Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Pajapa

Matemáticas
Sexto grado

Nombre: ________________________________________________________Fecha: _________

I Serie:
Instrucciones: Lea detenidamente cada enunciado y conteste correctamente.
1. Valor que tiene un número de acuerdo con la posición que ocupa: ……._____________________

2. Cuando un entero se divide en 10 partes iguales se llama:……………..______________________

3. Son los que tienen dos números separados por un punto……………….______________________

4. Son los resultados de multiplicar un número por todos los números

naturales……………………………………………………………………….._____________________

5. Son todos los números naturales que no son primos y tienen más de
dos divisores……………………………………………………………………_____________________

II Serie:
Instrucciones: Realice los siguientes ejercicios
III Serie:
Instrucciones: Encuentra los primeros 5 múltiplos de
5=_______________________________
2=_______________________________
3=_______________________________
8=_______________________________
10=______________________________
IV Serie:
Instrucciones: Encuentra los divisores de:
2=_______________________________
3=_______________________________
4=_______________________________
5=_______________________________
6=_______________________________

VI Serie
Instrucciones: Sombree las siguientes fracciones:

VII Serie
Instrucciones: Escriba las siguientes cantidades en quetzales

Quinientos quetzales con ochenta centavos: ___________________________________________

Cien quetzales exactos: ___________________________________________________________
Veinticinco quetzales con quince centavos:____________________________________________
Cincuenta y ocho quetzales con veinticinco centavos: ____________________________________
Doscientos ochenta y cinco quetzales con diez centavos: _________________________________
Diez quetzales con cincuenta centavos: ______________________________________________
 Oficial Rural Mixta, Aldea Pajapa
Comunicación y Lenguaje
Sexto grado
Nombre: ________________________________________________________Fecha: _________
I Serie:
Instrucciones: Una con una línea el concepto con el nombre

II Serie:
Instrucciones: En el cuento Margarita, encuentra los adjetivos, y haz un recuadro alrededor de cada
uno, haz un triángulo a los artículos que encuentres, subraya los sustantivos con una línea y los
verbos con dos líneas.

Margarita es la niña más bonita del salón. Ella tiene una casa muy grande, con jardín y muchas flores.
Su mamá es muy juguetona, siempre está sonriendo y cuando yo voy a su casa siempre me trata muy bien.
Los hermanos de Margarita también son simpáticos, me gusta pasar tiempo con ellos. Cuando voy a su
casa, su mamá que es muy amable siempre, me invita a cenar. La comida que prepara esa señora es deliciosa,
si pudiera comería ahí siempre.  Su papá es un poco serio, pero siempre es cordial conmigo y con toda mi
familia, ¡ah! Es que Margarita y yo somos vecinas, por eso siempre voy a su casa y conozco a su familia. Las
pláticas que tenemos Margarita y yo siempre son muy interesantes y divertidas, nunca me canso de hablar con
ella.  El cielo se ve hermoso desde la ventana de su sala, a veces me quedo ahí horas viéndolo. Ahora que el
clima es tan templado, voy a invitar a Margarita y sus hermanos a un día de campo, aunque primero tengo que
pedir permiso a mis papás. Es que toda la familia de Margarita es muy unida y amable con todos, los quiero
como si fueran mi familia.
III Serie:
Instrucciones: Realiza 5 oraciones subrayando el sujeto y el predicado.

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IV Serie:
Instrucciones: Conjugar el verbo amar en tiempo pasado, presente, futuro y condicional.

Persona Pasado Presente Futuro Condicional

Yo

Tu

El

Nosotros

Ustedes

Ellos