Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,

unidas por la palabra. PORQUE, usted debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla
completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Esta perspectiva pedagógica de corte constructivista, centrada en el aprendiz dado que

considera que el papel del profesor consiste en servir de orientador y guía del proceso de
aprendizaje. PORQUE, el estudiante se convierte en ser constructor y actor principal del
proceso de formación, asume que el aprendizaje está basado en procesos.

Seleccione una respuesta.

a. A
b. B
c. C
d. D

2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: Una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición
y la relación teórica que las une.

Para un elevado número de personas los textos más difíciles de leer son aquellos que
poseen gran carga de significado implícito; PORQUE, la comprensión depende de la
formación intelectual del lector y de su habilidad para identificar claves y para asociar
e inferir información.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
 c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

3
Puntos: 1
La actividad de resumir un tema nos permite:

Seleccione una respuesta.

a. Comprender y tener una síntesis del tema planteado en el texto.
b. Preparar sus trabajos y exámenes con agilidad.
c. Adoptar una disciplina para aprender rápidamente.
d. Tener una mejor técnica de lectura

4
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla
completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:
El resumen es una estrategia de composición textual compleja que implica tanto la lectura
como la escritura. PORQUE, se asume que la elaboración de un resumen como un proceso
en el que intervienen e interactúan dos subprocesos: la comprensión textual y la producción
textual.
Seleccione una respuesta.
a. A
b. B
c. C
d. D
5
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla
completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:
Retomando una de las lecciones del módulo: "...Bajo este contexto, la presente
investigación pretende contribuir, a través de un estudio cualitativo, al conocimiento de las
formas en que los niños se apropian de los contenidos extranjeros que se difunden a través
de la televisión mexicana. PORQUE, analizará la manera en que un grupo de 5 niños, de 5
a 9 años, incorporan el contenido del programa Los Simpsons y en esta incorporación
construyen el significado".
Seleccione una respuesta.
a. A
b. B
c. C
d. D

6
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla
completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:
En lo que tiene que ver con la redacción, se recomienda escribir en tercera persona, evitar
las citas textuales y las referencias particulares, procurar que sea lo más corto posible y que
el texto resultante sea coherente. PORQUE, de esta manera se logre hacer un entretejido de
frases coherentes y no dé la impresión de ser un conglomerado de ideas sin hilar.
Seleccione una respuesta.
a. A
b. B
c. C
d. D

7
Puntos: 1

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA

(tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y
POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la
afirmación y selecciona la respuesta

TESIS: Un complemento de la lectura es la relectura, se trata de repasar los textos ya

leídos para comprender de una mejor manera el primer ejercicio de lectura.

POSTULADO I: Al reeler se rehacen los párrafos una y otra vez.

POSTULADO II: En la reconstrucción del proceso lector se da un camino hacia la

consolidación del texto.

Seleccione una respuesta.

a. la tesis se deducen los postulados I y II.
b. la tesis se deduce el postulado I.
c. la tesis sólo se deduce l postulado II.
d. ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

8
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición
y la relación teórica que las une.

La lectura es un acto de reconciliación con el autor del texto, en cual el lector trabaja
para encontrar el sentido impuesto por el autor PORQUE un texto es una instancia
social, donde se pierde el concepto de autor.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

9
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla
completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Dado el gran flujo de información, en especial escrita, que caracteriza la llamada sociedad
de la información, se hace necesario que los individuos posean una sólida formación del
discurso escrito. PORQUE, supone que tengan una escasa formación en lectura y escritura
para que estén en condiciones de procesar grandes cantidades de información –leer- y, a la
vez, constructos mentales –escribir-.
Seleccione una respuesta.
a. C
b. D
 c. A
d. B

10
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del

cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la

combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla
en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Todo proceso de lectura implica leer y releer, porque cada nueva aproximación al texto nos
revela lugares desconocidos, no precisados en el primer recorrido. Los buenos textos se
conocen porque en cada encuentro muestran nuevas facetas, nuevos asombros, lugares
donde el afán de la primera lectura no nos permitió detenernos.

De acuerdo con el texto anterior este proceso nos permite:

1. Reconocer los textos buenos.

2. Leer con más fluidez.

3. Detenernos en detalle sobre los aspectos que no nos permitió la primera

lectura.

4. Encontrar el punto de vista del autor.

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas.
d. 3 y 4 son correctas.

11
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición
y la relación teórica que las une.
Es necesario leer para escribir, PORQUE al hacerlo establecemos referentes sobre lo
que queremos escribir.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

12
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición
y la relación teórica que las une.

Como lo ilustra el conocido adagio: “lo que no se expresa bien es porque está mal pensado
o confuso; y al contrario, lo confuso no admite ser bien pensado”. PORQUE, es innegable
la estrecha e indisoluble vinculación de estas dos dimensiones del escrito.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

13
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: Una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición
y la relación teórica que las une.

La lectura es un acto de reconciliación con el autor del texto, en el cual el lector

trabaja para encontrar el sentido impuesto por el autor. PORQUE, un texto es una
instancia social, donde se pierde el concepto de autor.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
 CORRECTA de la afirmación.
b. la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

14
Puntos: 1
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B33AF135CC4D"></object >

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual
se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.

De los múltiples beneficios que nos ofrece la lectura, podemos establecer dos
elementos que se adquieren con su práctica:

1. Que la lectura es trabajo, deber, empleo útil del tiempo.

2. Permite establecer un estilo para contar las cosas.

3. La lectura no es recepción, es necesariamente interpretación.

4. Permite establecer rápidamente unos referentes básicos en cada proceso de lectura.

Seleccione una respuesta.
a. si 1 y 2 son correctas.
b. si 1 y 3 son correctas.
c. si 2 y 4 son correctas.
d. si 3 y 4 son correctas.

15
Puntos: 1
Las palabras son los utensilios, la herramienta del escritor , y como en todo oficio o
profesión es imprescindible el conocimiento, considera usted, que si el pintor debe
conocer los colores el escritor debe conocer:

Seleccione una respuesta.

a. Un buen diccionario etimológico y de sinónimos.
 b. Los escritores y sus estilos como referente para narrar.
c. Un buen maestro y guía que le instruya sobre redacción.
d. La palabra exacta, propia y adecuada.
Tiempo restante

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