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Colegio “INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”

Institución Educativa Distrital


Departamento de Ciencias
Guía 1 para “Aprender en casa” Grado Séptimo 2021

LOS SERES VIVOS


 El Objetivo de la presente actividad es:
 Aproximar al estudiante al conocimiento de los seres vivos, sus funciones vitales y como se
relacionan entre sí y con las otras especies.
 Reconocer la importancia de las funciones de vitales en los seres vivos.
 Conocer las características básicas de los seres vivos y describir sus funciones vitales.
 Reconocer los elementos químicos que forman parte de la composición de los seres vivos.
La presente actividad El y La estudiante debe trabajarla en su cuaderno de Ciencias Naturales y
resolver las actividades sugeridas dentro de la misma, las cuales se encuentran resaltadas de
amarillo. Culminado el trabajo las secciones 702, 704, 706, 708 deben enviar a Profesora ALICIA
CASTIBLANCO al Classroom respectivo o a los correos aliciacienciasinem@gmail.com y/o
acastiblancoc@inemkennedy.edu.co a  la profesora ANA JULIA TABIMA M .las secciones 701,
703, 705, 707 al   Classroom respectivo o al correo  atabimam@inemkennedy.edu.co a el
profesor CARLOS FERNANDO TRIANA.  las secciones 709, 710 al Classroom respectivo o al
correo ctrianam@inemkennedy.edu.co 
NO olvide escribir su nombre completo y la sección

                             ¿QUÉ SON LOS SERES VIVOS?

 imagen 1 

Los seres vivos son todas las estructuras o sistemas moleculares complejos que cumplen con
funciones esenciales como la alimentación, la excreción, la reproducción y las interacciones o
relaciones con otros organismos, incluyendo el intercambio energético con el medio que los
rodea.
Aunque existe una amplia diversidad de seres vivos, todos comparten ciertas características
como poseer una estructura celular. Lo que varía es el número de células, ya que algunos
organismos solo tienen una célula (organismos unicelulares), mientras que otros pueden tener
más de una célula (organismos pluricelulares).
Para que un organismo sea considerado ser vivo , requiere de al menos una célula en su
estructura; dicha estructura tiene varios niveles de organización, que van desde las biomoléculas
presentes en las  células , estas células  se unen y  forman  tejidos, que se especializan para
formar órganos ,estos órganos con funciones específicas se asocian para formar  sistemas  que
cumplen diversas funciones vitales independiente de su nivel evolutivo; en los seres vivos  son
la nutrición o  metabolismo, la reproducción, respiración ,la excreción , la respuesta a estímulos
por medio del sistema nervioso o células sensoriales y el sistema endocrino le permite elaborar
respuesta como huir de los depredadores o cubrimos los oídos ante un ruido muy fuerte .
Funciones vitales de los seres vivos

Funciones de nutrición: su fin es: -Proveer de la materia necesaria para el crecimiento


-Aportar las sustancias para la recuperación de partes dañadas o gastadas 
-Brindar la energía necesaria para la realización de diferentes actividades celulares

Las funciones de nutrición dependen del como los seres vivos adquieren los nutrientes tipo. Si
son capaces de elaborar sus propios nutrientes (autótrofos), entonces las funciones relacionadas
serán la fotosíntesis, la respiración, la circulación y la excreción.

En el caso que los seres vivos deban consumir alimento de otro ser vivo (heterótrofo), entonces
las funciones relacionadas serán la digestión, la circulación, la respiración y la excreción.

Función de reproducción Son los procesos mediante los cuales los seres vivos son capaces de
originar nuevos individuos y pueden ser de dos tipos asexual y sexual.
 
Reproducción asexual Se caracteriza porque no hay cruce de información genética y por ello
interviene un sólo individuo, a partir del cual se origina uno o varios descendientes.
Las bacterias se reproducen asexualmente por medio de un mecanismo llamado fisión binaria, en
el cual una célula bacteriana madre hace una copia de su material genético y se divide en dos
células hijas, cada una con la misma información genética.
 
Reproducción sexual Se caracteriza porque hay cruce de información genética entre dos
individuos de distinto sexo; cada uno aporta una célula sexual llamada gameto. El gameto
masculino se une con el femenino y juntos forman el cigoto, que se desarrolla y da lugar al nuevo
individuo que hereda las características de los dos progenitores. La mayoría de los animales se
reproducen de esta forma.

Funciones de relación Es la capacidad de los seres vivos de relacionarse con el medio en el que
viven y adaptarse a él; cabe aclarar que no existe un ser vivo completamente aislado y que no
establezca relación con su medio ambiente o con otros seres vivos, pues la relación es vital para
su propia supervivencia y para el funcionamiento y equilibrio de los ecosistemas.  Cualquier
organismo vivo tiene la capacidad para adaptarse al ambiente que lo rodea y evolucionar. De
esta forma asegura la supervivencia de su especie 

Un ser vivo es capaz de autorregularse poseen la capacidad para compensar internamente los
cambios que ocurren en el ambiente. Esta capacidad se conoce como homeostasis y es vital
para la supervivencia. La regulación de la presión osmótica es un ejemplo de homeostasis.
ACTIVIDAD 1

 Favor transcribir cada una de las preguntas en el cuaderno con su respectivo número para una
mejor retroalimentación  

1.- Enuncie las 5 funciones vitales básicas de los seres vivos.?


2.- ¿Cual función vital les permite a los seres vivos no extinguirse?
3.- De acuerdo con el número de células los organismos pueden ser? 
4.- Explique en contexto el término Homeostasis.?
5.- En más de 6 renglones explique la importancia de la Evolución 
-Los seres vivos tienen semejanzas en cuanto en cuanto a su composición Bioquímica, pero
tienen grandes diferencias en cuanto a su estructura anatómica, y funcional; siendo necesario
agruparlos para su mejor estudio y conocimiento y así realiza la Clasificación de los seres vivos
que los reúne en tres grandes grupos llamados dominios. Un DOMINIO es la categoría
taxonómica más amplia en la cual se clasifican los seres vivos conocidos; cada dominio, a su vez,
se compone de otras subdivisiones llamadas REINOS. Los dos primeros dominios, Bacteria y
Archaea, abarcan el mundo de los organismos procariotas, es decir, los que carecen de núcleo
celular.
En el dominio Eukarya o eucariota (los que poseen Núcleo Celular) se conocen cuatro Reinos
Protista: es el reino de los protozoarios, que son organismos microscópicos unicelulares; un
ejemplo del reino Protista son las amebas. 
Plantae: es el reino de las plantas compuesto por algas rojas y verdes y plantas terrestres con y
sin flores; un ejemplo de un organismo del reino Plantae es la orquídea (Orchidaceae).

Fungi: u Hongo es el reino compuesto por todos los hongos, que son organismos que, si bien
tienen parecido con las plantas, no pueden realizar la fotosíntesis; un ejemplo de un ser vivo del
reino Fungi es el Penicillium, el hongo a partir del cual se extrae la penicilina, o los deliciosos
Champiñones 
Animalia: o animal en este reino están todos los animales cuyo desarrollo embrionario se genere
a partir de un cigoto o huevo Ejemplos de seres vivos del reino Animalia son las aves, los
mamíferos, los reptiles y el ser humano 
REINOS

imagen 2
Actividad 2. 
6.- Si fuera el Gerente de un supermercado cómo clasificarías los productos que vas a ofrecer?
7.- Porque es importante hacer una clasificación?
8.- ¿Cómo están clasificados los seres vivos?
9.- Teniendo en cuenta la imagen 1 y de acuerdo con lo leído clasifique los seres vivos que allí se
observan.
10.- Escriba una semejanza y una diferencia entre plantas y animales.
11.- Escriba una semejanza y una diferencia entre plantas y hongos.
12.-Escriba una semejanza y una diferencia entre organismos Procariotas y Eucariotas
13.- Escriba dos características de un ser vivo microscópico .
14.- Teniendo en cuenta la imagen 2 agrupe los reinos allí presentes por Dominios 

COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS


 
Las sustancias que forman los seres vivos pueden ser inorgánicas como el agua y los minerales u
orgánicas como carbohidratos, proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, vitaminas Llamadas
BIOMOLÉCULAS. Los seres vivos comparten una composición química semejante conformada
por unos 60 elementos, que a su vez se dividen en dos grandes grupos de BIOELEMENTOS a.-
Elementos químicos primarios: carbono, oxígeno, hidrógeno, fósforo, azufre y nitrógeno. (C,
H,,O,N,P,S elementos  indispensables para la Presencia de  vida en la Tierra. Elementos
químicos secundarios: sodio, Na calcio,Ca, potasio,K, yodo,I hierro, Fe,  magnesio, Mg, silicio,Si,
cobre, Cu, flúor,  F, manganeso, Mn, boro B y cloro, Cl. Litio ,Li.
 
Actividad 3
 
15.- Escriba cada uno los bioelementos dados en el texto anterior y complete el siguiente cuadro
con ayuda de la Tabla Periódica.
 
Nombre del Bioelemento Símbolo químico Número atómico masa atómica
Z

16.- Escribo la formula química del agua.


17.- Dibujo una molécula de agua.
18.- Vuelvo a recordar y escribir la importancia del agua en los seres vivos.
19.- Vuelvo a recordar la formula química de la fotosíntesis
20- Escribo la fórmula de la respiración.
21.- Dibuje un átomo de carbono

22.-Transcriba y complete el siguiente cuadro sobre Biomoléculas.

Nombre científico Nombre común alimento que lo función en el Fórmula química


de la de la aporta organismo
biomolécula  biomolécula 
 

Azúcares

Grasas

PROTEINAS Proteínas

VITAMINAS Vitaminas

23.- Observa las fórmulas químicas del cuadro anterior y escriba qué elementos químicos son
iguales.

WEBGRAFIA

1. https://es.scribd.com/doc/90075495/LA-FUNCION-DE-NUTRICION-EN-LOS-SERES-VIVOS

2.SALAMANCA Magda, Inteligencia Científica 6.Edit Voluntad


3.  http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1306877544938_775099148_39067/Clasificacion
%20reinos.cmap?rid=1306877544938_775099148_39067&partName=htmljpeg
Fuente: https://concepto.de/dominio-2/#ixzz6lgzRWU8e