Formato de Coevaluación

Datos del estudiante

Nombre: Ameyali Lizet Arvizu Miranda

Matrícula: 20001849

Nombre de la Evidencia EA3.2 Cálculo del costo de producción. Coevaluación

de Aprendizaje:
Fecha de entrega: 27/Abril/2021

Nombre del Módulo: Contabilidad aplicada a los negocios

Nombre del asesor: Ma. Socorro Fuentes

Instrucciones

1. Analiza cada uno de los criterios que se te presentan y su escala de evaluación,

después coloca una X debajo de la escala (espacio en fondo gris) que para ti
corresponda al desempeño de cada uno de tus compañeros de equipo.
2. Finalmente, incluye comentarios que fundamenten la evaluación del desempeño de
tus compañeros.

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Nombre del compañero(a) al que se evalúa: _Samuel Alejandre Coronado

Escala de evaluación
Criterio
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No trabajó

No realizó a
La mayoría de las A veces efectuó sus tiempo sus
Realizó todas sus aportaciones en la Rara vez efectuó
veces efectuó sus aportaciones o
aportaciones en la fecha acordada por el sus aportaciones en
aportaciones en la no se comunicó
Puntualidad en fecha acordada por equipo. la fecha acordada
fecha acordada por con los
las aportaciones el equipo. por el equipo.
el equipo. miembros del
equipo.

x
La mayoría de las
En todo momento En algunas ocasiones Rara vez mostró
veces mostró
mostró iniciativa y mostró iniciativa y iniciativa y
iniciativa y No colaboró con
Disposición para entusiasmo para entusiasmo para entusiasmo para
entusiasmo para el equipo.
trabajar de forma realizar la actividad realizar la actividad realizar la actividad
realizar la actividad
colaborativa colaborativa. colaborativa. colaborativa.
colaborativa.

x
La mayoría de sus Algunas de sus
Sus contribuciones contribuciones contribuciones Participó, pero sus
enriquecieron el enriquecieron el enriquecieron el contribuciones no
contenido de la contenido de la contenido de la enriquecieron el No realizó
Evidencia de Evidencia de Evidencia de contenido de la contribuciones
Aprendizaje porque Aprendizaje porque Aprendizaje porque en Evidencia de para el desarrollo
Calidad en las estuvieron casi siempre algunas ocasiones Aprendizaje porque colaborativo de
aportaciones fundamentadas estuvieron estuvieron no las fundamentó la Evidencia de
conforme a lo fundamentadas fundamentadas conforme a lo Aprendizaje.
solicitado en las conforme a lo conforme a lo solicitado en las
instrucciones. solicitado en las solicitado en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.

x
La mayoría de las
Se dirigió con Rara vez se dirigió
ocasiones se dirigió En algunas ocasiones No se dirigió con
respeto hacia sus con respeto hacia
con respeto hacia se dirigió con respeto respeto hacia
compañeros y sus compañeros,
sus compañeros y hacia sus compañeros sus compañeros
mostró apertura pero sí mostró
Respeto por la mostró apertura y mostró apertura o no participó en
hacia los diversos apertura hacia los
opinión de los hacia los diversos hacia los diversos el desarrollo
puntos de vista, diversos puntos de
demás puntos de vista, puntos de vista colaborativo de
aunque fueran vista aunque fueran
aunque fueran aunque fueran la Evidencia de
diferentes a los diferentes a los
diferentes a los diferentes a los suyos. Aprendizaje.
suyos. suyos.
suyos.
x

Comentarios para fundamentar la coevaluación

Fueron de gran ayuda sus aportaciones

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 Nombre del compañero(a) al que se evalúa: Renny Ali Álvarez Garcia

Escala de evaluación
Criterio
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No trabajó

No realizó en
La mayoría de las A veces efectuó sus tiempo sus
Realizó todas sus aportaciones en la Rara vez efectuó
veces efectuó sus aportaciones o
aportaciones en la fecha acordada por el sus aportaciones en
aportaciones en la no se comunicó
Puntualidad en fecha acordada por equipo. la fecha acordada
fecha acordada por con los
las aportaciones el equipo. por el equipo.
el equipo. miembros del
equipo.

x
La mayoría de las
En todo momento En algunas ocasiones Rara vez mostró
veces mostró
mostró iniciativa y mostró iniciativa y iniciativa y
iniciativa y No colaboró con
Disposición para entusiasmo para entusiasmo para entusiasmo para
entusiasmo para el equipo.
trabajar de forma realizar la actividad realizar la actividad realizar la actividad
realizar la actividad
colaborativa colaborativa. colaborativa. colaborativa.
colaborativa.

x
La mayoría de sus Algunas de sus
Sus contribuciones contribuciones contribuciones Participó, pero sus
enriquecieron el enriquecieron el enriquecieron el contribuciones no
contenido de la contenido de la contenido de la enriquecieron el No realizó
Evidencia de Evidencia de Evidencia de contenido de la contribuciones
Aprendizaje porque Aprendizaje porque Aprendizaje porque en Evidencia de para el desarrollo
Calidad en las estuvieron casi siempre algunas ocasiones Aprendizaje y no las colaborativo de
aportaciones fundamentadas estuvieron estuvieron fundamentó la Evidencia de
conforme a lo fundamentadas fundamentadas conforme a lo Aprendizaje.
solicitado en las conforme a lo conforme a lo solicitado en las
instrucciones. solicitado en las solicitado en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.

x
La mayoría de las
Se dirigió con Rara vez se dirigió
ocasiones se dirigió En algunas ocasiones No se dirigió con
respeto hacia sus con respeto hacia
con respeto hacia se dirigió con respeto respeto hacia
compañeros y sus compañeros,
sus compañeros y hacia sus compañeros sus compañeros
mostró apertura mostrando apertura
mostró apertura y mostró apertura o no participó en
Respeto por la hacia los diversos hacia los diversos
hacia los diversos hacia los diversos el desarrollo
opinión de los puntos de vista, puntos de vista
puntos de vista, puntos de vista, colaborativo de
demás aunque fueran aunque fueran
aunque fueran aunque fueran la Evidencia de
diferentes a los diferentes a los
diferentes a los diferentes a los suyos. Aprendizaje.
suyos. suyos.
suyos.
x

Comentarios para fundamentar la coevaluación

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 Aporto diferente información que fue de gran ayuda

Nombre del compañero(a) al que se evalúa: Jose de Jesus Bernardo Cervantes

Escala de evaluación
Criterio
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No trabajó

No realizó en
La mayoría de las A veces efectuó sus tiempo sus
Realizó todas sus aportaciones en la Rara vez efectuó
veces efectuó sus aportaciones o
aportaciones en la fecha acordada por el sus aportaciones en
aportaciones en la no se comunicó
Puntualidad en fecha acordada por equipo. la fecha acordada
fecha acordada por con los
las aportaciones el equipo. por el equipo.
el equipo. miembros del
equipo.

x
La mayoría de las
En todo momento En algunas ocasiones Rara vez mostró
veces mostró
mostró iniciativa y mostró iniciativa y iniciativa y
iniciativa y No colaboró con
Disposición para entusiasmo para entusiasmo para entusiasmo para
entusiasmo para el equipo.
trabajar de forma realizar la actividad realizar la actividad realizar la actividad
realizar la actividad
colaborativa colaborativa. colaborativa. colaborativa.
colaborativa.

x
La mayoría de sus Algunas de sus
Sus contribuciones contribuciones contribuciones Participó, pero sus
enriquecieron el enriquecieron el enriquecieron el contribuciones no
contenido de la contenido de la contenido de la enriquecieron el No realizó
Evidencia de Evidencia de Evidencia de contenido de la contribuciones
Aprendizaje porque Aprendizaje porque Aprendizaje porque en Evidencia de para el desarrollo
Calidad en las estuvieron casi siempre algunas ocasiones Aprendizaje y no las colaborativo de
aportaciones fundamentadas estuvieron estuvieron fundamentó la Evidencia de
conforme a lo fundamentadas fundamentadas conforme a lo Aprendizaje.
solicitado en las conforme a lo conforme a lo solicitado en las
instrucciones. solicitado en las solicitado en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.

x
La mayoría de las
Se dirigió con Rara vez se dirigió
ocasiones se dirigió En algunas ocasiones No se dirigió con
respeto hacia sus con respeto hacia
con respeto hacia se dirigió con respeto respeto hacia
compañeros y sus compañeros,
sus compañeros y hacia sus compañeros sus compañeros
mostró apertura mostrando apertura
Respeto por la mostró apertura y mostró apertura o no participó en
hacia los diversos hacia los diversos
opinión de los hacia los diversos hacia los diversos el desarrollo
puntos de vista, puntos de vista
demás puntos de vista, puntos de vista, colaborativo de
aunque fueran aunque fueran
aunque fueran aunque fueran la Evidencia de
diferentes a los diferentes a los
diferentes a los diferentes a los suyos. Aprendizaje.
suyos. suyos.
suyos.
x

Comentarios para fundamentar la coevaluación

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 Nos compartió puntos de vista en información para la realización de la actividad

Nombre del compañero(a) al que se evalúa: Carlos Enrique Blas Vidaurri

Escala de evaluación
Criterio
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No trabajó

No realizó en
La mayoría de las A veces efectuó sus tiempo sus
Realizó todas sus aportaciones en la Rara vez efectuó
veces efectuó sus aportaciones o
aportaciones en la fecha acordada por el sus aportaciones en
aportaciones en la no se comunicó
Puntualidad en fecha acordada por equipo. la fecha acordada
fecha acordada por con los
las aportaciones el equipo. por el equipo.
el equipo. miembros del
equipo.

x
La mayoría de las
En todo momento En algunas ocasiones Rara vez mostró
veces mostró
mostró iniciativa y mostró iniciativa y iniciativa y
iniciativa y No colaboró con
Disposición para entusiasmo para entusiasmo para entusiasmo para
entusiasmo para el equipo.
trabajar de forma realizar la actividad realizar la actividad realizar la actividad
realizar la actividad
colaborativa colaborativa. colaborativa. colaborativa.
colaborativa.

x
La mayoría de sus Algunas de sus
Sus contribuciones contribuciones contribuciones Participó, pero sus
enriquecieron el enriquecieron el enriquecieron el contribuciones no
contenido de la contenido de la contenido de la enriquecieron el No realizó
Evidencia de Evidencia de Evidencia de contenido de la contribuciones
Aprendizaje porque Aprendizaje porque Aprendizaje porque en Evidencia de para el desarrollo
Calidad en las estuvieron casi siempre algunas ocasiones Aprendizaje y no las colaborativo de
aportaciones fundamentadas estuvieron estuvieron fundamentó la Evidencia de
conforme a lo fundamentadas fundamentadas conforme a lo Aprendizaje.
solicitado en las conforme a lo conforme a lo solicitado en las
instrucciones. solicitado en las solicitado en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.

x
La mayoría de las
Se dirigió con Rara vez se dirigió
ocasiones se dirigió En algunas ocasiones No se dirigió con
respeto hacia sus con respeto hacia
con respeto hacia se dirigió con respeto respeto hacia
compañeros y sus compañeros,
sus compañeros y hacia sus compañeros sus compañeros
mostró apertura mostrando apertura
mostró apertura y mostró apertura o no participó en
Respeto por la hacia los diversos hacia los diversos
hacia los diversos hacia los diversos el desarrollo
opinión de los puntos de vista, puntos de vista
puntos de vista, puntos de vista, colaborativo de
demás aunque fueran aunque fueran
aunque fueran aunque fueran la Evidencia de
diferentes a los diferentes a los
diferentes a los diferentes a los suyos. Aprendizaje.
suyos. suyos.
suyos.
x

Comentarios para fundamentar la coevaluación

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
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 Se dirigió con respeto hacia todos y aporto información necesaria para la realización de la actividad

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