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Buenos días profesor y a todos los presentes alumnos, hoy voy a hablar sobre
la teoría del valor y los precios según la escuela austríaca.
Dicha teoría entiende que los bienes son aquellas “cosas útiles” que tiene la
propiedad de satisfacer necesidades y para ello deben cumplir cuatro
condiciones:
2.Que la cosa tenga tales cualidades que la capaciten para mantener una
relación o conexión causal con la satisfacción de dicha necesidad.
Sin embargo, no fue hasta el siglo XIX cuando la teoría del valor
subjetivo se formula como teoría, siendo acuñada por los economistas
Carl Menger, William Stanley Jevons y León Walras durante la mitad
del siglo XIX. Es por eso que esta teoría es uno de los pilares de
la Escuela Austriaca.
Hipótesis de la teoría
De esta forma, la teoría del valor subjetivo define que un bien puede
generar valor con el simple hecho de transferir la propiedad a otra
persona que, en su apreciación, le de una mayor utilidad. Esto, sin la
necesidad de que dicho bien sufra modificaciones que hagan que este
se revalorice, pues la utilidad esperada en el nuevo propietario
presenta un mayor valor para él. Así, se reabren debates históricos en
la economía como la dicotomía establecida por los economistas
entre valor y precio.
Críticas a la teoría
Muchos son los economistas que han criticado duramente la teoría del
valor subjetivo. Entre ellos, los economistas de corriente marxista,
debido a que consideran otra serie de teorías como la del valor de
Marx, y sostienen que la teoría del valor subjetivo, impulsada
principalmente por Menger, no cuenta con una validez empírica. Para
ello, consideran que su argumento, pese a parecer creíble, no cuenta
con el suficiente respaldo científico como para que este se soporte.
Por otro lado, otros economistas definen la teoría del valor subjetivo,
como su propio nombre indica, como algo subjetivo. Para ello,
exponen la necesidad de que los precios deben ser objetivos, pues,
además de ser necesario para que se pueda producir una transacción,
también lo es para la realización de estudios empíricos.