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  • M3 Semana 3 Actividad 2. Composición y Descomposición Aditiva

    Cargado por

    Dany Villarroel Muñoz
    147 vistas4 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la composición y descomposición aditiva de números para estudiantes de tercero básico. La guía incluye nueve ejercicios que practican descomponer y componer números entre 0 y 10,000 usando unidades, decenas, centenas y miles. El objetivo es que los estudiantes puedan representar cantidades usando su valor posicional.

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    Colegio San Carlos de Quilicura

    Matemática/ 3° Básicos
    F.S.I. /2020

    Guía N°6
    Clase N°6
    Matemática - Terceros Básicos
    Unidad 1
    Objetivo Componer y descomponer aditivamente los Composición y descomposición aditiva
    números. Nombre Curso Fecha
    Apoyo Observar PPT “Composición y descomposición 3° A-B-C-D Semana 3
    aditiva”
    Tiempo estimado: 45 minutos Habilidad a trabajar: Representar

    Instrucciones: Objetivo de Aprendizaje:


    - El siguiente material se debe pegar (el formato se ajusta) o
    OA05 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1
    escribir en el cuaderno de matemática, indicando “Objetivo” 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material
    (mencionado en la tabla superior). concreto, pictórico y simbólico.
    - Posterior a esto, se debe desarrollar la guía de apoyo al
    contenido e igualmente pegar en sus cuadernos. 1. Descompón los números según el valor posicional de sus dígitos.

    a.1.342

    Composición y descomposición aditiva


    Un número se puede descomponer y componer de manera aditiva: b.2.539

    c.3.472

    d.7.144

    e.9.183
    Colegio San Carlos de Quilicura
    Matemática/ 3° Básicos
    F.S.I. /2020

    2. Compón los siguientes números 3. Une cada número con su descomposición aditiva.

    a.3.000 + 600 + 50 + 9 =

    b. 6 UM + 4 C + 7 D + 8 U =

    c. 7.000 + 200 + 60 + 3 =

    d. 5 UM + 8 C + 4 U =

    e. 9.000 + 30 + 5 =

    4. Marca con una X la descomposición aditiva del número dado.


    f. 8 UM + 9 C + 1D =
    Colegio San Carlos de Quilicura
    Matemática/ 3° Básicos
    F.S.I. /2020

    6. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa.

    a. 40.000 + 8.000 + 300 + 2 es una descomposición del


    número 48.320.

    b. 7 DM + 2 C + 2 D + 1 U es una descomposición del


    número 70.221.
    5. Pinta del mismo color el número con su descomposición.

    c. 90.000 + 500 + 5 es una descomposición del número


    90.055.

    d. 4 DM + 1 UM + 8 C + 5 U es una descomposición del


    número 41.805.

    e. 2.000 + 200 + 20 + 2 es una descomposición del número


    2.222.
    Colegio San Carlos de Quilicura
    Matemática/ 3° Básicos
    F.S.I. /2020

    7. Completa cada descomposición.

    8. Descompón los números según su valor posicional.

    9. Descompón los números según el nombre de su posición.

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