Universidad Autónoma de Asunción

Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación

Departamento de Lenguas Modernas

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

TAREA DE LA CLASE 7
LA ORACIÓN

Alumno/a: LOURDES ANAHI ARGUELLO ARZAMENDIA

Profesora: GLADYS SUNILDA TORRES AQUINO
Curso: 1807 Fecha: 26/04/2020
Lee con atención los enunciados de cada ejercicio y realiza.

 Clasifica estas oraciones en simples y compuestas escribiendo al lado de cada

una.
a. El programa desarrollado en esa oportunidad incluía las pretensiones de los artistas.
ORACION SIMPLE
b. Llama y anticipa nuestra visita. ORACION COMPUESTA
c. Llorando desconsoladamente no resolverás el problema.
d. Vino, se bañó y volvió a salir.ORACION SIMPLE
e. Por razones de servicio, fue trasladado el antiguo gerente de este banco. ORACION
SIMPLE
f. Abortado el plan siniestro, volvió la calma. ORACION SIMPLE
g. ¿Qué puede agregar al respecto? ORACION SIMPLE
h. Te advierto que esa es una actitud intransigente y no la toleraré. ORACION
SIMPLE

 Escribe el sujeto apropiado para cada predicado propuesto.

a. Acamparon a orillas de una bahía. ( JOSHUA Y ANAHI )
b. Presentó a las autoridades la documentación completa. ( ELLA )
c. Está descompuesta. ( LA BICICLETA )
d. Fue fabricada con creatividad. ( LA PANDORGA )
e. Recorrieron la zona prohibida. ( ELLOS )

 Subraya y escribe la clase de predicado, (nominal o verbal) que lleva cada

oración.
1. Mi hámster es un animal muy limpio. NOMINAL
2. Los jóvenes del barrio están en la cancha. NOMINAL
3. Tenía Elena una bicicleta de carreras. VERBAL
4. Los jugadores parecían cansados después del entrenamiento. NOMINAL
5. Por la mañana descansaron los excursionistas al lado del arroyo. VERBAL
6. Siempre llega tarde a sus citas Guillermo. VERBAL
8. Nuestro amigo era de un gran arquitecto. NOMINAL
9. Mi vecino es arquitecto. NOMINAL
10. La anciana está cansada. NOMINAL
Ser estar y parecer

 Pon dentro de un paréntesis el sujeto y subraya el predicado en las siguientes

oraciones.

1. En el tercer piso está el despacho (del director.)

2. (Con pintura Ana) ha manchado el vestido.
3. (Los hijos pequeños de mis primos) estudian en la sala.
4. Aquí hacen un pan riquísimo (dos chicos muy jóvenes.)
5. A las ocho llegaron (mis hermanos a casa.)
6. (El lunes pondrá el secretario) los anuncios en el tablero.
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7. (A ese chico el agente) retiró la multa.

8. Sobre el suceso (las investigaciones) arrojaron mucha luz.

 Escribe si el sujeto de cada oración es simple o compuesto.

1. Los teléfonos móviles no suponen un peligro para la salud, dice un eestudio.

SUJETO SIMPLE
2. Los alimentos y ropas recolectados por los jóvenes serán enviados a los indígenas.
SUJETP COMPUESTO
3. Juan, vos y yo iremos al cine esta tarde. SUJETO COMPUESTO
4. Los vecinos de mis amigos se retrasaron en su viaje. SUJETO COMPUESTO

 Subraya la oración con sujeto agente y marca con una cruz la que lleva sujeto
paciente.

1. El discurso fue leído por el presidente. X

2. Los jóvenes salieron muy tarde del entrenamiento. X
3. Nuevos libros fueron entregados por la bibliotecaria a los estudiantes.
4. Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre. X

 Escribe si el sujeto de cada oración es complejo o incomplejo.

1. Los pobladores de un pequeño pueblo hermosean la plaza. S. INCOMPLEJO

2. Andrea es una alumna muy aplicada. S. INCOMPLEJO
3. Los estudiantes de una prestigiosa universidad realizaron una investigación. S.
COMPLEJO
4. Vicente visitó a un enfermo. S. INCOMPLEJO

 Marca con una cruz las oraciones unimembres y subraya las bimembres.
1. Estamos sumamente contentos.
2. ¡Qué hermoso domingo! x
3. Miguel es bueno y comprensivo.
4. ¡ Socorro! x
5. Raúl compró un cajón de manzanas.

Repaso de la clase anterior. Tema: Clasificación de la oración según la actitud

del hablante.

 Indica a qué clase corresponde cada oración según la actitud del hablante.
1. Tal vez llegue a tiempo al concierto. DUBITATIVA
2. Jamás aceptará estas condiciones. ENUNCIATIVA NEGATIVA
3. ¡Qué bello está el día! EXCLAMATIVA
4. ¿Ya no te acuerdas de mí? INTERROGATIVA
5. Ojalá se solucione todo. DESIDERATIVA
6. ¿Cuándo volverás de París? INTERROGATIVA
7. Quizá empeore el tiempo esta semana. DUBITATIVA
8. No corras tanto por la autopista. IMPERATIVO
9. Me gusta tener perros en casa. ENUNCIATIVA AFIRMATIVA