Diseño Curricular
Inducción al PNFI
Fundamentación,
Vinculaciones y Retos
Fundamentación: La fundamentación es la
nueva modalidad de evaluación es de sumo
beneficio para el estudiante porque no solo
corresponde a la parte teórica, sino, también
tiene su desarrollo en la parte práctica,
produciendo un afecto de inclusión a las
comunidades
Vinculación: Se puede decir que la vinculación
de los PNF produce una unión entre
investigadores universitarios, institucionales u
organizaciones públicas, privadas y posibilidad de usarlo en cualquier tipo de
comunidades.
Retos: El PNFI se enfrenta a grandes retos para
los cuales contribuye con la formación de
profesionales que respondan a materializar los
beneficios que conllevan las propuestas de
innovación tecnológica a la sociedad venezolana.
Venezuela años atrás era independiente
totalmente en el área científico-tecnológico
Proceso de inserción y
aspectos estudiantiles
El diseño curricular del PNFI emerge
como un proceso social formativo,
Filosofía del Software participativo y consensuado donde
Libre. intervienen dimensiones dinámicas en
constante revisión, lo que conforma una
estructura de formación integral que
permite desarrollar los saberes
El software tiene una función importante
necesarios, a fin de enfrentar la creciente
en la sociedad, tiene la libertad de
complejidad de la sociedad actual, la cual
ayudar a la comunidad haciendo
debe su dinámica en gran medida a los
modificaciones para así crear versiones
avances tecnológicos informáticos
mejoradas y así se puedan beneficiar de
los cambios realizados. Representa el
uso que constituye la mejor opción para
cualquier persona u organización la
Administración del Modelo
sistema informático, para cualquier clase
de trabajo, y sin tener obligación de
comunicárselo al desarrollador o a
alguna otra entidad específica como La modalidad de estudio planteada
sucedes con los softwares propietarios en el PNFI es presencial, con
proyección a insertar el uso de las
tecnologías de información y
comunicación (TIC) para construir,
divulgar y potenciar el hecho
La Universidad Politécnica debe académico. Esta forma de
garantizar el acceso a la Educación encuentros de aprendizaje
Superior respetando siempre su presenciales y mediados por
condición cultural, religiosa o de salud del tecnología también es llamada mixta
participante; debe facilitar el ingreso a o combinada
personas discapacitadas.