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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Desarrollar Códigos en Lenguaje Ensamblador
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Desarrollar Códigos en Lenguaje Ensamblador
Actividad Individual:
1
inicio del programa se deben capturar por teclado dos números
de un digito cada uno.
5. El estudiante consolida 2 conclusiones de las temáticas vistas
para el trabajo final.
Actividad Colaborativa
2
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Formato: PDF
Norma: APA
Peso máximo archivo: 1MB
Nombre de archivo: Grupo_Numero_Nombre_estudiante,
ejemplo: Grupo_46_JhonDoe
3
• Portada (nombre de la institución, nombre del curso, título del
trabajo, nombre del docente, nombre e identificación del
estudiante y fecha de elaboración)
• Introducción
• Objetivos
• Código en lenguaje ensamblador – Primer Código
• Código en lenguaje ensamblador – Segundo Código
• Conclusiones
• Referencias Bibliográficas.
• Formato: PDF
• Norma: APA
• Peso máximo archivo: 1MB
• Nombre de archivo:
Grupo_NumeroGrupo_TareaCorrespondiente, ejemplo:
Grupo46_Tarea4
4
• Primer código en lenguaje ensamblador elegido por el grupo
como referente de la temática solicitada, con una breve
explicación del porqué de la elección.
• Segundo código en lenguaje ensamblador elegido por el grupo
como referente de la temática solicitada, con una breve
explicación del porqué de la elección.
• Conclusiones de las lecturas de la Unidad 3.
• Conclusiones de la actividad.
• Referencias en normas APA.
5
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
6
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
7
3. Formato de Rúbrica de evaluación
8
puntos del total construcción del trabajo grupal, y sus aportes no contribuyen de
de 100 puntos de manera significativa.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 15 puntos