PNF EN INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

TRAYECTO I. UNIDAD CURRICULAR

ÉTICA Y EL SERVICIO DE LAS TELECOMUNICACIONES.
AGENDA FORMATIVA
SESIÓN DIDÁCTICA 3
“LEY DEL EJERCICIO DE LA INGENIERÍA”

Objetivo General de la Unidad Curricular: Escudriñar el basamento jurídico necesario para el desempeño en la rama de la ingeniería, donde se:
1. Profundizará en la ética y la profesión, así como en la importancia de su relación estructural, para el fomento y consolidación
de un código de ética como profesional.
2. Analizará el código de ética profesional del Ingeniero e Ingeniera en Telecomunicaciones.
3. Reflexionará sobre el código de conducta del Servidor y Servidora Pública
4. Conocerá las implicaciones de responsabilidad ética y penal dentro del campo de la Ingeniería.
5. Indagará acerca de las implicaciones e impacto del accionar como ingeniero o ingeniera desde una perspectiva deontológica
en los servicios de telecomunicaciones que se prestan a la sociedad venezolana.
Sesión Didáctica 3: Ley del Ejercicio de la Ingeniería Duración: 1 semana/ 4 horas académicas
Objetivo de la Sesión Didáctica: Dar a conocer las implicaciones de Evaluación: Formativa – Sumativa 20%
responsabilidad ética y penal dentro del campo de la Ingeniería.

ACTIVIDAD PARA EL
INTERCAMBIO DE SABERES
Exploración y lectura activa del
Recurso Educativo Digital:
• Ley del Ejercicio de la
Ingeniería
Elaboración del Ensayo Crítico:
¡Realidades, Retos, desafíos,
TIPO DE
TIPO ¿QUÉ SE ESPERA DE LAS Y LOS TIEMPO
¿EN DÓNDE LO HAREMOS? EVALUACIÓN
ESTUDIANTES SUGERIDO
I G S F
Que las y los estudiantes conozcan las
implicaciones éticas y penales dentro del
En el Vínculo Lectura: Ley del
campo de la ingeniería, para el
Ejercicio de la Ingeniería
X X 45 minutos
ubicado en el espacio: Base establecimiento de un perfil ético
de Conocimiento profesional como ingenieros e
ingenieras de la Nación.
En el vínculo: ¡Realidades, Que las y los ingenieros en formación en X
X 180 minutos
Retos, desafíos, limitaciones equipos colaborativo donde analicen, 20%

Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa

limitaciones y proyecciones! y proyecciones! ubicado en el
espacio: Vinculando Saberes
escudriñen y estudien a profundidad la
Ley del Ejercicio del Ingeniero e
ingeniera y elaboren un ensayo crítico
expresando las ¡Realidades, Retos,
Desafíos, Limitaciones y Proyecciones!
que proporciona el ejercicio de las
funciones como profesionales de la
ingeniería.

Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa