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VISUAL BASIC BASICO

PRESENTADO POR
VICTOR ALFONSO CORTES CABRA
CC 1073380945

GRUPO: 201416_47
TUTOR: JAIME RUBIANO LLORENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIA BASICA TECNOLOGIA E INGENIRIA
TECNOLOGIA DE SISTEMAS
CHIQUINQUIRA
2015

INTRODUCCION

Con esta supervisin del curso de Visual Basic he logrado comprender que es un lenguaje de programacin
visual, tambin llamado lenguaje de 4 generacin. Esto quiere decir que un gran nmero de tareas se realizan sin
escribir cdigo, simplemente con operaciones grficas realizadas con el ratn sobre la pantalla. Es tambin un
programa basado en objetos, aunque no orientado a objetos como C++ o Java. As que con este trabajo
podremos observar la temtica que se vivir a lo largo de todo el curso

MAPA CONCEPTUAL
Visual basic bsico
Ficha general
del curso
Nmero de
crditos
Objetivos

Propsitos

competenci
as a
desarrollar
en el
periodo
acadmico

Que el estudiante fundamente tericamente la


concepcin de la Programacin Visual
Que el estudiante identifique las herramientas
de trabajo sus propiedades y su aplicacin a
diferentes procesos que den solucin a
problemas computacionales.
Que el estudiante visualice el alcance y futuro
de la programacin Visual
Fundamentar a los estudiantes en los
conocimientos bsicos de la programacin
Visual Basic 2010.
Motivar los estudiantes en proceso de
comprensin, aprehensin de los conceptos
propios de la Programacin Visual.
Fomentar en el estudiante la investigacin
formativa y la creatividad, que lo identifiquen
en el entorno regional y nacional como
Ingeniero Programador.
El estudiante comprende y maneja los
conceptos de estructuras bsicas de
programacin, aplicndolas en diferentes
contextos para dar soluciones informticas de
manejo de informacin.
El estudiante podr desarrollar Aplicaciones
Basadas en la programacin Visual 2010. Con
ayudas de multimedia que solucionen
problemas en diferentes reas del
conocimiento.
El estudiante podr de manera eficiente
orientar sobre el uso y soporte de aplicaciones
desarrolladas en Visual.
El estudiante podr evaluar de manera lgica
procesos de manejo de informacin.

Actividad

Actividades
evaluativas

puntaje

Actividad
inicial
Actividad
inicial 25
De manera individual, cada estudiante elaborar
un documento que contenga: un mapa
conceptual donde se identifique la estructura del
curso con los contenidos de los diferentes
entornos, reas de trabajo sus ayudas y un texto
que muestre algunos componentes importantes
para el desarrollo de las actividades del curso,
segn lo solicitado en la gua de actividades.
Fundamentos Bsicos Visual 2010 Express
80
Manejo del entorno Visual Basic Bsico y
manejo caja de herramientas
Manejo del entorno Visual Basic Bsico y
manejo caja de herramientas para actividad fase
1. El grupo realiza dos actividades una
individual y otra grupal de forma colaborativa,
cada actividad tiene sus puntos de evaluacin y
con los aportes individuales se realiza la
construccin del trabajo a entregar de forma
grupal, en donde se evidencie el desarrollo de las
tareas propuestas segn las guas de actividades
que se encuentra en entorno de aprendizaje
colaborativo, en el foro de trabajo colaborativo.
Esta informacin es bsica para la el normal
desarrollo de la solucin al problema propuesto.
Fundamentos de Programacin Manejo de
50
estructuras de programacin.
El grupo colaborativo entregar un informe y un
programa en donde se evidencie el desarrollo de

semanas de trabajo en la
cual se encuentra
habilitada la actividad

entorno donde
se realiza

Entre

Aprendizaje
23/AGO/2015
Colaborativo
23:55

Evalu
Y
Segui

Aprendizaje
24/AGO/2015 20/SEP/2015
00:00
23:55 Colaborativo

Evalu
Y
Segui

Aprendizaje
21/SEP/2015 17/OCT/2015
00:00
23:55 Colaborativo

Evalu
Y
Segui

10/AGO/2015
00:00

las tareas propuestas en la fase 2 segn la gua


de actividades que se encuentra en entorno de
aprendizaje colaborativo, en el foro de trabajo
colaborativo. Los aportes individuales tienen un
peso en la evaluacin de trabajo a entregar as
como la participacin en la construccin y
entrega del trabajo final de la actividad fase 2.
Base de Datos y Multimedia Diseo de bases
de datos y Manejo de Multimedia
El grupo colaborativo entregar un informe y un
programa en donde se evidencie el desarrollo de
las tareas propuestas en la fase 3 segn la gua
de actividades que se encuentra en entorno de
aprendizaje colaborativo, en el foro de trabajo
colaborativo. Los aportes individuales tienen un
peso en la evaluacin de trabajo a entregar as
como la participacin en la construccin y
entrega del trabajo final de la actividad fase 3
Practicas Laboratorio Prcticas de laboratorio
Se entregan o realizan por su tutor en el Cead
correspondiente
Evaluacin Final El grupo colaborativo
entregar un informe y un programa en donde se
evidencie el desarrollo de las tareas propuestas
que den solucin como proyecto final al
problema propuesto para el curso segn la gua
de actividades. Los aportes individuales tienen
un peso en la evaluacin de trabajo a entregar as
como la participacin en la construccin y
entrega del trabajo proyecto final.

80

Aprendizaje
18/OCT/2015 15/NOV/2015
00:00
23:55 Colaborativo

140

Aprendizaje
24/AGO/2015 15/NOV/2015
00:00
23:55 practico

125

Aprendizaje
16/NOV/2015 29/NOV/2015
00:00
23:55 Colaborativo

Evalu
Y
Segui

Evalu
Y
Segui

Mi tutor correspondiente a las practicas an no ha sido asignado llame al CEAD del municipio
de Chiquinquir y me dicen que debo esperar

contenidos de las prcticas de laboratorio

Laboratorio 1 Diseo de formularios para realizar operaciones matemticas en donde se usen


los cuadros de texto, etiquetas con sus propiedades, botones de comando y aplicar el manejo de
variables.
Laboratorio 2 Disear programas que usen los condicionales, TextBox, Button, cuadros de
chequeo y mens.
Laboratorio 3 Disear programas que usen los condicionales, el ciclo for, las herramientas ya
aplicadas en otras prcticas y los ListBox, Arreglos, operaciones de matrices.
Ejercicios que permitan la evaluacin de un tema o un test.
Laboratorio 4 Disear programas que usen Access y visual para el manejo de datos con dos
tablas relacionadas y validando informacin.
Laboratorio 5 Disear un programa que tenga manejo de video, sonido, imgenes que para su
ingreso se registre o se consulte el usuario en una base de datos.
Conclusiones
Como conclusin puedo ver, que en este curso de Visual Basic las acciones que debo realizar
un programa se realizan al generarse un evento. As podre decir que nuestras lneas de cdigo
estarn dentro de cada uno de los eventos de cada elemento que forman parte de nuestra
aplicacin

Bibliografa

https://es.wikipedia.org/wiki/Visual_Basic

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/2x7h1hfk.aspx

http://campus13.unad.edu.co/campus13_20152/mod/forum/view.php?id=4697