Comprensión y Producción de textos

2020-1

LABORATORIO N° 04: El párrafo-esquema numérico

Estudiante (s): Joaquin Costa Arriola

ACTIVIDAD

1. ACTIVIDADES
1. Subraye y determine cada uno de los elementos de un párrafo de conclusión o cierre en los
siguientes ejemplos.

a. En conclusión, para calificar un acto de discriminatorio se debe conocer

sus principales características. Por un lado, se explicó que, con cierta Conector de Cierre
frecuencia, existe un trato diferenciado o desigual entre las personas y que
esto genera muchos prejuicios negativos. Por otro lado, se evidenció que Reiteración de Tesis
existe desigualdad a partir de determinados motivos prohibidos de orden
jurídico ya sea por cuestiones raciales, étnicas, incluso, en ejercicio del Síntesis de los
libre desarrollo personal. Por ello, es necesario que el Estado desarrolle
diversos programas de tipo integral a través de los ministerios Argumentos
correspondientes, y con bastante autoridad, para combatir problemas
como el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas Recomendación
conexas de intolerancia social.

b. En síntesis, el bullying genera múltiples consecuencias. En primer

lugar, genera en los adolescentes síndromes psicológicos de ansiedad Conector de Cierre
tales como nerviosismo, problemas de apetito, cambios de humor e
irritabilidad general. En segundo lugar, produce depresión, Reiteración de Tesis
especialmente, a través de actitudes como aislamiento social,
pesimismo por su propia calidad de vida, e incluso, pretensiones de Síntesis de los
suicidio. En tal sentido, las autoridades educativas, desde los docentes
hasta los directores, deben considerar el tema como un problema Argumentos
fundamental, así se podrían desarrollar asambleas o congresos donde
los estudiantes compartan temas como inclusión, empatía, confianza y Recomendación
desarrollo de valores a partir de la tolerancia.
2. Detecte los errores presentes en cada párrafo de cierre. Luego, reescríbalos.

Párrafo 1

Tipos de violencia más comunes contra la mujer por razones de género

Solo si se logra visibilizar este problema y tomar acción frente a ello, se podrá reducir considerablemente
los índices de maltrato a la mujer. Por un lado, esta violencia puede ser física, en la que el hombre atenta
contra el cuerpo e integridad de la mujer hasta llegar, en muchos casos, al asesinato. Por otro lado, está
la violencia psicológica y emocional, en la que a través de insultos o acciones se manipula y controla a
las agraviadas. En síntesis, la violencia contra la mujer se presenta en distintas formas.

- En síntesis, la violencia contra la mujer se presenta en distintas formas. Por un lado, esta violencia
puede ser física, en la que el hombre atenta contra el cuerpo e integridad de la mujer hasta llegar, en
muchos casos, al asesinato. Por otro lado, está la violencia psicológica y emocional, en la que a través
de insultos o acciones se manipula y controla a las agraviadas. Solo si se logra visibilizar este problema
y tomar acción frente a ello, se podrá reducir considerablemente los índices de maltrato a la mujer.

Párrafo 2

Factores familiares que originan la delincuencia juvenil

El poco o nulo control que ejercen los padres sobre sus hijos es uno de ellos. Es necesario, entonces,
que desde este ámbito puedan tomarse medidas correctivas que ayuden a erradicar este problema, debido
a que este es el primer espacio de socialización de los individuos. En suma, el problema de la
delincuencia juvenil es generado por múltiples factores, de los cuales, parecen ser los más graves los
pertenecientes al entorno familiar. Asimismo, los hogares en los que alguno de los padres está
relacionado con el delito o el crimen suelen ser los más propensos a fomentar este comportamiento en
los hijos.

- Asimismo, los hogares en los que alguno de los padres está relacionado con el delito o el crimen suelen
ser los más propensos a fomentar este comportamiento en los hijos. El poco o nulo control que ejercen
los padres sobre sus hijos es uno de ellos. Es necesario, entonces, que desde este ámbito puedan tomarse
medidas correctivas que ayuden a erradicar este problema, debido a que este es el primer espacio de
socialización de los individuos. En suma, el problema de la delincuencia juvenil es generado por
múltiples factores, de los cuales, parecen ser los más graves los pertenecientes al entorno familiar.
 Comprensión y Producción de textos
2020-1

3. Revise el siguiente esquema numérico y redacta su párrafo de cierre respectivo.

Lee el siguiente párrafo de desarrollo y redacta un párrafo de cierre.

1. Causas/ factores del racismo El racismo en el Perú se origina por factores que están
en el Perú relacionados con la historia de nuestro país, los cuales
tienen su origen en la época de la Colonia. Por un lado, está
1.1. Prejuicio racial que arraigada la convicción de superioridad de la denominada “raza
considera al blanco como blanca” frente a la indígena y mestiza. Por ejemplo, esa
superior creencia se refleja, claramente, en el cuento “Alienación” de
Julio Ramón Ribeyro en la actitud de Queca. Ella comienza a
1.1.1. Selección de seleccionar a los chicos que, según su criterio, merecen su
pretendientes por parte atención. Para ello, se basa en el color de piel, por lo que
de Queca descarta a los chicos más trigueños y fija su atención en Chalo
Sander, joven de tez blanca y cabello más claro, cuyas
características físicas considera superiores. Por otro lado, el
factor estético influye en el desarrollo de ideas racistas: en la
1.2. Factor estético que sociedad peruana, la gran mayoría de modelos de belleza son
considera los rasgos de rasgos caucásicos, en contraste con la población de rasgos
caucásicos como superiores indígenas. Generalmente, los patrones de belleza asocian lo
bello a las características de los blancos. Estos modelos son
1.2.1. Modelos impulsados impulsados por el cine, la publicidad y la televisión, que
por los medios muestran a actores altos, de cabello claro y tez blanca como
1.2.2. Ejemplo de Boby y JM un ideal de belleza, al que todos deberían aspirar. En el cuento
antes mencionado, se manifiesta la influencia de estos
estereotipos en el deseo de Boby y José María de parecerse a
Alan Ladd y John Wayne, dos actores de películas western
estadounidenses. Ello evidencia que, casi siempre, se
considera al “blanco” como superior y al “indígena” o
“mestizo” como inferior.

- Conector de cierre
- Reiteración de Tesis
- Síntesis de ideas
principales
- Comentario o aporte final
Para concluir, el racismo en el Perú se origina por factores que
están relacionados con la historia de nuestro país. Por un lado,
está arraigada laconvicción de superioridad de la denominada
“raza blanca” frente a la indígena y mestiza mientras que el
factor estético influye en el desarrollo de ideas racistas. Para
poder cambiar esto las personas no deberían tener un fuerte
apego a los estereotipos que existen, sino centrase en las
virtudes de cada ser.