PLAN ANUAL
TRIMESTRALIZADO
Valores EsPIRITUALES Y
RELIGIONES
PROFESORA: MARIA ARUQUIPA HUANCA
AÑO : 2021
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
I. DATOS REFERENCIALES:
o DISTRITO EDUCATIVO : La Paz - 1
o RED : 203
o UNIDAD EDUCATIVA : Club de Leones Nº 1
o DIRECTOR : Profesor Altamirano Dorado Jaime
o AÑO DE ESCOLARIDAD : 2° A-B
o CAMPO : Cosmo y Pensamiento
o ÁREA : Valores Espirituales y Religiones
o PROFESOR/A : María Aruquipa Huanca
o GESTIÓN EDUCATIVA : 2021
OBJETIVO DE AÑO DE ESCOLARIDAD
Desarrollamos principios y valores socio comunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras
lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas
del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.
PROYECTO SOCIO
PRODUCTIVO
(PSP)
CONTENIDOS Y EJES
OBJETIVO HOLISTICO
ARTICULADORES CB - CR ME CUIDAS, TE CUIDO;
PRACTICANDO MEDIDAS DE
BIOSEGURIDAD EN LA FAMILIA Y
LA COMUNIDAD
“UNIDOS PREVENIMOS AL COVID-
PRIMER TRIMESTRE 19”
Desarrollamos principios y Elaboración de mensajes
valores comunitarios a través de informativos, para la prevención
-Convivencia reciproca y complementariedad (CB).
prácticas comunicativas orales, del covid _19 en la comunidad
escritas y pensamiento lógico -Valores y normas de acuerdo a cada contexto
educativa, empleando
matemático, identificando cultural (CR). herramientas digitales (TICs).
saberes y conocimientos,
-Practica de valores en la convivencia familiar y Practicamos hábitos de higiene en
fortaleciendo la comunicación
mediante el uso de medios comunidad en armonía y equidad con la naturaleza la familia y comunidad mediante
tecnológicos, para conservar a (CR). normas de bioseguridad (el lavado
las familias en seguridad de manos, uso de barbijos y
-Cuida tu vida con la seguridad sanitaria.
sanitaria. alcohol en gel). Generar y
difundir un video con temática
nutricional a nivel de la
comunidad docentes, PPFF y
estudiantes.
SEGUNDO TRIMESTRE -Reciprocidad, complementariedad con la Madre “NOS ALIMENTAMOS
Fortalecemos valores de Tierra en relación de convivencia familiar comunidad SANAMENTE” Ejecución y
convivencia de respeto y difusión de actividades que
solidaridad, describiendo saberes y municipio (CB).
promuevan el consumo de
y conocimientos sobre la -Practica valores comunitarios, para corregir los
alimentos nutritivos que
transformación de los recursos errores y educar a la persona (CR). fortalezcan el sistema
naturales y que perviven en la
familia, institución y comunidad, a -Practica el cuidado de la seguridad sanitaria. inmunológico en la comunidad
través de la producción de textos educativa.
orales y escritos, para
desarrollando el lenguaje, el
pensamiento lógico, la
creatividad y las relaciones
armónicas con la naturaleza.
TERCER TRIMESTRE -Principios y valores de reciprocidad y
Asumimos valores de complementariedad entre el hombre y la mujer en la
reciprocidad y convivencia
convivencia armonica en las organizaciones e
comunitaria, el estudio de
potencialidades productivas y instituciones de la comunidad y del municipio (CB). “PREPARAMOS REMEDIOS
factores climáticos en la -Conoce deberes y obligaciones en: Familia
CASEROS CON PLANTAS
comunidad, utilizando técnicas y MEDICINALES” Feria a la inversa
tecnologías orientadas a mejorar comunidad y escuela (CR).
fuera de la institución con
los procesos de producción, para -Cuida su vida con medicinas naturales y con la temática medicina tradicional
promover la utilización adecuada seguridad sanitaria.
de los recursos naturales y
protección de la Madre Tierra a
favor de la salud comunitaria.
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
I. DATOS REFERENCIALES:
o DISTRITO EDUCATIVO : La Paz - 1
o RED : 203
o UNIDAD EDUCATIVA : Club de Leones Nº 1
o DIRECTOR : Profesor Altamirano Dorado Jaime
o AÑO DE ESCOLARIDAD : 4°B
o CAMPO : Cosmo y Pensamiento
o ÁREA : Valores Espirituales y Religiones
o PROFESOR/A : María Aruquipa Huanca
o GESTIÓN EDUCATIVA : 2021
OBJETIVO DE AÑO DE ESCOLARIDAD
Desarrollamos principios y valores socio comunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras
lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del
contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
(PSP)
CONTENIDOS Y EJES
OBJETIVO HOLISTICO
RTICULADORES CB - CR ME CUIDAS, TE CUIDO; PRACTICANDO
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA
FAMILIA Y LA COMUNIDAD
NIVELACIÓN
PRIMER TRIMESTRE
Practicamos principios y valores de
“UNIDOS PREVENIMOS AL COVID-19”
responsabilidad y
complementariedad con la Elaboración de mensajes informativos,
naturaleza, mediante el análisis de para la prevención del covid _19 en la
-Solidaridad y complementariedad en actividades comunidad educativa, empleando
saberes, conocimientos y
productivas del municipio (CB).
potencialidades productivas de la herramientas digitales (TICs).
-Practica de principios de igualdad entre los seres
comunidad, recopilando prácticas Practicamos hábitos de higiene en la
humanos.
vivenciales de los NyPIOs e familia y comunidad mediante normas
-Motivación en el uso adecuado de los implementos
investigaciones en la de bioseguridad (el lavado de manos,
de bioseguridad.
transformación productiva de los uso de barbijos y alcohol en gel).
recursos de la naturaleza, para Generar y difundir un video con temática
identificar hechos relevantes como nutricional a nivel de la comunidad
peligros sanitarios así recurrir al docentes, PPFF y estudiantes.
cuidado y uso de productos
alimenticios que fortalezcan la salud
, en armonía con la Madre Tierra.
SEGUNDO TRIMESTRE -Honestidad y puntualidad, reciprocidad sinceridad en “NOS ALIMENTAMOS SANAMENTE”
Fortalecemos valores de las actividades de convivencia socio cultural del Ejecución y difusión de actividades que
reciprocidad, responsabilidad, municipio (CB). promuevan el consumo de alimentos
contribución y complementariedad -Identidad cultural, ritos y ceremonias espirituales en nutritivos que fortalezcan el sistema
con los ecosistemas, analizando el ámbito del municipio provincias y departamentos inmunológico en la comunidad
mensajes de la diversidad (CB). educativa.
sociocultural y artística del contexto -Reconoce mitos aymaras ancestrales.
regional, a través de prácticas de -La Madre Tierra provee alimentos nutritivos para
investigación y producción de textos fortalecer el sistema inmunológico.
escritos, para contribuir al
fortalecimiento de las practicas
productivas, dirigidas al cuidado de
la salud, conservado los
ecosistemas de la región.
TERCER TRIMESTRE -Responsabilidad ética, equilibrio y armonía de la
Manifestamos valores de persona en cuerpo y mente y espíritu en las
solidaridad, colaboración, relaciones socio culturales y productivas.
reciprocidad, consenso y -Respeto e igualdad de oportunidades a las
compromiso sociocomunitarios de diferencias generacionales.
las NyPIOs en los procesos -Reconoce que los remedios caseros son importantes
productivo s y socioeconómicos de para fortalecer el sistema inmunológico. “PREPARAMOS REMEDIOS CASEROS
la comunidad a partir de los CON PLANTAS MEDICINALES” Feria a
saberes y conocimientos la inversa fuera de la institución con
producciones económicas, temática medicina tradicional
mediante la aplicación de técnicas
de investigación debate y
exposiciones en diferentes
actividades, para contribuir al
desarrollo de potencialidades
productivas de la comunidad.
BIBLIOGRAFÍA
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN REGULAR EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL
PROGRAMAS DE ESTUDIO DOSIFICADOS PRIMERO A SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD AÑO 2021.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN CURRÍCULO REGIONALIZADO (PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO)
EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMERO A SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD. LA PAZ
BOLIVIA 2016.
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN, “EVALUACIÓN Y NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNITARIA VOCACIONAL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR CUADERNO DE FORTALECIMIENTO
DE PROCESOS EDUCATIVOS INTEGRALES.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS. LA PAZ BOLIVIA
2020.
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 001/2021 NORMAS GENERALES TÉCNICO PEDAGÓGICAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y
ESCOLAR DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR.
