INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO - SEDE UNO.

- AÑO LECTIVO 2021

DOCENTE: Nidia Portillo López AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: GEOGRAFIA
Fecha de Clase Virtual : 18 DE FEBRERO Hora de recibido: 1 p.m. Grados: Séptimos
ESTUDIANTE:
INSTRUCCIONES: GUIA DE TRABAJO N° 2
Queridos estudiantes:
* Al inicio de cada taller o tema escribe: Nombre de la Institución, el tema, Nombre y apellido del estudiante, y Grado
* Favor retomar cada pregunta para dar respuestas.
* Cuando haya desarrollado todo el taller FAVOR envía en una SÓLA ocasión.
*Favor enviar únicamente el desarrollo del taller, al WhatsApp 318640 41 04. NO envíe CONTENIDOS.
* Después del tiempo asignado No se reciben los trabajos y se asignaría nota de cero
Enviar las fotos claras y en forma vertical, teniendo en cuenta las Instrucciones para cada taller
“Todo logro empieza con la decisión de intentarlo”

META DE APRENDIZAJE No. 1. Identificar los principales elementos que constituyen una región, para aplicarlos
en la determinación delas características de la regionalización en Colombia.

REFERENTES DE CONTENIDO:
7- Región de la Orinoquía
1- Horizonte institucional 8- Región del Caribe
2- La región, concepto 9- Región del Pacifico
3- Regiones naturales y geográficas 10- Región Insular.
4- Colombia una país de regiones Competencia Laboral: Himno a Colombia
5- Región Andina Competencia Ciudadana: El origen de los Derechos
6- Región Amazonía Humanos

Concepto: Una región hace referencia a una porción de territorio o conjunto de territorios que, siendo
independientes posee una serie de características comunes que permiten su unión.

Entre las características que son tomadas en cuenta podemos destacar: La forma del relieve, las condiciones
climáticas, la administración política, la estructura económica, la historia y la cultura que es propio de dicho
espacio. Una región montañosa, por ejemplo, se diferencia claramente de otra que posee un terreno plano.

LÍMITES Y CARACTERISTICAS DE UNA REGIÓN

Dividir un espacio en regiones se llama REGIONALIZAR. Las regiones tienen un límite en el espacio, es decir , que
son delimitadas. Según las características comunes, existen múltiples tipos de regiones, entre las más relevantes
tenemos:
* REGION FISICA: referente a la biodiversidad del espacio muestra varios rasgos comunes como lo son el clima, el
relieve, la vegetación natural, las cuencas hidrográficas y otros. Es por ello que también se denomina región natural
* REGIÓN ECONÓMICA: Productividad regional, donde las relaciones de producción se encuentran en función del
resultado de un producto común a un territorio concreto.
* REGIÓN SOCIAL: se refiere al espacio construido por unas determinadas relaciones sociales de
producción. Es conceptualmente más amplio y completo al involucrar aspectos económicos, políticos e
ideológicos.
* REGIÓN CULTURAL: Enfoque al estudio del comportamiento del hombre Una región o área cultural es
aquella en la que los habitantes comparten algunos elementos básicos de una cultura

REGION FISICA REGION ECONOMICA

 REGION CULTURAL REGION SOCIAL

*favor transcribir al cuaderno, la meta de aprendizaje N° 1 y los referentes de contenido,

luego desarrolla la actividad y envía.
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ACTIVIDAD: CONCEPTO DE REGION Y CARACTERISTICAS

Fecha de enviado: 18 de Febrero de 2021 Hora máxima de entrega del taller: 1 P.M.
NOMBRE Y APELLIDO;_______________________________________________ GRADO:____________

De una respuesta personal a los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué entiendes sobre el concepto de región?
2. Haz una descripción de tu región, teniendo en cuenta UNA de las características que la diferencian de
las demás.
3. Teniendo en cuenta la información del tema, da respuesta al siguiente apareamiento.
Escribe en cada espacio ( ____ ) la letra correspondiente.
A. Región cultural ___ Elementos naturales
B. Región política ___ Actividades productivas
C. Región económica ___ División del territorio
D. Región natural ___ Historia de los pueblos
E. Región Geográfica ___ Como se ordena el territorio

Para dar respuesta a la siguiente pregunta, puedes pedir ayuda de un familiar.

4. Con qué municipios o localidades tenemos los Sandoneños relaciones comerciales permanentes?

Reflexión del estudiante

Tus respuestas a las preguntas siguientes permitirán ayudar a tu docente a reforzar la enseñanza
aprendizaje y saber de la ayuda que necesitas para tu comprensión. No serás evaluado por estas
respuestas.

1. ¿Qué has aprendido acerca de la identificación de las regiones, que te sientas seguro de ello?
2. ¿Qué es lo que no entiendes sobre las regiones?