ACTIVIDAD DE REFLECION INICIAL

 ¿Qué entiende por requerimientos funcionales de un sistema de información?

Es lo que un sistema debe cumplir, están relacionado con entradas, cálculos, salidas de los procesos
y datos a almacenar. Los requerimientos son las declaraciones de servicios que el sistema va a
proporcionar y también de lo que no debe hacer, todas las especificaciones van en el software a
desarrollar, este va redactado en forma abstracta.

 ¿Sabe usted para qué sirve el determinar las funcionalidades de un sistema de información,
al momento de intentar dar solución a una necesidad o problema en particular?

Sirve para trazar la ruta a seguir, tener una ruta de partida y llegada; El determinar las
funcionalidades de un sistema de información, permite asegurar que las necesidades del negocio de
clientes y usuarios, se van a satisfacer a través del sistema (software).

 Para realizar una recopilación de información y clasificarla adecuadamente con miras a la

definición de requerimientos de un sistema de información: ¿Qué procedimientos cree que
son necesarios para su recolección, y con qué instrumentos?

Para recopilar datos se utilizan dos métodos:

-Métodos Interactivos: cuestionario, entrevista, reunión JAD
-Métodos Discretos: muestreo, investigación, y observación

Sin importar el instrumento que se utilice para recolectar información, todos al final terminan en un
informe detallado que permite ver claramente la situación y a partir de ello formular posibles
alternativas de solución.

 ¿Conoce alguna técnica o herramienta para determinar las funcionales de un sistema de

información?

Diagrama de bloques: representación gráfica de la relación de las entradas y salidas de un sistema,

permite caracterizar las relaciones funcionales entre diversos componentes del sistema.

 El identificar las posibles funcionalidades de una solución informática, ¿qué ventajas aporta
en las actividades de análisis, diseño, desarrollo e implantación de un sistema de
información?
El identificar las posibles funcionalidades de una solución informática, aporta en la etapa de análisis
los temas en que me debo enfocar a investigar, en la etapa de diseño permite establecer el modelo o
las especificaciones para el producto o Componentes del Sistema, y en la etapa de desarrollo e
implantación permite el cumplimiento del objetivo.

 ¿Qué utilidad presta la clara definición de un problema o necesidad, y el planteamiento de

su objeto de estudio para definir la solución a desarrollar?

Al tener plena claridad de la necesidad que se tiene en una empresa o entidad, se establece el punto
de partida, obligando a al desarrollador a enfocarse y centrarse en algo concreto, pues se estructura
un camino a seguir, sabemos de dónde partimos (contexto, antecedentes, especificidad y relevancia
de la investigación), que dificultades vamos a tener (tiempo, costos, etc.) y como lo podemos
superar, además, podemos saber si lo que de va a realizar es viable, y garantizar el cumplimiento de
lo establecido.

 ¿Qué dificultades u obstáculos considera pueden darse en la identificación de

requerimientos para poder definir las funcionalidades de un sistema de información?

–El cliente no tenga claridad de lo que desea, y no brinde información necesaria para plantear la
ruta de desarrollo.
–El desarrollador no prevé necesidades imprevistas.

 ¿Porque considera que el lenguaje técnico en idioma inglés es necesario para la

comprensión de las actividades que se abordan en procesos de diseño y desarrollo de
sistemas de información?

El idioma ingles es el idiomas hablado en el mundo; En el campo de la programación, todo se

maneja por medio de códigos o librerías, más conocido como lenguaje de programación la cual son
líneas en términos en idioma inglés. Al compilar unas líneas de código nos vemos enfrentados a
inconvenientes, y al buscar ayuda en el mismo lenguaje de programación o en foros y demás, se
encuentran librerías en inglés, y si no entiendes lo que hay en ello difícilmente, por no decir es
imposible desarrollar un software o programa que realice una actividad en particular.

 ¿De qué forma la formación que recibe en el SENA le puede aportar elementos
fundamentales para interactuar en contextos productivos y construir su proyecto de vida
acorde con sus aspiraciones y motivaciones?
La formación que recibo en el SENA me aporta elementos para interactuar en los contextos
productivos de la región y el país, debido a que la entidad tiene tres líneas de formación, lectiva
(conocimiento técnico y/o tecnológico), transversal (formación en valores), e idioma (ingles) a
partir de lo anterior el SENA busca el desarrollo comunitario urbano y rural, en donde cubra la
mayor cantidad de actividades productivas de interés social y económico.