DEBATE

MODERADOR
EXPOSITORES
AUDIENCIA
 ESTRATEGIAS DISCURSIVAS

DAN CALIDAD AL
OBJETIVAS ARGUMENTO

SE BASAN EN HECHOS
COMPROBABLES

EMITIR UN ARGUMENTAR COMPARACIÓN

JUICIO CON CON BASE EN LA EJEMPLIFICACIÓN
ENTRE DIVERSOS
BASE EN UN CONDUCTA DE OBJETOS O
AUTOR PERSONAS O SITUACIONES
RECONOCIDO GRUPOS DE
PRESTIGIO
 ESTRATEGIAS DISCURSIVAS

SUBJETIVAS DISMINUYEN LA
(EVITARLAS) CALIDAD DEL
ARGUMENTO

ADVERTIR
EMITIR UN JUICIO
CONSECUENCIAS SIN
EXAGERADO NINGUNA BASE
• Según Emilia Ferreiro, las personas que
saben leer, en su mayoría no practican
cotidianamente, no les gusta hacerlo ni
sienten pasión por leer, a esto se le conoce
como iletrismo, ¿Cuántos de nosotros
estamos alfabetizados y somos iletrados?,
yo me considero en un punto medio, pues
sé leer y me gusta hacerlo, pero no lo hago
muy seguido.
 • En la prueba PISA (Programme for
International Student Assesment), México
alcanzó un nivel dos respecto a la
comprensión de la lectura, donde sólo
podemos responder a preguntas cerradas
de respuestas determinadas, esto es un
problema real, por eso se le considera
tema de prioridad educativa nacional.
• Según un estudio realizado por la UNESCO,
los estudiantes finlandeses leen más de 27
libros al año, en cambio uno mexicano lee
1.8 libros, claro que cabe mencionar que
hay estudiantes en nuestro país que
superan el estándar, pero por desgracia son
muy pocos.
• Retomando el concepto iletrismo, yo
me considero en un punto medio, pues
sé leer y me gusta hacerlo, pero al
comparar el número de libros que leo
y el total de libros que lee un
estudiante finlandés, aún me hace
falta leer mucho más, pues apenas
llego a los 12 o 13 libros al año.
 • Para invitar a los jóvenes a leer, es
necesario motivarlos y apoyarnos de libros
interesantes para ellos, por ejemplo “Las
batallas en el desierto” de José Emilio
Pacheco, es una novela corta, y trata sobre
un adolescente que se enamora
perdidamente de la mamá de su mejor
amigo.
 ESTRATEGIAS SUBJETIVAS

En nuestras mesas redondas debemos

evitarlas, pues disminuyen la calidad del
argumento, pues se basan en la sensibilidad
de quien habla.
• 1. EMITIR UN JUICIO EXAGERADO.
• 2. ADVERTIR CONSECUENCIAS DE UNA
ACCIÓN SIN APORTAR BASES.
 TAREA:
De acuerdo al tema que elegiste de manera
individual, elabora en tu cuaderno cuatro
argumentos que se basen en las cuatro
estrategias discursivas que analizamos:
Emitir un juicio con base en un autor
reconocido.
Argumentar con base en la conducta de
personas o grupos de prestigio.
Comparación entre diversos objetos o
situaciones.
Ejemplificación.