REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

AREA: LENGUAJE, CULTURA Y COMUNICACIÓN

4TO AÑO

EL CUENTO DEL AVENTURERO

 UNIDAD EDUCATI VA COLEDIO ADULTOS SIGLO XXI - DEPARTAMENTO DE
EVALUACION
TAREAS DEL CUARTO PERIODO ( I CORTE ) DEL PRIMER LAPSO 2021 / 2022 (SEMANA
01 )
AREA: LENGUAJE, CULTURA Y COMUNICACIÓN
a) El cuento en Venezuela
1) El cuento venezolano b) El aventurero

1. El cuento en Venezuela
El cuento pertenece al género literario narrativo, relata una historia que puede tener un origen real o
ficticio. A pesar de su corta extensión, y por sus fértiles posibilidades expresivas, en Venezuela se ha
convertido en un camino transitado por escritoras y escritores para producir su obra literaria. Su naturaleza
breve obliga al creador del arte de la palabra a hacer gala de su capacidad de síntesis para contar sus
historias.
Promueve un espacio narrativo que intenta decir muchas cosas en pocas palabras.
Su característica de trama concentrada, desde una perspectiva tradicional, responde a tres elementos de
construcción: una introducción, como primera etapa de acción que generalmente ubica el relato en el
tiempo y en el espacio, un desarrollo, que da forma a la historia y un desenlace, como parte última de la
historia, que motiva el final del relato, abierto o cerrado, sorprendiendo e impactando al lector.
No obstante, el cuento puede romper este patrón, como por ejemplo, carecer de introducción y entrar
abruptamente a los hechos. Es posible que en oportunidades se sugieran varios finales. En ocasiones, al
crear una historia, se genera un clima poético de altas posibilidades expresivas.
En Venezuela, casi todos los narradores y narradoras, aun los novelistas más connotados, han
incursionado en el cuento, entre ellos, se pueden citar a Rómulo Gallegos, José Rafael Pocaterra, Ramón
Díaz Sánchez, Arturo Uslar Pietri, Salvador Garmendia y José Balza. Por otra parte, Pedro Emilio Coll,
Julio Garmendia y Gustavo Díaz Solís fueron brillantes cuentistas de oficio.
La labor de crear obra narrativa a través del cuento, en la actualidad literaria de nuestro país, ha sido
fecunda. Escritores y escritoras como Orlando Araujo, Lucila Palacios, Igor Delgado Sénior, Ednodio
Quintero, Laura Antillano, Earle Herrera, Benito Yrady, Armando José Sequera, Luis Barrera Linares y
muchos otros, han producido y producen una obra narrativa que debe ser leída e interpretada por los
venezolanos. El cuento vive permanentemente en la creatividad de muchos de nuestros narradores. En la
actualidad, los artistas de la lengua, a través del cuento, siguen construyendo parte de nuestro patrimonio
cultural.
2. El aventurero

La tarde es de fiesta y el sol augura un cálido tiempo para que todo brille como aceros templados. En el
redondel se mezclan muchos dolores intrínsecos, porque la muerte siempre está de por medio. Hace años,
mi padre cayó en esa procelosa circunferencia, aunque no sin aplausos.
Es lástima que la consagración venga después de la derrota. Hay que resignarse.
Del viejo conservo los más puros recuerdos. Puedo ver sus ojos –como si fuera en este instante–
penetrando en cada punto de vida. Pretendió sabiduría en el recuerdo, pero otras astucias fueron más
poderosas. Afortunadamente, no presencié su fracaso, tampoco mi madre ni mis pequeños hermanos. Pese
a que hemos sido educados para los terrores festivos, no nos acostumbramos a perder a uno de los nuestros.
Mi padre fue un gigante en ternura y severidad, y su fortaleza de ánimo nos permitió sobrevivir. Por eso
hoy, ante el despiadado torneo, me encomiendo a sus enseñanzas.
Ya la plaza está casi llena. Observo por una ranura el desbordante color de la multitud, y sus gritos y
zumbidos me llegan como advertencia de la enconada lucha que me aguarda. No estoy inquieto, aunque
mis músculos piensen lo contrario. Detrás de las pare des, escucho las impostoras zetas de los picadores,
ellos no disfrutan con la magnificencia de pases y capotes, sino solamente con la sangre a borbotones.
¡Quizás cumplen su destino!
Siempre me ha gustado la música española. Ahora, sin embargo, cuando las notas castizas se desprenden
de la banda municipal, creo oír tétricas marchas fúnebres. He entrevisto, también, ruidosas damas de
sombrero o mantón que esperan satisfacer sadismos ancestrales, mediante combates ajenos.

Los hombres —menos complicados— se abruman de manzanilla para que el poderío de los viñedos los
ayude a admirar muertes sin importancia. ¡Así es la vida y así este suceso de arena y oropel!
La trompeta anuncia la salida. Todo está preparado. Quisiera, en este momento irreversible, encontrarme
de nuevo en mi campo natal para retozar con los amigos sobre el musgo en ciernes. Quisiera sentir el
amoroso tacto de mi madre, el obediente cariño de mis hermanos…
Ya debo entrar al redondel. Me despido de ustedes en la soledad compartida de la fiesta. A quienes no
me conocen, debo decirles, por último, que me llaman “El aventurero”, que pesó 350 kilos, que nací en la
Ganadería El Rodeo y que haré todo lo posible por morir con dignidad.

Responde las siguientes preguntas referentes al cuento.

 ¿Qué sentimientos despertó en ti la lectura del cuento? Argumenta tu respuesta.

R= Me genero rabia y un sentimiento de impotencia, me da mucho dolor que para distraer a los
humanos se realice un evento tan cruel, no me gusta hacer daño y me molesta ese tipo de deportes,
no justifico la muerte como medio de distracción.

 ¿Quién cuenta la historia?

R= el aventurero, que es el Toro que habla en el cuento.
  ¿Se podría afirmar que es un monólogo? ¿Por qué?
R= Si, es un monólogo ya que el Toro que es el protagonista del cuento parece hablar consigo
mismo.

 ¿Cómo es el ambiente donde se desarrolla la historia? ¿Se podría hablar de un ambiente

exterior y un ambiente interior? Razona tu respuesta.
R= Si se perciben dos ambientes, uno exterior en donde ocurren todos los hechos antes y durante la
corrida de toros donde debe morir el toro y uno interior en donde el mismo toro expresa sus
sentimientos ante tal acontecimiento.

 Describe con tus palabras cómo es el ambiente exterior.

R= Es una tarde es de fiesta, en donde se realiza un despiadado torneo, donde cuando la plaza está casi
llena, se observa el desbordante color de la multitud, y sus gritos y zumbidos que le advierte al toro su triste
final.

 ¿Utiliza el protagonista-narrador recursos literarios para describir este ambiente? Identifica

cada uno.
R= Si, utiliza varios tipos de recursos como lo son:
Metáfora: utilizada para clarificar un concepto y facilitar su comprensión para los lectores, a través
de realidades similares.
Ejemplo, en el cuento se evidencia cuando expresa “el sol augura un cálido tiempo para que todo
brille como aceros templados.”
Hipérbole: que hace referencia a la exageración de cualidades, características o dimensiones.
Por ejemplo cuando en el cuento dice: “Puedo ver sus ojos –como si fuera en este instante”
Personificación: técnica que le agrega rasgos y acciones humanas a un objeto o animal.
En el cuento está basado en esta técnica literaria ya que el protagonista y narrador del cuento es el
Toro Aventurero que es un animal.
Sinestesia: en esta herramienta se mezclan los sentidos con hechos o cosas que no tienen la
capacidad de sentir.
En el relato por ejemplo lo vemos cuando el autor cuenta:
“En el redondel se mezclan muchos dolores intrínsecos” o cuando expresa, “aunque mis músculos
piensen lo contrario.”

 ¿Qué dice del público —hombres y mujeres— que van a presenciar el espectáculo?
R= El Toro relata que desde una ranura entrevió, a las ruidosas damas de sombrero o mantón que
esperan satisfacer sadismos ancestrales, mediante combates ajenos y de los hombres, menos complicados,
se abrumaban de manzanilla para que el poderío de los viñedos los ayudara a admirar muertes sin
importancia.
 ¿Hay matices irónicos en sus apreciaciones? Ejemplifica.
R= Si, por ejemplo cuando dice:
“Es lástima que la consagración venga después de la derrota.”
“Siempre me ha gustado la música española. Ahora, sin embargo, cuando las notas castizas se
desprenden de la banda municipal, creo oír tétricas marchas fúnebres.”

 En su mundo interior, ¿qué sentimientos envuelven al narrador al describir su ámbito

familiar?
R= Lo envuelven sentimientos y recuerdos de añoranzas, de la enseñanza que le dio su padre y el
recuerdo amoroso de su madre y hermanos así como los tiempos en los que estaba con sus amigos
retozando en su campo natal.

 ¿Cómo presenta la figura del padre? ¿Qué recursos literarios utiliza para describirlo?
Argumenta. Ejemplifica tu respuesta.
R= La presento como una figura llena de sabiduría y enseñanza para él y fue su orgullo por lo que
fue, y sus buenas acciones que dejo como enseñanza, y el recurso literario que encontramos fue en
este contexto el de la Hipérbole como por ejemplo cuando narra “Del viejo conservo los más puros
recuerdos, Puedo ver sus ojos como si fuera en este instante penetrando en cada punto de vida.”

 Además de “mi padre”, ¿qué otra expresión del habla coloquial venezolana utiliza para
nombrarlo? ¿Esta expresión tendrá un rasgo de mayor afectividad? Explica.
R= Si, también utiliza la expresión coloquial “Mi viejo” si bien expresa en términos generales lo
mismo es decir, se refiere a un padre, para nosotros los venezolanos decir mi viejo, expresa también
cariño, es una forma más íntima de expresarnos amorosamente hacia nuestro progenitor.

 ¿Crees que esa atmósfera le da un toque de suspenso al cuento que mantiene el interés del
lector? Razona tu respuesta.
R= Si, claro, En este cuento se crea un atmósfera de suspenso ya que desde el primer párrafo se
describe un escenario donde alguien está expresando un acontecimiento pero no es hasta el final que
se identifica de quien se trata y es el propio protagonista del cuento el aventurero un toro que cuenta
lo que siente y ve antes de morir en una feria taurina.

 ¿Cuáles son las características humanas, psicológicas del personaje? Utiliza tus propias
palabras para hacer tu descripción.
R= utiliza todas las características y sentimientos que embargarían a un humano, precisamente por
eso el género literario de este cuento utiliza la herramienta de la personificación, dándole
sentimientos como el respeto, la resignación, el amor, los recuerdos, también el dolor y tristeza entre
otros al protagonista que es un animal.
Notas:
 Reportar tu tarea en el lapso de una semana después de publicada
 Debes subirla a la página desde donde la descargaste
 En formato Word, evitando el copia y pega, de ser así no será evaluada
 Responder de manera ordenada solo lo que te soliciten
 Toda tarea debe estar identificada, con: cedula, nombre y apellidos, área y periodo que
cursa
 Si no está identificada, podría no ser evaluada por la dificultad de ubicar al participante
 Solo un documento por tarea, la pagina solo acepta uno por asignación
 De no disponer internet debe consignarlo en físico, en ese caso llamar al 0414 8721208
para
Solicitar cita en la sede del plantel.