¿ Qué necesidades del contexto atiende y a qué valores, fundamentos teóricos,

metodológicos y prácticos responde el currículo y los procesos de evaluación de la

Institución a la que pertenezco?

Por:

Mirelis Delgado
Vielsa Milena Marroquín Bello
Silvia Bohórquez

Tutor:
Jerson Faber Torres Cubillos

Fundación Universitaria Del Área Andina

Especialización en pedagogía y docencia
Seminario Currículo Y Evaluación - 202130-3A - 216
Abril 19, 2021
Nombre del taller:
Mapa mental sobre la estructura curricular
Objetivo de aprendizaje:
Los estudiantes presentarán, por medio de un mapa mental, los elementos que se deben
tener presentes para un diseño curricular.
Descripción del taller:
En grupos mínimo de tres, máximo de seis personas, los estudiantes realizarán un mapa
mental con ayuda de la herramienta MindMeister, en el cual deberán incluir hipervínculos,
lecturas y otros recursos multimedia, sobre los elementos que se deben tener presentes a la
hora de realizar un diseño curricular.

Instrucciones:
1. Los estudiantes realizarán un mapa mental indicando los elementos que se deben
considerar
para llevar a cabo, de manera exitosa, un diseño curricular.
2. Cada uno de los elementos señalados, deberá ser complementado con hipervínculos,
recursos,
videos, lecturas, etc.
3. Los estudiantes deberán enviar el link para que el docente pueda realizar la visualización
del mapa elaborado.
4. Los estudiantes deben corroborar que el link es correcto.

LINK DEL TRABAJO COLABORATIVO

https://mm.tt/1865170392?t=YzHz9P0Ys2

https://mm.tt/1865170392?t=YzHz9P0Ys2
Vista del mapa mental con los hipervínculos.