REPUCLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E: COLEGIO PRIVADO YURUARI

MATURIN, EDO. MONAGAS

EL DIENTE ROTO

Profesora de Castellano: Estudiante:

María Hernández Verónica Figuera

C.I: 30.414.713

5TO AÑO “A”

Maturín, 22 de abril de 2021

1. BIOGRAFIA DE PEDRO EMILIO COLL

Ensayista, ingeniero filósofo y periodista. Contribuyó junto a Luis Manuel

Urbaneja Achelpohl a la incorporación del modernismo en la literatura
venezolana. Fueron sus padres Pedro Coll Otero y Emilia Núñez
Mieárquez. Pariente del poeta Jacinto Gutiérrez Coll. En la Imprenta
Bolívar, propiedad de su padre, tuvo contacto en su juventud con algunos
de los más importantes escritores de la época. Las narraciones y cuentos
infantiles que le relataba su vieja aya Marcolina, despertaron según él
mismo, su interés por las letras. La primaria la cursó en el colegio La Paz
de Caracas, dirigido por Guillermo Tell Villegas.

A los 22 años tras abandonar los estudios universitarios, fundó junto con
Luis Urbaneja Achelphol y Pedro César Domínici, la revista Cosmópolis,
publicación que es considerada como la iniciadora del movimiento
modernista en la literatura venezolana. Entre 1895 y 1907, fue
colaborador de El Cojo Ilustrado donde publicó una serie de cuentos,
entre ellos “El diente roto» considerado” como un clásico del género.

En julio de 1899, regresa a Venezuela, y al año siguiente, es nombrado

director en el Ministerio de Fomento. En 1901, publica otra recopilación de
ensayos sobre temas literarios bajo el título de El Castillo de Elsinor. En
1911 se le incorporó como Individuo de Número de la Academia de la
Lengua y en 1934 ingresó como Individuo de Número de la Academia
Nacional de la Historia. Ministro de Fomento en 1913, fue nombrado
cónsul general de Venezuela en París en 1915 y luego, secretario de la
Legación de Venezuela en Madrid de 1916 a 1924. Entre 1924 y 1926 fue
fiscal de bancos y senador por el estado Anzoátegui, hasta que en este
último año le toca asumir la presidencia del Congreso Nacional. En 1927,
aparece La escondida senda, título que representa su tercera recopilación
de ensayos, esta vez de carácter histórico. Trabajó como inspector de
consulados en Europa de 1927 a 1933. En el año de 1934 ingresó como
individuo de número de la Academia Nacional de la Historia, institución en
la que laboró como bibliotecario en 1941.

2. DESCRIPCION DE LA TEMATICA Y AMBIENTE DEL

CUENTO

El cambio de actitud drásticamente de ser un niño hiperactivo a tranquilo y

pasarse el día pensando la Ruptura de su diente. La temática del cuento
son los sentimientos y la imaginación porque, en el cuento "El Diente
Roto" hay más exaltación hacia el modernismo por que tiende más a los
sentimientos y a la imaginación, en el cuento se destaca el momento del
cosmopolitismo por que hace uso de palabras exóticas y estilizadas. Usa
un lenguaje de filigranas y huye de los problemas circunstantes que se
dan en el cuento. En el cuento también vemos como el autor refleja el
egoísmo de la sociedad y el interés de las personas del pueblo que solo
se interesaron en juan peña porque creían que era superdotado.

El ambiente es físico, y de índice social y no enfoca los problemas

sociales que forman parte de la temática. El cuento se desarrolla en un
pueblo y en la casa de Juan Peña, al principio el cuento tiene un ambiente
de pelea y desobediencia, por la disputa que tuvo Juan peña con unas
granujas, pero conforme se va desarrollando la historia vemos que el
protagonista está envuelto en un ambiente de falso interés y presión
creado por los habitantes quienes al creer que Juan Peña era un niño
superdotado empezaron a correr la voz y ya que en ese entonces la
sociedad era sumamente egoísta, el niño empezó a recibir demasiada
atención lo que lo llevo a vivir una vida llena de libros abiertos los cuales
ni leía, porque realmente lo que él hacía en la oscuridad de su boca era
acariciarse su diente rota con la punta de su lengua.

3. DESCRIPCION DE LOS PERSONALES PRINCIPALES Y

SECUNDARIOS
 Principal: Juan, caracterizado al principio como peleador hasta que
al encontrarse con otros granujas “traviesos y/o pendencieros “quienes le
rompen un diente dejándolo en forma de sierra cambia su personalidad,
deja de molestar, pues está más ensimismado en su diente y paso de
ser  un niño "inquieto" Juan pasó a ser el niño prodigio, un filósofo precoz,
una lumbrera del pensamiento.
 Secundarios: Los padres de Juan quienes están desorientados
ante el cambo de la personalidad de Juan.
o El doctor quien determina el mal de juan.
o La madre de Juan
o Vecinos y transeúntes.
o Pablo: El padre del chico.
o Parientes y amigos.
o El maestro de la escuela.

4. ANALIZA Y ARGUMENTA SOBRE LOS VALORES QUE

PREDOMINAN EN LA HISTORIA.

Sería para finales del siglo XIX o principios del XX cuando Pedro Emilio
Coll escribió su célebre cuento “El diente roto” No se trata de una joya
literaria, pues el cuento en sí apenas soporta un análisis literario bastante
modesto, pero tomando en consideración las casualidades de la vida, lo
traigo a colación. Esta es la historia de Juan Peña, un niño sumamente
inquieto, que a los doce años en una de sus tremenduras se le partió un
diente. De “inquieto” Juan pasó a ser un niño retraído, con la mirada
ausente, ida, que lo único que hacía era acariciar su diente con la lengua.

El cuento es muy bonito pero a la vez es muy triste porque el paso todo el
tiempo acariciando su diente roto con la punta de la lengua y ya cuando
iba hacer coronado presidente de la república, cuando la apoplejía lo
sorprende acariciando su diente Juan creció en medio de libros abiertos
antes sus ojos, pero no leía. En el cuento destacan valores como el
egoísmo y el interés, lo podemos ver en los vecinos de Juan, quienes al
enterarse de la conclusión del doctor empiezan a celebrar y correr la voz,
porque tienen un niño prodigio en el pueblo, e hicieron tanto ruido con la
noticia que llevo a Juan a vivir una vida impuesta y su vecinos no se
interesaron por lo que realmente le sucedía. También vemos el valor de la
reflexión, por parte de juan el cual paso toda su vida acariciando su diento
roto.

5. OPINION O CRITICA PERSONAL DEL CUENTO

Pedro Emilio Coll dejó como uno de sus mayores legados de modernismo
literario el cuento de “El diente roto” que, a pesar de no ser muy extenso,
expresa la realidad política de su época, aunque su significado ha
transcendido hasta la actualidad.

Este es un corto pero gran cuento, ya que nos deja muy buenas
reflexiones e ilustra la actualidad de la política venezolana en esa época.
Una de las reflexiones es, como Juan vivió toda una vida llena de libros y
grandes puestos de trabajo y ni siquiera tuvo tiempo de pensar ya que la
sociedad egoísta lo llevo a eso al enterarse de su condición.

Podemos observar como el autor del cuento utilizo diversos recursos

literarios como el símil y la hipérbole para contar la historia ficticia de Juan
Peña. Se puede contextualizar este cuento en la época en que fue
publicado por Pedro Emilio Coll, debido a que finalizando el siglo XX la
política en Venezuela no estaba del todo estable y gente ascendía y
obtenía poder sin hacer el mayor esfuerzo.