"2019, Año del Caudillo del Sur, Emiliano Zapata"

Planeación didáctica
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del Colegio Nacional de Educación Profesional
Plantel: Técnica, Plantel Sahuayo Semestre: Primer

Nombre del Nombre del

Luis Antonio Díaz Rosales Resolución de problemas
docente: Módulo:
Nombre y número Propósito de la Identificar el contexto de la argumentación y los
1. Identificar argumentos microactos de habla que se realizan en la producción de
de la Unidad de Unidad de
argumentos con diferentes intenciones.
Aprendizaje: Aprendizaje:

1. Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos

Profesional Disciplinar X teniendo en cuenta los objetivos que persigue:
del Módulo:
1.4 Analiza críticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
3. Competencia
Genérica y sus 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y
2. Modelo Modelo Modelo relevancia general, considerando otros puntos de vista de
X atributos:
Académico: 2008 2018 manera crítica y reflexiva.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara,
coherente y sintética.

SECUENCIA DIDÁCTICA

 Aprender a identificar el contexto de la

argumentación y a evaluar si quien argumenta
es responsable y si se logra la intención. 1.1 Identificar el contexto de la argumentación y los
4. Aprendizaje  Aprender a Producir argumentos con 5. Resultado de microactos de habla que se realizan en la producción
esperado: diferentes intenciones de manera creativa y Aprendizaje: de argumentos con diferentes intenciones.
responsable.
 Aprender a Identificar los microactos de habla
que se realizan en una argumentación.

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Colonia San José del Cerrito,
C.P. 58341, Morelia, Michoacán
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6. Producto esperado: Informe escrito
Identificar el contexto de la argumentación y los microactos
Propósito de la sesión: de habla que se realizan en la producción de argumentos con
diferentes intenciones.
Dimensión
Socioemocional/Habilidad
Socioemocional
Contenido Específico
Enseñanza
El Alumno:
- Participa en una lluvia
de ideas en binas,
sobre expectativas del
módulo.
- Participa activamente
en la explicación que da
el profesor sobre
APERTURA propósitos del módulo.
- Participa activamente
en la exposición de sus
expectativas definitivas
del módulo.
- Participa con preguntas
y comentarios en la
exposición del profesor
sobre la mecánica de
trabajo en el aula.
"2019, Año del Caudillo del Sur, Emiliano Zapata"
Elabora un informe escrito de la observación sobre
7. Actividad de intenciones, actos de habla, efectos, responsabilidad
y elementos no verbales que se presentan en las
Evaluación:
argumentaciones que ha observado durante el
proceso de aprendizaje, y lo presenta ante el grupo.
Duración de
Número de la sesión
sesión:
1 (en minutos)
5 horas
Número y
Duración
nombre de la
(en minutos)
Lección:
Estrategias Recursos y materiales Periodo
didácticos Duración
Aprendizaje Evaluación (en minutos)
El Docente: Evaluación formativa: - Salón amplio y limpio. 15 al 17
- Facilita la realización de Elabora un contrato de - Dinámica “Entrevista múltiple”.
una entrevista múltiple. aprendizaje en base a sus - Test de estilos de aprendizaje. de Agosto
- Propicia la resolución de
expectativas finales del - Dinámica “Revoltura de animales”. de 2011.
un test de estilos de - Hojas bancas.
aprendizaje. módulo. 5 Hrs.
- Propicia la participación
de los alumnos en una Evaluación formativa:
lluvia de ideas sobre Autoevalúa su(s) estilo(s)
expectativas del módulo. de aprendizaje.
- Expone los propósitos del
módulo.
- Propicia la participación
del alumno sobre las
expectativas finales del
módulo.
- Facilita la elaboración de
un mapa conceptual sobre
el MACC.
- Expone la mecánica de
trabajo en el aula.
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Estrategias Recursos y materiales Duración Periodo

Contenido Específico
Enseñanza Aprendizaje Evaluación didácticos (en minutos)

DESARROLLO
El Alumno:
- Elabora un
mapa mental en
equipo, sobre el
tema
“inteligencia”.
Realiza una
autoevaluación
sobre factores que
intervienen en sus
habilidades.
- Elabora un mapa
conceptual sobre el
MACC, en equipo.

CIERRE

Firma del docente ________________________________ Fecha de entrega ________________________________________

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