LINEA DE

TIEMPO ED.
A DISTANCIA
Arboleda , N. (2020). LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Y VIRTUAL EN COLOMBIA: NUEVAS REALIDADES (pp. 48–62).
Bogotá: Néstor Arboleda Toro, Claudio Rama Vitale . Bogotá: Néstor Arboleda Toro, Claudio Rama Vitale .

A.C EGIPCIOS
Textos impresos en tabletas
de arcilla o cartas con
propósito formativo

SIGLO XV
(1450)
Gutemberg popularizó la
imprenta, independización
de contenido por monjes
calígrafo 

1° CURSO POR
CORRESPONDENCIA
1728
Material didáctico y tutorías
por correo realizadas por la
Gaceta de Boston

1840 - 1880 1840 Isaac Pitman: curso práctico lecciones impresas,

acompañadas de tarjetas y ejercicios prácticos.
1844 Creación de la Sociedad Fonográfica por
Correspondencia.
1856 Alemania entró a funcionar el primer instituto de
lenguas extranjeras por correspondencia.
1873 Universidad del Cabo de la Buena Esperanza, primera
universidad a distancia del mundo.
1880 Pf. Thomas J. Foster lanzó en Estados Unidos un curso
práctico por correspondencia en Salud y Metalurgia.
 1920-1950
1920 Vancouver, Canadá formación técnica Automotriz a distancia.
1924 Estados Unidos incorporó los cursos.
1944 La oferta académica por correspondencia en idioma español
se internacionalizó.
1946 Los ingleses iniciaron la implementación de los servicios de
radio y televisión educativa.
1947 Educación de adultos por el CURA JOSÉ JOAQUÍN SALCEDO.
1948 Se celebró la segunda conferencia internacional en Nebraska,
Estados Unidos.
1950 Cursos por correspondencia para formar radiotécnicos.
(Colombia)

1970 La Open University. Educación profesional a

distancia.

1970 - 1990 1972 Inició labores la universidad javeriana, programa

“Educadores de Hombres Nuevos”.
1973 La Universidad de Antioquia, primera en ofrecer
programas de formación profesional a distancia en
Colombia.
1975 Inició labores el Instituto de Educación a Distancia
de la Universidad de la Sabana junto El primer programa
de enseñanza a distancia de la Universidad de Santo
Tomás.
1982, Colombia adoptó oficialmente esta modalidad.
1989 Nipper tres generaciones en la historia.

Entre el siglo XX y el XXI se realizó el

SIGLO XXI descubrimiento del Internet, y su
popularización, esto dio llegada a lo
denominado actualmente "Educación
virtual" WEB 1.0 Lectura en plataformas para descargar o
imprimir
WEB 2.0 Trabajo colaborativo, herramientas como
blog´s, Wiki, Webquest, Webconference, Redes
sociales.
WEB 3.0 Web semántica y Geoespacial apoyada
en inteligencia artificial.

FUTURO DE LA
EDUCACIÓN VIRTUAL
"Nuevos enfoques de planeación,
organización, ejecución, evaluación,
creatividad e innovación que busca el
mejoramiento de la calidad de vida,
bienestar y libertad para todos".