenida.
f. Interprete gráficamente la pendiente.
g. ¿A qué temperatura Kelvin corresponde 150°C?

3. Una cinta métrica está graduada en centímetros y pulgadas. Si cuando

la escala en centímetros marca 635, la escala en pulga- das marca 250:

a. Deduzca la función lineal que expresa los centímetros en términos de

pulgadas.
b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
c. ¿Cuántos centímetros tiene una pulgada?
4. Siga las siguientes instrucciones
a. Construya un cuadrado que mida 1 pulgada de lado en la siguiente
cuadrícula
(Página 51):

Figura 51

b. ¿Cuantos cuadro de 1 cm2 caben en el cuadrado que tiene de lado una

pulgada?
c. Obtenga una función lineal que exprese los cm2 cuadrados en término de
pulgada cuadradas.
d. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
e. ¿Cuantos centímetros cuadrados tiene 5,6 pulgadas cuadradas?

5. Un rectángulo de base x cm y altura y cm tiene un perímetro de 16 cm.

La grafica de función que relaciona la base con la altura es la figura 52:

8
7

6
5

3
2

-4 -3 -2 - 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Figura52
a. Calcule el valor de la pendiente. Interprétela según el problema.
b. Interprete gráficamente la pendiente.
c. Deduzca la información lineal que exprese las alturas en términos de la base.
d. Halle F (2) y F(6). Interprétela.

6. Cuando conduce hacia abajo en una carretera de montaña, encuentra

avisos de peligro que indican que dicha carretera está a “12% grados”. Esto
significa que la pendiente del camino es -12/100. Sobre una tensión de camino
su elevación cae 80 metros. ¿Cuál es el cambio horizontal de su posición?
(Figura 53).

80 m

Figura 53

7. La pendiente o caída de un techo es de tal modo que éste se eleva (o cae) 3 pies
por cada 4 pies de distancia horizontal. Determine la altura máxima del desván, si
la casa tiene 30 pies de ancho. (Figura 54) R/11,25 pies.

30 pies

Figura 54

8. Un almacén de repuestos para teléfonos celulares carga el 20% de

IVA a cada uno de los precios de lista de los artículos.

a. Escriba una función lineal para el precio total de un artículo en términos

del precio de lista.
b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
c. Si un accesorio tiene un precio de $12000, ¿cuál es el precio total?

9. Un almacén de ropa esta en promoción. Al precio de una prenda le hace un

descuento del 30%.
a. Escriba una función lineal para el precio con el descuento de una prenda
en términos del precio inicial.
b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.
c. Si una camisa tiene un precio de $45 000, ¿cuál es el precio con el
descuento?

10. Determine la variante independiente y la variante dependiente en el siguiente

enunciado: el número de baldosas de cerámica requerido para cubrir el piso de
un cuarto es función del área del piso. Explique su respuesta.
 SOLUCION DE PROBLEMAS

1. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados Celsius y Fahrenheit:

Función lineal:

   C     F         Grados Celsius y Fahrenheit

A (0°; 32°)

B (100°; 212)

a)  Pendiente:

m = y2-y1/x2-x1

m = 212-32 /100-0

m=1,8

b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema:

Como la pendiente es positiva la curva es creciente

c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Fahrenheit en términos de los
grados Celsius:

y-y1 = m(x-x1)

y-32= 1,8(x-0)

y = 1,8x+32°

d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior

x: son los grados Celsius es la variable independiente

y: son los grados Fahrenheit es la variable dependiente

Los grados Fahrenheit son igual a 1,8 grados Celsius +32°

g. ¿a qué temperatura Fahrenheit corresponden 20°c?

y = 1,8*20+32°

y = 68°

2. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados  Celsius y Kelvin.
150 grados Celsius corresponde a 423,15 grados Kelvin

Ecuación lineal:

C=0°, K=273°

C=100°, K=373

a) Pendiente de la recta

m = y₂-y₁/x₂-x₁

m= 373-273/100-0

m = 100/100

m = 1°

b. Interprete la pendiente de acuerdo al problema.

La variación de la pendiente de grados Celsius a Kelvin es de 1°C

c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Kelvin en  términos de los
grados Celsius.

C-273 = (K-0)

C = K+273

d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior.

Cero en la escala Celsius o de grados centígrados (0 °C) se define como el

equivalente a 273,15 K, con una diferencia de temperatura de 1 °C equivalente a
una diferencia de 1 K, es decir, el tamaño de la unidad en cada escala es la
misma.
e. Grafique la función lineal obtenida

g. ¿a qué temperatura kelvin corresponde 150°c?

150 grados Celsius = 423,15 grados Kelvin.

3. Asumiremos que tenemos como punto inicial la medida de 0 cm y 0 in para

cada escala, entonces tenemos que aplicar la ecuación de una recta, tenemos:

y - y₀ = (y₁-y₀)/(x₁-x₀)· (x-x₀)

Entonces, tenemos los puntos, A(0,0) y B(250,635)

y - 0 = (635/250)·(x-0)

y = 2.54(x)

Por tanto, tenemos la ecuación lineal.

La pendiente representa la razón de cambio, es decir, la constante que hace la

transformación de pulgadas a centímetros.  

Entonces, tenemos que 1 cm tiene 2.54 pulgadas.

y = 2.54 (1in)

y = 2.54 cm
4. 1 pulgada es 10/4 cm.
Si deseamos conocer el área de un cuadrado debemos aplicar la siguiente
fórmula:

A = L²,

Dónde:

L: longitud de los lados.

Si tomamos arbitrariamente un cuadrado de L= 1 pulgada el área será:

A = 1 pulg²

Pero como sabemos que 1pulg = 10/4 cm, podemos transformar el área del
cuadrado:

A = (10/4 cm)² = 100/16 cm² =  50/8 cm² =  25/4 cm²

A = 25/4 cm².

5. Si la longitud de la altura del rectángulo es x, la base será x + 2.

Por tanto, la función que da el área con relación a la altura será:

A(x) = x(x+2) = x^2 + 2x

Con eso puedes construir la tabla:

Altura (x)            Área, A(x) = x^2 + 2x

0            0

1                         1^2 + 2(1) = 2

2                         2^2 + 2(2) = 6

3                         3^2 + 2(3) = 15

4                          4^2 + 2(4) = 24

5                          5^2 + 2(5) = 35
El eje vertical es para los valores de la función, A(x)

El eje horizontal es para los valores de la altura, x, que es la variable

independiente

La forma de la función es una parábola, que abre hacia arriba

El dominio de la función es de 0 a infinito

El rango o recorrido de la función es de 0 a infinito

El vértice o punto crítico de la parábola está fuera del dominio y rango, por tanto
no aparece en la gráfica. Ese punto es (-5/2, -25/4)

La parábola tiene dos puntos de corte con el eje y. Uno es el (0,0) y el otro está
fuera del dominio de la gráfica, es el punto (0, -25/4).

6. El cambio horizontal de su posición es de 377,35 metros

Explicación pasó a paso:

Datos:

y = 80 metros

x=?

α= 12° pendiente de elevación con respecto a x

¿Cuál es el cambio horizontal de su posición?

Se forma un triángulo rectángulo, y la distancia x la determinamos con la función

trigonométrica de la tangente del Angulo

Tanα = cateto opuesto/ cateto adyacente

tan12°= y/x

x= y/tan12°

x = 80 m/0,212

x= 377,35 m
7. La pendiente o caída de un techo es de tal modo que éste se  eleva (o cae) 3
pies por cada 4 pies de distancia horizontal. La altura máxima del desván de la
casa es de  16,77 pies

Explicación pasó a paso:

La pendiente o caída del techo es:

p = (30/4)3

p = 22,5 pies

La altura máxima del desván de la casa es de

h: altura del desván

Utilizaremos el Teorema de Pitágoras

p² = (x/2)² + h²

h = √ (22,5 pies)² -(15pies)²

h = 16,77 pies.

8. El precio de lista del teléfono corresponde al precio inicial del teléfono en un

20%, y este es: 6450$

Expresando que se conoce ya el precio total del descuento el cual es de mil

doscientos ochenta dólares (1280$), se sabe que representa o rebaja el veinte por
ciento (20%) del total; entonces:

1280 = 0.2x

Donde x es el valor total, y el 0.2 el descuento:

x = 1290/0.2

x = 6450, es el precio lista o inicial

9. y=7/10 x
Por cada $100 se descuentan $30
$31500

Explicación paso a paso: si y es el precio de la prenda y x el precio inicial(sin

descuento), entonces:

y=x -0,3x
y=0,7 x  o en fracción: y=7/10 x
Pendiente = 7/10 = 70/100. Interpretación: Cada $10 se descuentan $3(o se paga
7) o por cada $100 se descuentan $30
Camisa sale $45000 -> x = 45000-> y=7/10. 45000 ->y=$31500.

10. Área del piso: variable independiente

Número de baldosas: variable dependiente

Explicación pasó a paso:

Entre mayor sea el área, más número de baldosas necesitas para cubrir la
superficie. Eso significa que el número de baldosas DEPENDE de la dimensión del
área. Por lo tanto la dimensión del área es la variable independiente y el número
de baldosas es la variable dependiente.