Lenguaje

1°Medio A – Nivelación
GUÍA Nº1
Información de la guía de

actividad
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Año de elaboración: 2020
Curso: 1° Medio
Objetivo(s) de
OA8 (8° básico): En esta guía aprenderás a formular
aprendizaje(s)
interpretaciones sobre los sentimientos y emociones en la
(curricular):
lectura de un poema, considerando tu experiencia personal.

Inicio
Con el fin de lograr el objetivo propuesto para esta guía, trata de conectarte con tus
experiencias personales para poder enfrentar y comprender este texto. En la lectura
de este poema te darás cuenta cómo la literatura nos presenta distintos conflictos y
experiencias que le suceden al ser humano.

1. Antes de comenzar, piensa en la siguiente situación: ¿alguna vez te has enamorado de una
persona? Si es así, ¿cuáles son los sentimientos que has expresado en dicha situación? Escríbelos.

O
A
8
(8
°
B
A
Revisemos el concepto central…

En el poema de la página 12 y 13 del texto del estudiante, el autor utiliza una figura literaria en
particular para embellecer el lenguaje. Esta figura literaria es el oxímoron. A continuación podrás
leer una definición de este recurso literario.
2
Oxímoron
Figura literaria consistente en la unión de dos términos de significado opuesto que, lejos de
excluirse, se complementan para resaltar el mensaje que transmiten.
Extraído de https://www.profesorenlinea.cl/castellano/figuras_literarias.htm

Desarrollo
Hoy Leerás un poema de Francisco de Quevedo llamado “Definiendo el amor”. Este
poema lo encontrarás en la página 12 del texto de estudio del nivel.

Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas:

1. Transcribe algunos versos en los que el hablante lírico exprese sus emociones mediante el uso
del oxímoron:

O
A
8
(8
°
B
A
 2. ¿Por qué crees que Francisco de Quevedo utilizó el oxímoron para expresar su pensamiento
sobre el amor? Fundamenta.

3. ¿A qué crees que se refiere el autor con el verso “es un descuido que nos da cuidado”? Explica.

Cierre
A partir de lo visto en esta guía, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Consideras que tu forma de comprender el amor tiene algunas semejanzas con la forma que
tiene Francisco de Quevedo? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?

O
A
8
(8
°
B
A
2. ¿Cómo explicarías el concepto de oxímoron con tus palabras a otro compañero que no haya
comprendido el concepto?

O
A
8
(8
°
B
A