UNIVERSIDAD

CESAR VALLEJO

FACULTAD DE INGENIERIA
Y ARQUITECTURA
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS DIGITALES

GUIA - INFORME Nº 2

ASIGNATURA : ELECTRONICA DIGITAL

TEMA : CIRCUITOS COMBINACIONALES I

PROFESOR :

GRUPO :

ALUMNO :

CODIGO :

NOTA:

FECHA EXP. : SEMEST. ACADE. 2022-I

Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
Amazonia Peruana Sistemas e Informática

2do Laboratorio
Tema: Diseño de circuitos Combinacionales I

Objetivo: Proporcionar al alumno los métodos de diseño para realizar

circuitos Combinacionales con funciones específicas.
Semisumadores
Sumador Completo
Multiplicador
Comparador
Equipos y Materiales:

- Multímetro
- Modulo Digital
- Cable de Fuente y de conexión
- Kit de componentes digitales.

EXPERIENCIA No 1: Medio Sumador

Dado el circuito combinacional medio sumador:

a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de Karnaugh y la expresión canónica del

circuito.
b. Realizar la simulación del circuito y su implementación circuital.

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Amazonia Peruana Sistemas e Informática

A B Cy S
S (A, B) = ∑ ( )
Cy (A, B) = π ( )

EXPERIENCIA No 2: Sumador Completo

Dado el circuito combinacional sumador completo:
a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de K y la expresión canónica del
circuito.
b. Realizar la simulación del circuito y su implementación circuital
A B C Cy S

S (A, B, Cin) = ∑ ( )
Cout (A, B, Cin) = π ( )
EXPERIENCIA No 3: Multiplicador de 2 Bits
Dado el circuito combinacional tipo multiplicador de 2 palabras de 2 bits:
a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de K y la expresión canónica del
circuito.
b. Realizar la simulación e implementación circuital para comprobar la
tabla.

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Amazonia Peruana Sistemas e Informática

a1 a0 b1 b0 p3 p2 p1 p0
Multiplicador
a1, a0

Multiplicando
b1, b0

Producto
p3, p2, p1, p0

P0 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( ) P1 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( )

P2 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( ) P3 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( )

EXPERIENCIA No 4: Comparador
Dado el circuito combinacional tipo comparador:
a. Implemente el circuito y obtenga la tabla de verdad.
b. Obtenga la expresión en forma de términos mínimos para cada salida del
comparador.

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Amazonia Peruana Sistemas e Informática

A3 A2 A1 A0 B3 B2 B1 B0 A>B A=B A<B

CUESTIONARIO:

1. Diseñe, empleando los mapas de Karnaugh un circuito sumador

completo usando
a) Solo NAND’S
b) Solo NOR’S
2. Diseñe un restador medio y un restador completo. Dando su tabla de
verdad y diagramas circuitales.
3. Simule un cuádruple sumador paralelo binario y de los resultados para
los siguientes valores de entrada (A4 y B4: MSB)
A1 1 0 B1 1 1
A2 1 1 B2 1 1
A3 0 0 B3 1 0
A4 1 0 B4 0 0
4. Usando el C.I. 7482 y haciendo uso de una tabla de verdad, compruebe
su funcionamiento empleando dos palabras de 02 bits A (Ao, A1),
B (Bo, B1) donde B1 (LSB).
5. Haciendo uso del manual de circuitos integrados, investigue si el
circuito propuesto en la experiencia N. 3 se puede implementar en un
solo C.I.

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Amazonia Peruana Sistemas e Informática

INFORME PREVIO PARA EL 3er EXPERIMENTO

1. Haga un listado de todos los tipos de multiplexores TTL, indicando

sus características principales.

2. Indicar las principales características que tiene el decodificador

74LS247 y cuál es su función. Mencione otros decodificadores de
funciones análogas

3. Indique qué es un Display a LEDs e indique sus características.

Adicione información sobre qué precauciones se deben tener en
cuenta para usarlos y qué tipos existen comercialmente (dobles,
alfanuméricos, etc).