Programa de Integración Escolar

Guía de matemática N°2 Segundo Básico

Nombre: ___________________________ Fecha: _____ Curso: 2°A

Puntaje Ideal: 103 puntos Puntaje Real:

Observa la imagen y reconoce con qué mano tomas el lápiz para escribir, reconoce si usas la mano
derecha o izquierda, así podrás recordar siempre los conceptos.

1.- Pinta de Rojo las flechas que apuntan a la derecha y pinta de Azul las flechas que apuntan a la
izquierda. (5 puntos)

2.- Observa a la niña y sigue las instrucciones. (3 puntos)

a) Dibuja un árbol a la derecha de la niña.

b) Dibuja un auto a la derecha de la niña.
c) Dibuja un perro a la izquierda de la niña.

3.- Cuenta de 1 en 1 y continúa la secuencia (10 puntos)

2 2 3
5 6 1

7 8
9 2

4.- Cuenta de 2 en 2 y continúa la secuencia.(10 puntos)

2 4 1
2
 Programa de Integración Escolar

1 1 1
0 4 6

5.- Cuenta de 5 en 5 y continúa la secuencia. (10 puntos)

0 5 1
0

2 2 4
0 5 0

Recuerda que una adición o suma, es agregar elementos y el signo que se utiliza es +.

6.- Suma los siguientes números. (8 puntos)

a) 10 + 5 = b) 11 + 3 =

c) 22 + 4 = d) 16 + 2 =

e) 43 + 6 = f) 50 + 9 =

g) 78 + 1= h) 64 + 5 =

 Recuerda que una sustracción o resta, es quitar elementos y el signo que se utiliza es -
 Programa de Integración Escolar

7.- Resta los siguientes números. (8 puntos)

a) 15 - 5 = b) 19 - 5 =

c) 27 - 6 = d) 10 – 9 =

e) 16 – 1 = f) 24 – 3 =

g) 10 – 10 = h) 18 – 7 =

 Recordemos las decenas y las unidades.

8.- Encierra las decenas (grupos de 10), siguiendo el ejemplo y completa la tabla. (8 puntos)
 Programa de Integración Escolar

 Las decenas y unidades se pueden representar de distintas formas.

9.- Cuenta las decenas y unidades y escríbela según el ejemplo. (9 puntos)

 Programa de Integración Escolar

10.- Reconoce si el número marcado corresponde a la decena o a la unidad según su valor posicional. Sigue los
ejemplos. (8 puntos)

a) 45= 4 decenas. b) 3 6 = 6 unidades

c) 28 = ________________ d) 8 9 =____________________

e) 6 7 = _______ f) 2 2 = _

g) 5 1 = ________________ g) 2 0 = _
 Programa de Integración Escolar

h) 9 = _________________ i) 1 3 = __________________

El antecesor es el número que va antes y el sucesor es el número que va después.

11. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números. (8 puntos)

a) 20 b) 32

c) 11 d) 44

e) 49 f) 58

g) 67 h) 76

Recordemos que el signo siempre se dirige donde el número es mayor o hay más elementos.
 Programa de Integración Escolar

12.- Escribe > ,< o = según corresponda. (16 puntos)

¿Cómo me sentí con la actividad?

Encierra la carita que se identifique con tu emoción.