Probabilidad y estadística v2

Tabla de distribución de frecuencias

Datos del estudiante

Nombre: Ana Alejandra Estrella De Santiago.

Matrícula: 15002132.

Nombre de la Tabla de distribución de frecuencias.

Evidencia de
Aprendizaje:
Nombre del Asesor: Rita Flores Asís.

Fecha de elaboración: Thursday, 5 de March de 2020.

Caso:

En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en conocer

el rendimiento que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla para
determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la siguiente temporada
de siembra. Cuentan con los siguientes datos:

2.81 3.65 4.51 3.9

3.83 3.72 4.96 3.27
3.49 5.26 5.55 4.65
2.56 5.9 4.82 4.25
2.17 4 5.88 4.25
2.17 3.47 4.62 4.43
3.8 3 5.67 3.71
2.7 4.48 5 4.52
3 3.72 3.6 5.48
2.27 7.16 4.64 5.98
3.67 3.85 4.68 3.7
5.25 7.52 5.08 4.18
2.63 5.23 3.68 4
4.73 3.63 4.26 5.66
4.6 3.95 3.74 4.82
4.13 4.78 3.85 3.75
3.34 7.65 4.45 3.75
4.15 3.83 3 4.36
Tabla 1. Rendimiento (en kilogramos) de plantas de fresa.
Desarrollo

Construye una tabla de distribución de frecuencias con intervalos e incluye el

procedimiento completo que seguiste para construir la distribución.

Determinación de clases o intervalos

Solución    
Use la función “Contar” en Excel y seleccione todos los
Número de datos 72
datos de la tabla.
 Use la función “Max” en Excel y seleccione todos los datos
Límite superior 7.65
de la tabla.
  Use la función “Min” en Excel y seleccione todos los datos
Límite inferior 2.17
de la tabla.
 Usando Excel seleccione el límite superior y lo reste del
Rango 5.48
límite inferior y eso me da como resultado el Rango.
En Excel use la ecuación :
=REDONDEAR(1+3.322*LOG(G5),0)
Esto lo hice porque calcule el número de clases, pero, el
resultado fue: “7.17005855” por lo que tuve que
Número de clase 7
redondearlo usando la función “redondear”, seguido de 0
como número de decimales, y eso me dio como resultado 7.
(Aquí la celda G5 fue el número de datos).

Dividí el Rango entre el número de datos y me dio como

Ancho de clase
Límites de cada clase
0.8
resultado “0.80”. 
 Puse en la primera clase el límite inferior y como límite
7 superior de la primera clase el límite inferior más el ancho
de clase, luego arrastré la fórmula hacia abajo.

Determinación de los límites de cada clase

Clases Clases
 2.10  2.90
 2.90  3.70
 3.70  4.50
 4.50  5.30
 5.30  6.10
 6.10  6.90
 6.90 7.70 
Construcción de la distribución de frecuencias

Clases Números dentro de la

clase
2.81; 2.56; 2.17; 2.17; 2.7;
2.27; 2.63
 2.10  2.90
3.65; 3.27; 3.49; 3.47;3; 3;
3.6; 3.67; 3.7; 3.68; 3.63;
3.34; 3
 2.90  3.70
3.9; 3.83; 3.72; 3.8; 3.71;
3.72; 3.85; 3.95; 3.74; 3.85;
3.75; 3.75; 3.83; 4.26; 4; 4.25;
4.43; 4.48; 4.18; 4; 4.26; 4.13;
4.45; 4.15; 4.36
 3.70  4.50
4.51; 4.96; 4.65; 4.82; 4.62;
4.52; 4.64; 4.68; 4.73; 4.6;
4.82; 4.78; 5.26; 5; 5.25; 5.08;
5.23
 4.50  5.30
5.55; 5.9; 5.88; 5.67; 5.48;
5.98; 5.66
 5.30  6.10
0
 6.10  6.90
7.16; 7.52; 7.65
 6.90 7.70 
Clase frecuencia absoluta

intervalos de
   
clase
Número de
límite inferior límite superior
clases
0    
1 2.17 2.97
2 2.97 3.77
3 3.77 4.57
4 4.57 5.37
5 5.37 6.17
6 6.17 6.97
7 6.97 7.77
Frecuencia relativa

Clases Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Acumulada Relativa Relativa

Acumulada
7 7/72=0.0972 0.0972+0=0.0972

 2.10  2.90 7
20 13/72=0.1805 0.1805+0.0972=0.2777

 2.90  3.70 13
45 25/72=0.3472 0.3472+2.777=0.6249

 3.70  4.50  25

62 17/72=0.2361 0.2361+0.6249=0.861

 4.50  5.30  17

69 7/72=0.0972 0.6249+0.861=0.9582

 5.30  6.10  7
69 0/72=0 0+0.9582=0.9582

 6.10  6.90  0
72 3/72=0.0416 0.0416+0.9582=1

 6.90 7.70   3
Total 72
Histograma de frecuencia

Histograma
25 120.00%

100.00%
20

80.00%
15 Frecuencia
Frecuencia

% acumulado
60.00%
10
40.00%

5
20.00%

0 0.00%
2.57 3.37 4.17 4.97 5.77 6.57 7.37

Gráfico de frecuencias
4% 2.57
10%
10%
3.37

4.17

4.97
26%
21% 5.77

6.57

7.37

29%