¿CUÁLES SON LOS RETOS DEL PROFESOR

Y LA PROFESORA DE CIENCIAS
NATURALES?
POR:
ANGIE PAOLA CAÑAS
MARIA ISABEL ECHVERRI
RAQUEL SOFIA GALLEGO
YESSICA GUTIERREZ DIAZ
CURSO: DIDACTICA DE LA CIENCIAS II
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
07/04/2021

Desvinculación de la teoría
Enseñanza/Aprendizaje con la parte demostrativa.
e igualdad de
oportunidades. En esta fase de virtualidad educativa en el
margen de la pandemia, uno de los retos que
enfrentan los profesores y profesoras de ciencias
Los principales retos de la educación ante la
naturales es la desvinculación de la teoría con la
pandemia se engloban en los siguientes
parte demostrativa, considerando que, al modelo
aspectos: enseñar-aprender a través de los
ser netamente digital, se pierden los espacios
recursos online y asegurar la igualdad de
demostrativos, como; laboratorios, prácticas,
oportunidades educativas para el alumnado
salidas de campo, experimentos. A pesar de
vulnerable, así como enfocar los contenidos
contar con el ideal de utilizar la dinámica de
educativos hacia el desarrollo de
experimentos caseros, no todos los estudiantes
competencias transversales y socio
cuenta con la debida supervisión para no correr
emocionales.
riesgos, ni con los elementos o sustancias a
manejar.

Medias de cuidado,
autocuidado y
bioseguridad.
Un reto grande e importante si se regresa a la
presencialidad, serán las medidas de cuidado,
autocuidado y bioseguridad puesto que es un
proceso algo complejo y que lleva tiempo, ya que
más que necesitar insumos para adecuar a las
escuelas, es un proceso de aprendizaje y
concientización a la comunidad educativa y
sociedad en general,así que será un reto grande
para el maestro entrar a sensibilizar a los
estudiantes de reglas básicas como el
distanciamiento, lavado de manos o uso correcto
de la mascarilla.
sistema de educación
flexible.
Un reto para esta nueva realidad educativa
seria trabajar por un sistema educativo
flexible que ponga en el centro el proceso de
desarrollo emocional, cuidado y de los
estudiantes, propósito bajo el cual está
enmarcado el modelo de alternancia.
Retornar al escenario educativo, es
encontrarse de nuevo en un entorno
protector y dinamizador del desarrollo
integral de los estudiantes.

Adaptación a las situaciones.

El profesorado ha tenido que realizar un mayor esfuerzo para
adaptarse a la situación, además tanto el gobierno como
universidades y empresas están ofreciendo formación gratuita y
recursos al profesorado para ayudamos a adaptar las clases
presenciales a virtuales y a utilizar las TIC para enseñar.

Columna / Educación en tiempos de pandemia y equidad de los

aprendizajes
Columna de la Ministra de Educación, María Victoria Angulo.