INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS DE GACENO

GRADO QUINTO UNO

2021

INSTITUCION EDUCATIVA SAN

LUIS DE GACENO

FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA FTP 001

Guías, talleres y evaluaciones para trabajo en casa 2021

GUÍA 1 ÁREA DE NATURALES

SEGUNDO PERIODO 2021

DOCENTE : WILLIAM REINEL GOMEZ RUBIO GRADO QUINTO DOS

TEMÁTICA: TALLER REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL EN ANIMALES
REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN ANIMALES

La reproducción animal puede ser asexual, cuando un individuo produce

descendencia genéticamente idéntica, puede darse por fisión, gemación,
fragmentación o partenogénesis.

GEMACIÓN REGENERACIÓN PARTENOGÉNESIS

Cuando el progenitor crea una Algunas especies tienen la Es el proceso donde un óvulo
yema y de esta un nuevo ser. capacidad de restaurar sus se encarga de formar un
cuerpos, cuando una parte se nuevo ser sin necesidad de la
encuentra dañada. participación de un
espermatozoide.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
Las medusas, los corales, las Las estrellas de mar y las Las abejas, las hormigas, los
esponjas, las hidras planarias. pulgones de las plantas.
Dibujo Dibujo Dibujo

REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES

Es la modalidad de reproducción de la mayoría de animales donde interviene la célula

femenina llamada ovario y la célula masculina llamada espermatozoide. Esto
permite la diversidad de hijos, y la forma más probable de la adaptación al medio
frente a las condiciones del ambiente. Se puede dar de dos formas:
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Interna: Externa:

Es cuando la unión del óvulo y el Es cuando la unión del óvulo y el

espermatozoide se unen en el espermatozoide se unen un medio
cuerpo de la hembra y se exterior al cuerpo de la hembra, en
convierte en el proceso de condiciones favorables del medio.
fecundación.

Actividad propuesta:
De acuerdo con el texto habilidades 5, Santillana.
Estudiantes que no tienen acceso al libro, adjunto un PDF con las páginas del libro a trabajar.
Completa el siguiente mapa conceptual teniendo en cuenta los conceptos de las páginas 159,
160 y 161 del libro habilidades 5.

REPRODUCCIÓN EN ANIMALES

Se produce de forma

Se da cuando Se da cuando

A través de los procesos A través de los procesos

Ejemplos

Dibujo Dibujo
Ejemplos

Dibujo Dibujo

Dibujo
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FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA FTP 001

Guías, talleres y evaluaciones para trabajo en casa 2021

GUÍA 2 ÁREA DE NATURALES

SEGUNDO PERIODO 2021

DOCENTE : WILLIAM REINEL GOMEZ RUBIO GRADO QUINTO DOS

TEMÁTICA: TALLER ESPECIES EN VIA DE EXTINCIÓN
¿QUÉ ES UNA ESPECIE EN VIA DE EXTINCIÓN?
Se considera en peligro de extinción a una especie animal cualquiera, cuando su existencia y
reproducción no se puede desarrollar en ninguna parte del mundo. Es decir que ya nunca se
podrá volver a ver. Esto es debido generalmente a la terminación de un recurso del cual
dependen todas y cada una de las especies, ya sea por acción del hombre, como la caza ilegal
o la tala de indiscriminada de árboles, o simplemente por cambios en el ecosistema de la
especie que son fruto de hechos fortuitos, como lo es el cambio climático.

Desde 1.998 el Ministerio del Medio Ambiente, el Instituto Alexander Von Humboldt y el
Instituto de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional, trabajan en el 'Proyecto Libro Rojo
de Especies Amenazadas de Colombia', dedicado a identificar las especies de la fauna y flora
que requieren eficientes y urgentes medidas de protección. El primer grupo de libros rojos fue
sobre aves, invertebrados marinos, peces continentales y marinos; plantas criptógamas,
reptiles y un primer volumen de plantas fanerógamas y anfibios. También existe el libro sobre
hongos, invertebrados terrestres, mamíferos y de plantas fanerógamas, en preparación.

Algunas Causas:
 Tomar las crías para exhibirlas en circos, zoológicos y parques, dejando que estos
animales pierdan su mundo natural y haciendo que su vida sea más corta de lo normal.
 La caza ilegal de especies
 La tala de bosques
 Cambios del ecosistema, producidos en su mayoría por el hombre
 El uso indiscriminado de químicos que atentan contra el medio ambiente
 El cambio climático por la contaminación y mal tratamiento de los residuos sólidos.
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 Introducción de especies exóticas que amenazan la existencia de las residentes

Actividad propuesta:
De acuerdo con el tema propuesto, responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué causas perjudiciales para la naturaleza trae la extinción de animales?
 ¿Por qué la gente sigue provocando que varios animales se sigan extinguiendo en el
mundo?
 ¿Conoces especies en extinción y vía de extinción en el municipio San Luis de
Gaceno?
 ¿Conoces alguna organización de protección y recuperación de especies en el
municipio?
 ¿Qué estrategias pueden contribuir a la protección de especies para evitar la extinción
de las mismas?
 Averigua ¿por qué el Cóndor de los Andes fue catalogado como especie en vía de
extinción? ¿Qué causas lo llevaron a este estado?

De acuerdo con el texto habilidades 5, Santillana.

Estudiantes que no tienen acceso al libro, adjunto un PDF con las páginas del libro a trabajar.
Desarrollar el taller de la página 162 “Vamos a practicar” el cual trata de este tema tan
importante para la supervivencia de las diferentes especies del mundo.
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