LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

PRIMERO MEDIO FILA A

CONTROL DE LECTURA N°1

NIEVE NEGRA (Capítulo V y VI)

Nombre: __________________________________________________________________ curso:______________

Objetivo:
- Evaluar habilidades de compresió n lectora y conocimientos específicos del género narrativo.

Instrucciones:
- Lea atentamente el enunciado de la pregunta antes de contestar.
- No se aceptan borrones ni uso de corrector.

ITEM 1:
Aplicación: lea atentamente cada enunciado antes de contestar,
marque la alternativa correcta encerrá ndola en un círculo. (2 puntos cada
una)

¿Qué persona gramatical y tipo de narrador se utiliza en los siguientes

fragmentos?

1.- [Mi mamá abraza a mi papá y llora. El quiltro se me acurruca a los pies; se
nota que tiene miedo. Y có mo no, si el humo tiñ ó el cielo de negro. Me agacho y
le hago cariñ o en el lomo. Llegan dos bomberos a hablar con nosotros (en
realidad con mi papá , porque a mi mamá la tratan como embarazada
vulnerable y a mí no me pescan)]

A. Primera persona. Narrador protagonista

B. Segunda persona. Narrador objetivo
C. Tercera persona. Narrador omnisciente
D. Primera persona. Narrador testigo.

2.- [La niñ a lleva un vestido celeste vaporoso y una trenza larga atraviesa su
espalda. Es linda y dulce, como sacada de un cuento de hadas. Se detiene al lado
de la mujer y toma su mano. La mujer fija su mirada en ella, así que veo có mo
las dos se miran como si fueran una sola persona y, al mismo tiempo, dos
diferentes. No es su madre y tampoco lo parece…]

A. Primera persona. Narrador protagonista

B. Primera persona. Narrador omnisciente
C. Tercera persona. Narrador de conocimiento relativo
D. Tercera persona. Narrador testigo.
ITEM 2:

Análisis del conflicto.

1.-En el siguiente cuadro responde y haz una comparació n entre las dos historias
presentadas en el fragmento Nieve Negra (capítulo V y capítulo VI)

NOMBRAR LOS PERSONAJES (HISTORIA PERSONAJES (HISTORIA 2)

1)

CUÁ L ES EL CONFLICTO DE LOS CUÁ L ES EL CONFLICTO DE LOS

PERSONAJES PERSONAJES

¿A QUÉ CUENTO SE PARECEN AMBAS HISTORIAS? EXPLICA LOS ELEMENTOS EN COMÚN

DE CADA UNA.

ITEM 3:
Comprensión lectora:
1.- ¿Por qué la protagonista creyó que era adoptada?

2.- ¿A qué se le denominaba la cereza del diablo? Explica con pasajes del relato.